第二单元 渴望春天 课件（11张幻灯片）

课件11张PPT。请跟随老师律动莫扎特（1756-1791）奥地利作曲家，
维也纳古典乐派代表人物，与海顿、
贝多芬一起被誉为“维也纳三杰”。
莫扎特从小就显露出非凡的音乐才能，
4岁就开始作曲，8岁就已经创作了一
批奏鸣曲和交响曲，11岁写了第一部
歌剧，被誉为“音乐神童”。
主要作品有63首交响曲，16首嬉游曲，13首小夜曲，15首进行曲，105首小步舞曲，172首舞曲，27首钢琴协奏曲，5首小提琴协奏曲，23首弦乐四重奏，4首管乐弦乐重奏曲，9首钢琴重奏曲，43首小提琴奏鸣曲，23首钢琴奏鸣曲，15部歌剧，4部清唱剧，4首康塔塔，50首宗教合唱曲，18首重唱歌曲，55首独唱和管弦乐队曲，32首歌曲。渴望春天请欣赏《渴望春天》，思考下面的问题：1、作品的体裁：（ ）
A）男声齐唱 B）女声齐唱 C）童声齐唱
2、作品的情绪：（ ）
A）热烈激动 B）明朗愉快 C）低沉忧伤

3、歌曲的拍号：（ ）
A） 6/8 B） 3/4 C） 3/8
4、作品描述了什么样的画面弱起小节同音连线升记号倚音参与·探索1、色彩冷暖的对比暖色：红、橙、黄冷色：蓝、绿、紫 2、感悟音乐中的“重复与对比”音乐主题或某些精彩的音乐片段完全重复
不完全（变化）重复
不同的模仿模进与变奏经过不同音乐对比后，重复（再现）原型音乐时，原型音乐显得更动听运用对比的方法，引入与原型音乐不同的素材，与之形成对比作曲家创作的怎样让听众加深音乐主题（原型）的印象呢？运用重复发展的方法十分常见音乐再美好，过多的重复也会让人的听觉乏味，怎么办？原型音乐重复对比重复
（再现）aa1a2b红色色块部分红色色块部分绿色色块部分红色色块部分带再现的单二部曲式莫扎特音乐作品欣赏1莫扎特音乐作品欣赏2莫扎特音乐作品欣赏3拓展：