人教版八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征 课件（31张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征 课件（31张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-11-13 15:11:16 | ||
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文档简介
课件31张PPT。自然资源的基本特征 学习目标：1、了解自然资源，会区分可再生资源和
非可再生资源，理解自然资源的利用。
2、能够根据有关数据资料概括出我国自
然资源的基本特征。
3、了解节约利用和保护资源的重要性。可再生资源与非可再生资源总量丰富，人均不足自然资源想一想：自然资源与我们的生活息息相关，有哪些生活用品与自然资源有关呢? 追根索源可再生资源与非可再生资源什么是自然资源呢？ 自然资源人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。三层含义：
1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”；
2．必须能用于生活生产，即具备“经济属性”；
3．既包括物质也包括能量。判断：动物、小麦、森林、日光、闪电、甘蔗、铁矿石是自然资源吗？可再生资源与非可再生资源根据自然资源的定义，自然资源是存在
于自然界，能为人类提供福利的物质和
能量，没有经过人类的加工和培育，故
动物树木阳光铁矿石都属于自然资源，
闪电现在还没有被人利用，甘蔗、小麦
都属于人类种植的农产品，不属于自然
资源．看一看我们身边常见的自然资源？森林资源可再生资源与非可再生资源土地对人类来说，有何用途呢？可再生资源与非可再生资源水资源水能资源农田灌溉水产养殖航运发电可再生资源与非可再生资源石油资源可再生资源与非可再生资源石油资源矿产资源铜矿煤炭钨锰矿赤
铁
矿可再生资源与非可再生资源海洋生物资源可再生资源与非可再生资源想一想：这些自然资源有什么不同之处?你能将它们按照一定标准进行分类吗？可再生资源与非可再生资源可再生资源和非可再生资源的区别看图说话：说一说土地资源和煤炭资源的形成过程，不同之处是什么？可再生资源与非可再生资源可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源再生过程非常缓慢，相对于人类
历史而言，几乎不可再生，用一
点就少一点，称为非可再生资源可再生资源：非可再生资源：自然资源分类可再生资源会用完吗？ 活动1：认识和区分可再生资源和非可再生资源 区分下列自然资源中哪些是可再生资源，
哪些是非可再生资源，并说明理由。
可再生资源：
理由：
非可再生资源：
理由：温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩树木草地藏羚羊海鱼可以在较短时间内更新或再生温泉潮汐能风能可以循环使用核能天然气花岗岩再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。自然资源的利用 随着人口的增长和经济的发展，人类对
自然资源的需求量越来越大。对可再生资源，
如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够
实现可持续利用。而对于非可再生资源，我们
更应当珍惜和节约使用。活动2：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合图文资料，谈谈你的看法？再看看这些触目惊心的图片它们怎么了？
我们该怎么办？可再生资源与非可再生资源可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其“永续利用”的特性。例如：太湖水污染，渔业资源枯竭等。总量丰富，人均不足中国地大物博？
地大物薄？辩一辩地大物博地大物薄人口众多总量丰富我国的自然资源特点人均不足总量丰富，人均不足世界平均水平中国平均水平总量丰富人均不足幅员辽阔，环境多样人口
众多中国自然资源的特征地大物博地大物薄总量丰富人均不足不断增加的人口快速发展的经济中国自然资源的特征人口增长自然资源不足的解决方法按照现在的生活水平，未来几个月家里的钱不够了，
怎么办？想办法多赚些钱减少家里不必要的开支开源节流总量丰富人均不足开源节流开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道自然资源不足的解决方法 开发新能源、新材料潮汐能地热 自然资源不足的解决方法太阳能风能总量丰富人均不足开源开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道自然资源不足的解决方法石油进口大国
石油被称为“黑色的金子”“工业的血液”，是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前，我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。
改革开放以来，我国经济一直处于高速增长时期，石油消费量不断增加，国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993年开始，我国成为石油净进口国。目前，我国消费的石油一半以上依靠进口，已经成为世界第二大石油进口国。总量丰富人均不足开源节流开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道培养节约能源的意识自然资源不足的解决方法改进技术，提高资源的
利用率，加强资源的回
收与循环使用培养节约资源的意识自然资源不足的解决方法希望所有水龙头都是这样的……节约用水从瓶子设计开始总量丰富，人均不足改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用 尽量步行
少坐车。 双面使用
作业本。 随手关闭
水龙头。 尽量不用
塑料袋。 随手关灯
少用电。这些，你做到了吗？ 节约粮食
不浪费。你还能做什么？节约资源，我们要行动本课小结自然资源的
基本特征可再生资源与
非可再生资源总量丰富，人均不足自然资源的定义自然资源的分类自然资源的
利用与保护保障自然资源
供给的主要措施
非可再生资源，理解自然资源的利用。
2、能够根据有关数据资料概括出我国自
然资源的基本特征。
3、了解节约利用和保护资源的重要性。可再生资源与非可再生资源总量丰富，人均不足自然资源想一想：自然资源与我们的生活息息相关，有哪些生活用品与自然资源有关呢? 追根索源可再生资源与非可再生资源什么是自然资源呢？ 自然资源人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。三层含义：
1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”；
2．必须能用于生活生产，即具备“经济属性”；
3．既包括物质也包括能量。判断：动物、小麦、森林、日光、闪电、甘蔗、铁矿石是自然资源吗？可再生资源与非可再生资源根据自然资源的定义，自然资源是存在
于自然界，能为人类提供福利的物质和
能量，没有经过人类的加工和培育，故
动物树木阳光铁矿石都属于自然资源，
闪电现在还没有被人利用，甘蔗、小麦
都属于人类种植的农产品，不属于自然
资源．看一看我们身边常见的自然资源？森林资源可再生资源与非可再生资源土地对人类来说，有何用途呢？可再生资源与非可再生资源水资源水能资源农田灌溉水产养殖航运发电可再生资源与非可再生资源石油资源可再生资源与非可再生资源石油资源矿产资源铜矿煤炭钨锰矿赤
铁
矿可再生资源与非可再生资源海洋生物资源可再生资源与非可再生资源想一想：这些自然资源有什么不同之处?你能将它们按照一定标准进行分类吗？可再生资源与非可再生资源可再生资源和非可再生资源的区别看图说话：说一说土地资源和煤炭资源的形成过程，不同之处是什么？可再生资源与非可再生资源可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源再生过程非常缓慢，相对于人类
历史而言，几乎不可再生，用一
点就少一点，称为非可再生资源可再生资源：非可再生资源：自然资源分类可再生资源会用完吗？ 活动1：认识和区分可再生资源和非可再生资源 区分下列自然资源中哪些是可再生资源，
哪些是非可再生资源，并说明理由。
可再生资源：
理由：
非可再生资源：
理由：温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩树木草地藏羚羊海鱼可以在较短时间内更新或再生温泉潮汐能风能可以循环使用核能天然气花岗岩再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。自然资源的利用 随着人口的增长和经济的发展，人类对
自然资源的需求量越来越大。对可再生资源，
如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够
实现可持续利用。而对于非可再生资源，我们
更应当珍惜和节约使用。活动2：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合图文资料，谈谈你的看法？再看看这些触目惊心的图片它们怎么了？
我们该怎么办？可再生资源与非可再生资源可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其“永续利用”的特性。例如：太湖水污染，渔业资源枯竭等。总量丰富，人均不足中国地大物博？
地大物薄？辩一辩地大物博地大物薄人口众多总量丰富我国的自然资源特点人均不足总量丰富，人均不足世界平均水平中国平均水平总量丰富人均不足幅员辽阔，环境多样人口
众多中国自然资源的特征地大物博地大物薄总量丰富人均不足不断增加的人口快速发展的经济中国自然资源的特征人口增长自然资源不足的解决方法按照现在的生活水平，未来几个月家里的钱不够了，
怎么办？想办法多赚些钱减少家里不必要的开支开源节流总量丰富人均不足开源节流开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道自然资源不足的解决方法 开发新能源、新材料潮汐能地热 自然资源不足的解决方法太阳能风能总量丰富人均不足开源开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道自然资源不足的解决方法石油进口大国
石油被称为“黑色的金子”“工业的血液”，是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前，我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。
改革开放以来，我国经济一直处于高速增长时期，石油消费量不断增加，国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993年开始，我国成为石油净进口国。目前，我国消费的石油一半以上依靠进口，已经成为世界第二大石油进口国。总量丰富人均不足开源节流开发新材料、新能源扩大资源的进口渠道培养节约能源的意识自然资源不足的解决方法改进技术，提高资源的
利用率，加强资源的回
收与循环使用培养节约资源的意识自然资源不足的解决方法希望所有水龙头都是这样的……节约用水从瓶子设计开始总量丰富，人均不足改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用 尽量步行
少坐车。 双面使用
作业本。 随手关闭
水龙头。 尽量不用
塑料袋。 随手关灯
少用电。这些，你做到了吗？ 节约粮食
不浪费。你还能做什么？节约资源，我们要行动本课小结自然资源的
基本特征可再生资源与
非可再生资源总量丰富，人均不足自然资源的定义自然资源的分类自然资源的
利用与保护保障自然资源
供给的主要措施