5.1 尝试对生物进行分类 学案(2份,无答案)

文档属性

名称 5.1 尝试对生物进行分类 学案(2份,无答案)
格式 zip
文件大小 18.2KB
资源类型 教案
版本资源 冀少版
科目 生物学
更新时间 2019-11-11 17:48:24

文档简介

尝试对生物进行分类
【学习目标】
1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。
2.列举植物和动物的主要类群。
【学习重难点】
1.生物分类的概念:生物分类是根据生物的 把生物划分为种和属等不同的  ,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同的类群之间的 关系和   关系。
2.生物分类的依据:生物在    和   等方面的特征。
3.生物分类的基本单位是   。分类的目的:弄清不同生物类群间的     关系和    关系。
4.被子植物分类依据是  、  、  、  、  和  的形态结构,其中  、  和  往往为分类的重要依据。植物可分为    和   两大类。
5.动物的分类除了要比较外部 ,往往还要比较动物的 。
6.细菌真菌等其他生物的分类,也需要根据 来进行。例如,根据不同真菌 ,可以将真菌分为 、 等类群。
【学习过程】
1.根据动物分类的知识,完成下列问题。
列举我们学过的所有无脊椎动物类别,按照从简单到复杂的顺序排列:

列举我们学过的所有脊椎动物类别,按照从简单到复杂的顺序排列:

【当堂检测】
1.苔藓植物的形态结构特点是:( )
A.一般都具有茎和叶 B.一般具有茎、叶和根
C.一般具有输导组织 D.都具有茎和叶,并有输导组织。
2.哺乳动物与鸟类的共同特征是:( )
A.两者都有翅膀 B.两者都有羽毛 C.两者都有汗腺 D.两者都是恒温动物
3.爬行动物与哺乳动物的主要区别是:( )
A.体温是否恒定 B.身体是否有四肢 C.是否用肺呼吸 D.口腔中是否有牙齿
4.生物分类的主要依据是:( )
A.大小 B.数量 C.等级 D.形态结构和生理功能
5.在被子植物中,哪些器官的形态结构往往作为分类的重要依据:( )
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.叶、花、果实 D.花、叶、种子
6.动物分类的依据是:( )
A.动物数量的多少 B.动物内部复杂的结构
C.动物外部形态 D.外部形态结构和内部构造,生理功能
7.身体表面有坚硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定的动物是:( )
A.青蛙 B.蛇 C.鲨鱼 D.褐马鸡
尝试对生物进行分类
【学习目标】
1.阐明可以根据不同分类目的选择不同的分类思路。
2.说出生物分类的一般方法。
3.尝试根据一定的特征对生物进行分类。
4.设计一个分类思路,体验不同的分类方法。
【学习重难点】
1.说出生物分类的一般方法。
2.尝试根据一定的特征对生物进行分类
【学习过程】
一、复习检测
1._________是研究动物的重要方法。
2.根据动物与人类的生产生活的关系,可将动物分为_____、_____、______、______、_______、_____、_______等种,根据动物在形态结构、生理、生态、行为特点又可分为________(包括_____、______、_____、_______、______)和______(包括_____、______、______、______等)。
3.动物虽然种类繁多,形态各异,但它们的形态结构与其生活习性和生活环境总是______。
4.鲫鱼的运动器官是______,包括_____、_____、_____、_____和______。其中保持鱼体平衡的是______,能够保持鱼体前进方向的是_____。
5.蝗虫的身体可分为_____、_____、_______三部分,适宜跳跃的器官是_____,适于飞行的器官是______。蝗虫的口器是_______口器,具有保护身体防止水分蒸发的结构是_______,它主要以______为食,是一种______。它的发育经过_____、_____、_____三个时期,消灭它的最佳时期是_______。
二、导入新课
同学们都去动物园参观过,你们有没有发现动物的展出很有条理,这就是对动物进行了分类,那么应该怎样给动物分类呢?
三、自学指导与练习
1.观察课本中几种形态不同的生物,找出特征进行分类。
2.阅读课本相关内容,回答问题。
研究生物的分类,一般要从生物的_____、______、和_______等方面来进行比较,对于看上去相似的生物,要侧重比较它们的_______;对于看上去差别很大的生物,要侧重寻找它们的_____。
3.阅读课本相关知识,总结分类的方法。
对生物分类时,首先要找出不同生物之间的_____和_______,根据其中某一性状的不同,把生物分成______,具有相同特征的生物组成一类;然后,在某一大类中,再根据生物的另一类的另一种______的不同,把生物分成两类。
四、知识点拨
1.生物分类的方法和根据不同的分类目的选择不同的分类依据。
2.对生物分类的意义:对生物分类更便于人们进行研究,一种生物一旦被分了类,人们就可以很容易的获得相关的信息。
五、课堂小结
这节课主要学习了生物分类的方法和根据不同的分类目的选择不同的分类依据。
【达标检测】
1.下列分类方法错误的是( )
A.植物分为孢子植物和种子植物
B.植物分为被子植物和裸子植物
C.植物分为单子叶植物和双子叶植物
D.植物分为藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、被子植物和裸子植物
2.下列菜肴中属于种子植物的是( )
A.海带
B.黑木耳
C.蕨菜
D.大白菜
3.按生殖方式不同植物可分为的类群是( )
①种子植物②孢子植物③被子植物④裸子植物
A.③④
B.①②
C.①③
D.②③
4.将下面列举的选项进行分类。
①雨②树③水④狗⑤蘑菇⑥风⑦草⑧蛇
5.绿色开花植物可分为( )
A.单子叶植物和双子叶植物
B.被子植物和裸子植物
C.裸子植物和单子叶植物
D.被子植物和双子叶植物