3.7《回声现象》练习

3.7 回声现象
填空题。
1、声音的产生是由于物体的（ ）。
2、声音在传播过程中遇到障碍物会被（ ）回来，这种现象就叫做（ ）现象。
3、（　　　　　）是北京天坛皇穹宇的圆形围墙。
4、回音壁的墙面坚硬光滑，对（　　　　　）有很好的反射效果。
5、如果两人站在回音壁的东、西配殿，对（　　　　　）轻声说话，双方均能听到。
判断题。
对着山谷大声的叫，能听到山谷传来的回声。 　　　　　　 （ ）
2、将木板拿走后，我们还可以听见手表传来的“滴答”声。 　　　　 （ ）
3、平常我们在挑西瓜时，用手敲一敲西瓜来判断西瓜有没有熟，是用到了回声现象。 （ ）
4、蝙蝠探路是根据回声的原理。 　　 （ ）
5、在教室里我们听不到老师讲课的回声，是因为被学生挡住了。 （ ）

单选题。
在“活动2”中的实验中，如果把木板拿走，还能听得到“嘀嗒”声吗？（ ）。
能 B、不能　　　C、不确定
锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（???）。
手挡住了声音，锣声无法传播 B、锣面停止振动 C、锣面振动变小
在下面这些地方拍手，不能听见回声的是（ ）。
卫生间 B、室内无人的大礼堂 C、室外宽敞的田径场
回声是一种人耳能清楚听到的（ ）声。
反射 B、撞击 C、敲打
简答题。
在“活动2：声音能被反射”中，为什么同学可以听清手表的“嘀嗒”声，说说声音的传播路径？
你能说说与回声有关的成语吗？（举三到五个）
3.7 回声现象答案
填空题。
1、振动 2、反射 回声 3、回音壁 4、声音 5、墙
判断题。
√ 2、× 3、 √ 4、√ 5、×
单选题。
B 2、B 3、C 4、A
简答题。
1、答：声音的传播路径为：手表发出“嘀嗒”声—胶管传输声音—声音遇到“障碍物”木板—木板反射声音到另一根胶管—同学听到从胶管传来的“嘀嗒”声。
答：震耳欲聋、振聋发聩、余音绕梁、空谷传声、余音未止等。