2019苏科版九年级物理上册课课练（含答案）——14.3 欧姆定律巩固提优

九年级物理课课练
14.3 欧姆定律巩固提优
1. 最先研究出电流与电压和电阻三者之间关系的科学家的是（?? ）
A.?欧姆?????????????????????????????????B.?法拉第????????????????????????????????????
C.?牛顿?????????????????????????????????D.?焦耳
2.对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，说法不正确的是（???）
A.?它们都是采用控制变量的研究方法
B.?它们的实验电路图在教科书中是相同的
C.?前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D.?后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
3.关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（　　）
A.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
B.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
C.电阻中有电流时它两端一定有电压
D.电压的作用是使电路中产生自由电荷
4.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（?? ）

A.?电阻一定时，电流随着电压的增大而减小???????????
B.?电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大
C.?电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大???????????
D.?两电阻阻值的关系是Ra＞Rb
5.根据欧姆定律 ，下列哪种说法是正确的（???）
A.?通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小????
B.?导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大
C.?导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大????
D.?导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
6.两个电阻R1=8Ω，R2=16Ω，把它们并联起来接入电路中，通过R1的电流为0.5 A，那么通过R2的电流为（ ??）
A.?2A?????????????????????????????????????
B.?0.5A?????????????????????????????????????
C.?1A?????????????????????????????????????
D.?0.25A
7.欧姆定律表明（　　）
A.?导体电阻大小是由电流和电压决定的
B.?导体两端的电压跟电流成正比，跟电阻成反比
C.?导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D.?导体电阻大小跟电压成正比，跟电流成反比
8.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　）

A.?保持变阻器滑片不动
B.?将变阻器滑片适当向左移动
C.?将变阻器滑片适当向右移动
D.?适当增加电池的节数
9.两个定值电阻，R1标有“20Ω，0.3A”、R2标有“15Ω，0.6A”的字样，把它们并联起来直接接在一电源两端，则允许通过R2的最大电流是（　　）
A.?0.3A????????????????????????????????????
B.?0.4A????????????????????????????????????
C.?0.6A????????????????????????????????????
D.?0.9A
10.在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，能使电流表A示数变小的操作是（　　）

A.?将电阻R1与R2的位置互换???????????????????????????????????
B.?将电阻R1与电压表V的位置互换
C.?将电流表A1与A的位置互换?????????????????????????????
D.?将电阻R2与电压表V的位置互换
11.张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是（?? ）

A.?通过导体甲的电流与其两端的电压成正比???????????B.?导体甲的电阻大于导体乙的电阻
C.?当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.2A??????????
D.?将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A
12.甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上，若乙图中UL:UR=m，丙图中，IL：IR=n,则下述正确的是:（? ?）

A.?m=n?????????????????????????????????
B.?m>n?????????????????????????????????
C.?mD.?mn=1
13.?小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
?
(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，

①由图像可以得出结论：电压一定时，________?，
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是________?，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为________?V时，读出电流表的示数．
(3)实验室现有：A“20Ω 2A”和B“50Ω 2A”两种规格的滑动变阻器，根据上述测量数据，可以判断该同学实验中选用的滑动变阻器为________?．（选填字母“A”或“B”）
14.在图甲所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，电阻R1的阻值为30Ω．同时闭合开关S1和S2 ， 电流表的示数如图乙所示．求：

（1）通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值．













15.德国物理学家欧姆，从1825年开始研究电流与电源及导线长度的关系，并于1826年归纳出了今天所称的欧姆定律，即：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________．
16.小华家有一只仅能看清“ 0.3A”字样的小灯泡，为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示的实验电路． 器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．

（1）按电路图连接实物电路时，开关S应________（填“闭合”或“断开”）；
（2）实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式UL=________（用U、I和R表示）；
（3）改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据．请根据表格回答下列问题．
实验序号 R/Ω I/A UL/V
① 28 0.18 0.96
② 15 0.24 2.4
③ 8 0.30 3.6

①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似？________；
②小灯泡正常工作时的功率为________?W；当UL=2.4V时，灯泡的阻值为________Ω；
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而________（填“增大”、“不变”或“减小”）；
④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案．你认为是否可行？并请说明理由．答：________，________．
17.小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制如图所示I-U关系图象，这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上，电路中的电流为________A；这两个电阻并联后接在3V电源上，干路中的电流为________A


18. 小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关系时，用了两个阻值不同的电阻R1、R2 ， 它们阻值之比是5：3，如果它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比________?；如把它们并联在电路中，则通过电阻的电流之比为________?．
19.如图所示电路，电阻R2=8Ω，当开关S闭合时电流表A的示数为2A，电流表A1的示数为1.6A。求：

（1）电流表A2的示数；
（2）电源电压；
（3）电阻R1的阻值。



20.在探究“电流与电阻的关系”实验中，按要求完成下面各题：

（1）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，电流大小为________?A。
（3）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将________?（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向________?(选填“A"或“B”)端移动，使电阻两端电压为________?V。
（4）通过该实验，可以得出结论：________?
21.在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

（1）连接电路前，开关必须________
（2）请根据图甲中电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是 ??????
A.?电流表坏了???????????????????
B.?滑动变阻器短路???????????????????
C.?电阻处接触不良??????????????????
D.?电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为________?A．
?实验次数 ?1 ?2 ?3 ?4 ?5
?电阻R/Ω ?5 ?10 ?15 ?20 ?25
?电流V/A ?0.6 ?0.3 ?0.2 ?0.15

（5）实验中滑动变阻器的作用是________．
（6）实验结论是：________
答案
1. A
2. A
3. C
4. D
5. C
6. D
7. C
8. C
9. B
10. C
11. A,D
12. D
13.?
；
电流与电阻成反比；断开开关；2.5；B
14. （1）解：由电路图可知，同时闭合开关S1和S2 ， R1与R2并联，电流表测干路电流．因并联电路中各支路两端的电压等于电源电压，
所以，通过电阻R1的电流：
I1= =0.2A；
答：通过电阻R1的电流为0.2A；
（2）解：因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且通过电阻R1的电流为0.2A，
所以，电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I=0.8A，
则通过R2的电流：
I2=I﹣I1=0.8A﹣0.2A=0.6A，
电阻R2的阻值：
R2= =10Ω．
答：电阻R2的阻值为10Ω．
15. 正比；反比
16. （1）断开
（2）U﹣IR
（3）滑动变阻器；1.08；10；增大；不可行；电流太大，小灯泡会烧坏
17. 0.2；0.9
18. 5：3　；3：5　
19. （1）解：并联电路的干路电流等于各支路电流的和，
所以通过R2的电流即A2的示数为：
（2）解：电源电压为：
（3）解：电阻R1的阻值为：
20. （1）解：如图

（2）0.4
（3）变大；A；2
（4）当电压一定时，电流与电阻成反比
21. （1）断开
（2）解：电压表并联在定值电阻两端，变阻器按一下一上的原则串联接入电路中，如下所示：
（3）C
（4）0.12
（5）控制定值电阻两端的电压不变
（6）电压一定时，通过的电流与电阻成反比