3.4 苔藓植物和蕨类植物 学案（含答案）

第四节 苔藓植物和蕨类植物
一、学习目标
1.认识葫芦藓、肾蕨的形态结构特点。
2.识别常见的苔藓植物和蕨类植物。
3.概述苔藓植物、蕨类植物的主要特征。
4.了解苔藓植物、蕨类植物与人类和自然界的关系。
二、重难点分析
1.苔藓植物和蕨类植物的主要特征。
2.说出苔藓植物和蕨类植物对生物圈的作用及其与人类的关系。
三、学习过程
（一）新知预习
1.苔藓植物
(1)葫芦藓生活在________的环境中，植物体________，高约1cm。
(2)葫芦藓基部生有________，起着固着作用，________和________结构简单，葫芦藓用________繁殖后代。
(3)苔藓植物的主要特征是：植物体________，具有________、________和________，大多生活在________的环境中。
(4)____________是从水生发展到陆生的一类小型植物，是植物界的开路先锋。
2.蕨类植物
(1)观察图所示的肾蕨，指出①～④的结构名称：
①是________，②是________，③是________，④是________。
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(2)蕨类植物的主要特征是：植物体有________、________、________的分化；根、茎、叶里有________；靠________繁殖后代；大多蕨类植物生活在比较________的环境里。
3.孢子植物
(1)煤炭主要是由古代________的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。
(2)________、________、________都是靠孢子繁殖后代，统称为孢子植物。
答案：
1.(1)阴湿 矮小
(2)假根 茎 叶 孢子
(3)矮小 茎 叶 假根 阴湿
(4)苔藓植物
2.(1)叶 孢子囊 茎 根
(2)根 茎 叶 输导组织 孢子 阴湿
3. (1)蕨类植物 (2)藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
（二）合作探究
1.《陋室铭》中有两句“苔痕上阶绿，草色入帘青”，你知道这是描写什么植物吗？
2.小花的妈妈买了一盆形态优美的肾蕨，放在客厅里煞是好看。有一天小花想，它的叶子这么漂亮，一定喜欢阳光，花也肯定美丽，等到结了种子，再用种子多繁殖几株，装点教室，多好啊。你和小组成员讨论她的想法对吗？为什么？
答案：
1.描写的是苔藓植物。
2.不对。因为肾蕨适宜生活在阴湿的环境中，因此放在阳台上生长不好。肾蕨是靠孢子繁殖后代的，不会产生种子。要想多繁殖几株，可以利用叶背面孢子囊内的孢子繁殖。
四、自我测评
1.能用来监测空气污染程度的指示植物是（ ）
A.海带
B.苔藓植物
C.紫菜
D.小麦
解析：空气中的有毒气体如二氧化硫等，对植物体具有一定的损伤作用，特别是一些结构比较简单的苔藓植物（如葫芦藓），其叶片只由一层细胞构成，当背、腹两面受到有毒气体的伤害时，就很难存活，所以，在空气污染比较严重的地区，苔藓植物很难生存。
答案：B
2.李强的家里养了一盆观赏植物——肾蕨，为了使它长得更好，你想为他提出下列哪一种建议?（ ）
A.放在向阳的地方，多浇水
B.放在背阳的地方，多浇水
C.放在向阳的地方，少浇水
D.放在背阳的地方，少浇水
解析：肾蕨适于生长在阴湿的环境中，由于其体内的输导组织不是很发达，对水分的吸收和运输能力还不强，所以应多浇水，且不能放在光照强的地方。
答案：B
五、小结
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