三年级上册数学课件-6.1周长 物品表面的周长 冀教版(共28张PPT)

(共28张PPT)
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沿着树叶的边线爬了一整圈，我们也可以这样说： 爬了树叶的一周。

















和 爬了树叶的一周吗？它们怎样爬才是树叶的一周？

沿着树叶的边线，从起点出发，再回到起点。

爬过树叶一周边线的长度，就是树叶的周长。






伸出手指摸一摸自己手里的这片树叶的周长。
说一说你是从哪里开始的，又是在哪里停下的？
并用彩笔在纸上描出树叶的周长。

数学书封面一周边线的长度就是数学书封面的周长。






文具盒表面一周边线的长度就是文具盒表面的周长。





直尺表面一周边线的长度就是直尺表面的周长。





桌子表面一周边线的长度就是桌面的周长。


红领巾一周边线的长度就是红领巾的周长。







游泳池池口一周边线的长度就是游泳池池口的周长


找一找、摸一摸
找一找身边的物体表面的周长，并用手来摸一摸。







平面图形有周长吗？










围绕图形（ ）
就是图形的周长。
一周的长度






































下面的图形哪些有周长？哪些没有周长？为什么？
①
②
③
④
⑤
⑥
号图形有周长, 号图形没有周长。


①
④
⑤
⑥
②
③

想一想：怎么知道图形周长的长度呢？






1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线
画出来。




















1厘米
1厘米






20厘米
18厘米
30厘米

2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
16厘米
26厘米
14厘米

7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走
的路线一样长吗？


A
B

动物锻炼身体：一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？

同学们，在今天的学习中,你有什么收获?

估一估，量一量。
课外实践活动