地理：第一章第一节 亚洲及欧洲教案1（湘教版七年级下）
文档属性
| 名称 | 地理：第一章第一节 亚洲及欧洲教案1（湘教版七年级下） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2009-08-07 11:50:00 | ||
图片预览
文档简介
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本学期总第 2 课时 本单元第 2 课时 授课日期2月28日
课题 亚洲及欧洲——高原山地为主的亚洲地形 课型 新授课
学习目标 1、学会利用地图分析亚洲的地形特征。2、学会总结分析某一地区的地形特征的方法。3、利用分析某一地区的地形特征的方法独立分析归纳欧洲的地形特征4、掌握亚洲及欧洲的世界之最
重点难点 重点：利用地图分析亚洲的地形特征难点：利用分析某一地区的地形特征的方法独立分析归纳欧洲的地形特征
教具准备 多媒体课件
教 学 过 程
步骤 科主任与科代表 活 动 复备
激情导入自主学习 （播放《亚洲雄风》，同时展示青藏高原、珠穆朗玛峰等风光图片）“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流。”说的是亚洲自然环境的哪个方面？我们应该如何描述呢科主任出示自主学习目标，科代表带领小组成员独立自主完成学习目标，并记录下自己学习中的疑问。1、学会利用课本上的图1-1、1-5、1-6分析亚洲的地形特征。2、总结如何分析某一地区的地形特征。3、结合图1-1及活动1、2分析归纳欧洲的地形特征4、掌握亚洲的世界之最5、会分析亚洲大陆东侧、东南侧的岛弧、海沟形成原因。
步骤 科主任与科代表 活 动 复备
激情互动、魅力精讲拓展应用 组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问，由科代表或另一成员记录。组间：以各组科代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。师生：老师筛选重难点问题并通过提示启发的方式帮助同学解决。看地图上的图利分析亚洲的地形。找亚洲最高点和最低点，计算它们的相对高度。大洲地形的特点主要从哪几方面来总结？解析欧洲冰川地形的成因。亚 洲欧 洲平均海拔高度平均海拔高，世界第二世界海拔最低的大洲相对高度地面起伏大，高低悬殊平原呈波状起伏主要地形类型高原、山地为主平原为主地形分布特点山地主要分布在中部、中部高、四周低山地主要分布在南、北两侧见《看谁最做的》
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本学期总第 2 课时 本单元第 2 课时 授课日期2月28日
课题 亚洲及欧洲——高原山地为主的亚洲地形 课型 新授课
学习目标 1、学会利用地图分析亚洲的地形特征。2、学会总结分析某一地区的地形特征的方法。3、利用分析某一地区的地形特征的方法独立分析归纳欧洲的地形特征4、掌握亚洲及欧洲的世界之最
重点难点 重点：利用地图分析亚洲的地形特征难点：利用分析某一地区的地形特征的方法独立分析归纳欧洲的地形特征
教具准备 多媒体课件
教 学 过 程
步骤 科主任与科代表 活 动 复备
激情导入自主学习 （播放《亚洲雄风》，同时展示青藏高原、珠穆朗玛峰等风光图片）“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流。”说的是亚洲自然环境的哪个方面？我们应该如何描述呢科主任出示自主学习目标，科代表带领小组成员独立自主完成学习目标，并记录下自己学习中的疑问。1、学会利用课本上的图1-1、1-5、1-6分析亚洲的地形特征。2、总结如何分析某一地区的地形特征。3、结合图1-1及活动1、2分析归纳欧洲的地形特征4、掌握亚洲的世界之最5、会分析亚洲大陆东侧、东南侧的岛弧、海沟形成原因。
步骤 科主任与科代表 活 动 复备
激情互动、魅力精讲拓展应用 组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问，由科代表或另一成员记录。组间：以各组科代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。师生：老师筛选重难点问题并通过提示启发的方式帮助同学解决。看地图上的图利分析亚洲的地形。找亚洲最高点和最低点，计算它们的相对高度。大洲地形的特点主要从哪几方面来总结？解析欧洲冰川地形的成因。亚 洲欧 洲平均海拔高度平均海拔高，世界第二世界海拔最低的大洲相对高度地面起伏大，高低悬殊平原呈波状起伏主要地形类型高原、山地为主平原为主地形分布特点山地主要分布在中部、中部高、四周低山地主要分布在南、北两侧见《看谁最做的》
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