课件22张PPT。Unit 6 birthdays
(4)人教新起点 三年级上Free talkWhen is ________________ ?
It’s on _________________New year’s DayJanuary 1stApril Fool’s DayApril 1stChildren’s DayJune 1stChina’s National DayOctober 1stMay DayMay 1stLook and think.你们认识这五个字母吗？/e?/eai/i?//a?/ou/??//ju?/a e i o u是元音字母Look and think.你知道这些元音字母在单词中的发音吗？e a iouRead, sort and repeat.aeoucat, dot, fun, fit, mat, hit, hut, vet, box, six, run, bag, pen hot, bun, wig, ten, dog, his, nut, map, leg, fan, bed, logcat mat bag map fanvet pen ten leg bedfit hit six wig hisdot box hot dog logfun hut run bun nuti/?//e//?//?//?/Let’s read.你会读了吗？ae字母a e i o u在闭音节中发音分别为：/?/ /e/ /?/ /?/ /?/iou/?//e//?//?//?/Let’s play. /?t//?//e//?//?//?/sunMumlotnotlegnetDadfatsithitListen and number.patlegpotkitbun13652box4Listen, write and say.bsbroxitutatpetListen and repeat.My six rats are small and red.
I let them all sit on my bed,
But my pet dog is big and fat,
So he must sit upon the mat.Let’s repeat.My six rats are small and red.
I let them all sit on my bed,
But my pet dog is big and fat,
So he must sit upon the mat.
两人一组试着读一读Listen and choose.DecemberNovemberDecemberNovemberMayMarchMayMarchJuneJulyRead and write. I’m Bill, and this is my family. My mother’s birthday is in April and my father’s is in July. They have good weather on their birthdays. My dog Lucky’s birthday is on December 25. That’s Christmas Day! And me? My birthday is in October. I like October!Read and write. Now, let’s write:
Bill’s birthday is in .
His mother’s birthday is in .
His father’s birthday is in .OctoberAprilJulyLet’s repeat.This is Bill’s family. His mother’s birthday is in… and his father’s birthday is in… Bill’s birthday is in…Make a survey 向小组成员做个调查，看看他们都是哪个月的生日？写在表格内。--When is your birthday, Li Hong? –It’s in April.Li HongPractice选出不同类的一项。
（ ）1. A. April B. May C. year
（ ）2. A. birthday B. in C. on
（ ）3. A. this B. when C. what
（ ）4. A. do B. does C. can
CAAC
连词成句。birthday/ is/ in/ my/ father’s/ May(.)
_________________________
2. like/ October/ and/ I/ November (.)
_________________________My father’s birthday is in May.PracticeI like October and November.Summary1. 元音字母a, e, i, o, u在闭音节单词中的发音。
2. 句型：
My mother’s/ father’s birthday is in… Homework 说句子，并读给同学听：
My mother’s/ father’s birthday is in… 谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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人教新起点英语三年级上Unit 6第四课时教学设计
课题
birthdays (4)
单元
6
学科
英语
年级
三年级上
学习
目标
1. 能正确读元音字母a e i o u在闭音节单词中的发音，并能流利朗读短文。
2. 能听懂、会说、会读句型: My mother’s/ father’s birthday is in…
3. 能在特定语境中进行简单的交际和表演。
重点
1. 能正确读元音字母a e i o u在闭音节单词中的发音，并能流利朗读短文。
2. 能听懂、会说、会读句型: My mother’s/ father’s birthday is in…
难点
能在特定语境中进行简单的交际和表演。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Free talk
两人一组，根据指针指向的图片，进行对话练习。
能够配合老师学习日常交际用语。
在交流的过程中复习巩固本单元教学内容。
讲授新课
二、Look and think.
1. 出示字母a, e, i, o, u并问你们认识这五个字母吗？然后读字母，注意发音。
2. 出示字母a, e, i, o, u并问你们知道这五个字母的发音吗？学生试读。
三、Listen, point and repeat.
出示单词并按元音归类，听并跟读含a, e, i, o, u的单词，同时注意元音字母在闭音节单词中的发音。
四、Let’s read.
通过听读单词总结元音字母在闭音节中的发音规律。
五、Let’s play. 按照发音规律给单词归类。
六、Listen and number.
听录音，排序。然后核对答案。
七、Listen, write and say.
听录音，将听到的单词，写在四线三个内，注意书写规范。
八、Let’s watch.
播放视频，引导学生跟读，同时注意元音字母a, e, i, o, u在单词中的发音。
九、Let’s listen.
听录音，注意模仿语音语调。
十、Let’s repeat.
以多种形式重复课文：可以分不同角色读；可以加上动作读；可以新编小诗。比一比哪组说得更棒。
十一、Listen and choose.
老师读课文，学生选择正确的月份。
十二、Read, think and write.
读短文并根据实际情况填空。注意书写规范。
十三、Let’s repeat.
根据上页答案尝试描述句子。
十四、Make a survey.
向小组成员做个调查，看看他们都是哪个月的生日？写在表格内。--When is your birthday, Li Hong? –It’s in April.
十五、Practice
1. 选出不同类的一项。
2. 连词成句。
十六、Summary
1. 元音字母a, e, i, o, u在闭音节单词中的发音。
2. 句型：
My mother’s/ father’s birthday is in…
十七、Homework
说句子，并读给同学听：
My mother’s/ father’s birthday is in…
能配合老师认真听读单词，总结元音字母a, e, i, o, u在闭音节单词中的发音规律。
配合老师完成听书读写任务。
配合老师同伴进行对话练习，同时模仿语音语调；
分角色朗读表演课文，并上台表演对话。
完成听力练习。
配合老师完成学习任务，复习巩固句型。
积极配合老师完成练习。
利用听说读的形式总结字母发音规律；
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结
这节课的教学任务目标是掌握元音字母a, e, i, o, u在闭音节单词中的发音；复习巩固重点句型 My mother’s/ father’s birthday is in…并能表演文中的内容，能和同伴对话。通过单词的的反复听读和练习，使学生掌握发音规律。句型练习活动主要是表演，两人对话，小组活动为主，学生在轻松的气氛中学到知识。
板书
Unit 6 birthdays
My mother’s/ father’s birthday is in…
Unit 6 birthdays 第四课时 习题
判断每组单词划线部分发音是(T)否(F)相同。
( ) 1. A. but B. bus C. umbrella
( ) 2. A. bag B. cake C. cap
( ) 3.A. bike B. film C. hit
( ) 4.A. cake B. make C. name
根据首字母或汉语提示写单词。
My birthday is in F____.
It’s snowy in D______.
Today is my _____（生日）.
This is my _____(家庭).
选择填空。
( ) 1. _____ is my family.
A. You B. this C. This
( ) 2. --Look at my gift. --_______
A. It’s your skirt B. How nice! C. Yes
( ) 3. It is ______.
A. my birthday cake B. my birthday cakes C. I birthday cake
( ) 4. He can _____ in the snow.
to play B. play C. plays
( ) 5. My _____ birthday is in June.
A. sister B. sister’s C. sisters
四、连词成句。
1. is, my, this, family (.)
______________________
2. birthday, is, in, my, mother’s, June. (.)
_________________________
3. is, Christmas, that, Day (.)
___________________________
4. new/ cap/ is/ my/ yellow (.)
_________________________
5. have, a, birthday, I, can, party (.)
____________________________
Unit 6 birthdays第四课时 答案
一、
【解析】
1. 三个单词中u均发音为/ ?/，故填T。
2. AC中a发音为/ ? /，cake中a发音为/ei/，故填F。
3. BC中i发音为/i/；like中i发音为/a?/，故填F。
4. 三个单词中a均发音为/ei/，故填T。
【答案】1. T 2. F 3. F 4. T
二、
【解析】
1. 根据前后句可以判断该句意思是“我的生日在______”，F开头的单词是February,故答案为February。
2. 根据前句意“在_____下月”，D开头的单词为December，故答案为December。
3. “生日”是单词birthday， 故答案为birthday。
4. “家庭”是单词family， 故答案为family。
【答案】1. February 2. December 3. birthday 4. family
三、
【解析】 1. 根据is可以判断主语是第三人称单数，且句首第一个字母大写，故选C。
2. 向对方的物品表示赞美，故选B。
3. 主语是单数，且名词前应用物主代词修饰，故可知选A。
4. can是情态动词, 其后加动词原形， 故选B。
5. 根据其后名词可知应填名词所有格，故选B。
【答案】1. C 2. B 3. A 4. B 5. B
四、
【解析】 1.通过分析所给的单词和标点可以判断该句意为“这是我的家庭”。故答案是：This is my family.
2.通过分析所给的单词可以判断该句子意思是：我妈妈的生日在六月。故答案是：My mother’s birthday is in June.
3 .通过分析所给的单词可以判断，句子意思是：那是圣诞节。故答案是： That is Christmas Day.
4.通过分析所给的单词可以判断，该句意思是： 我可以举办生日聚会。故答案是：I can have a birthday party.
【答案】
1. This is my family.
2. My mother’s birthday is in June.
3. That is Christmas Day.
4. I can have a birthday party.
