粤教版信息技术七年级上第5课宏伟壮丽的港珠澳大桥教学设计
课题
宏伟壮丽的港珠澳大桥
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
七年级
学习
目标
知识目标：了解亮度、对比度的概念及应用。
技能目标：熟练掌握调整图像颜色的方法；根据不同的图片利用“调整”命令调整图像。
情感目标：通过图片颜色的调整，体验生活的乐趣。
重点
熟练掌握调整图像颜色的方法；根据不同的图片利用“调整”命令调整图像
难点
根据不同的图片利用“调整”命令调整图像
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频：《港珠澳大桥》
港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，是中国科技飞速发展的写照。夕阳下的港珠澳大桥美轮美奂，将港珠澳大桥晨景的图片加工处理成晚景的图片(如图所示）你知道如何实现吗?
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
一、营造港珠澳大桥的晚霞风光
要使图片变成港珠澳大桥的晚霞风光，就要有夕阳照在整个
画面上，不妨利用一个“日落”图片在港珠澳大桥的背后发光作为黄昏的光源。
Photoshop支持同时对几个图像文件进行处理。将多个图像文件直接拖到 Photoshop编辑窗口时也可以同时打开这些文件。
(1)打开如图所示的“港珠澳大桥”和“日落” 两个文件。
（2)如图所示，把两张图片完全重叠起来。
二、把落日的余晖洒出来
为了得到港珠澳大桥晚景图片，可以让“日落”与“港珠澳大桥”这两张图的颜色相融合。
从“图像”菜单中，选择“调整”，再选择“匹配颜色…。”，可以打开如图所示的窗口进行设置。
在上图中，点击“图层” 选项后的下拉按钮，可见其中有多个选项(如图所示)。
当有多个图层时，选择“合并的” 选项，就能匹配源图像中所有图层的颜色。
探究
上面是将“港珠澳大桥”拖入“日落”中，反过来可以吗?试试看效果有什么不同。
视频：《演示1》
实践
珠海渔女雕像位于珠海市风景秀丽的香炉湾畔，是珠海的标志性景观。试运用你所掌握的图像处理知识，利用图中(a)图和(b)图合成(C)图。
三、创作更多港珠澳大桥风光图片
在“图像”→“调整”菜单选项中有很多命令，如图所示，运用这些命令可以轻松得到多种不同效果的图片。
视频：《演示2》
实践
如图所示，运用“图像一调整一色相/饱和度”命令，尝试调整港珠澳大桥的魅力风光。
实践与创作
1.把珠海圆明新园的春天景色加工成秋天景色，试用多种方法来实现这种变换并体验不同的效果。
检测与评估
1，下列操作不能调整图片的色彩或色调的是( ）
A.去色 B.匹配颜色 C.反相 D.色阶 E.自由变换
2. Photoshop的“图像”→“调整”菜单项的命令，不能实现对图片的( )作出修改。
A.颜色 B.大小 C.亮度 D.对比度 E.容量
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生动手实践操作，学生小组间讨论，共同完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，
培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
培养学生独立完成练习的能力。
课堂小结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
布置作业
1.说说你对 Photoshop中“匹配颜色…”功能的理解。
板书
一、营造港珠澳大桥的晚霞风光
二、把落日的余晖洒出来
三、创作更多港珠澳大桥风光图片
课件19张PPT。信息技术粤教版 七年级上第5课 宏伟壮丽的港珠澳大桥
----图像的色彩与色调(-)港珠澳大桥新知导入 港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，是中国科技飞速发展的写照。夕阳下的港珠澳大桥美轮美奂，将港珠澳大桥晨景的图片加工处理成晚景的图片(如图所示）你知道如何实现吗?新知讲解 要使图片变成港珠澳大桥的晚霞风光，就要有夕阳照在整个
画面上，不妨利用一个“日落”图片在港珠澳大桥的背后发光作为黄昏的光源。一、营造港珠澳大桥的晚霞风光 Photoshop支持同时对几个图像文件进行处理。将多个图像文件直接拖到 Photoshop编辑窗口时也可以同时打开这些文件。新知讲解 (1)打开如图所示的“港珠澳大桥”和“日落” 两个文件。新知讲解（2)如图所示，把两张图片完全重叠起来。新知讲解 为了得到港珠澳大桥晚景图片，可以让“日落”与“港珠澳大桥”这两张图的颜色相融合。从“图像”菜单中，选择“调整”，再选择“匹配颜色…。”，可以打开如图所示的窗口进行设置。二、把落日的余晖洒出来新知讲解在上图中，点击“图层” 选项后的下拉按钮，可见其中有多个选项(如图所示)。 当有多个图层时，选择“合并的” 选项，就能匹配源图像中所有图层的颜色。新知讲解新知讲解 珠海渔女雕像位于珠海市风景秀丽的香炉湾畔，是珠海的标志性景观。试运用你所掌握的图像处理知识，利用图中(a)图和(b)图合成(C)图。新知讲解 在“图像”→“调整”菜单选项中有很多命令，如图所示，运用这些命令可以轻松得到多种不同效果的图片。三、创作更多港珠澳大桥风光图片新知讲解 如图所示，运用“图像一调整一色相/饱和度”命令，尝试调整港珠澳大桥的魅力风光。实践与创作 1.把珠海圆明新园的春天景色加工成秋天景色，试用多种方法来实现这种变换并体验不同的效果。 确定好选区，可以利用“图像一调整一色相/饱和度或通道混合器”命令检测与评估1，下列操作不能调整图片的色彩或色调的是( ）
A.去色 B.匹配颜色 C.反相 D.色阶 E.自由变换
2. Photoshop的“图像”→“调整”菜单项的命令，不能实现对图片的( )作出修改。
A.颜色 B.大小 C.亮度 D.对比度 E.容量EBE课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、营造港珠澳大桥的晚霞风光
二、把落日的余晖洒出来
三、创作更多港珠澳大桥风光图片 1.说说你对 Photoshop中“匹配颜色…”功能的理解。作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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