历史人教版必修一第25课两极世界的形成 课件 (共39张PPT)

课件39张PPT。 美苏两极格局形成；
二战后初期 两极格局受冲击，世界多极化趋势出现

两极格局瓦解，世界多极化趋势加强，“一超多强”局面出现
以欧洲为中心的世界格局； “墙”的故事 两极世界的形成PK“墙”的故事一、“墙”的由来
--两极格局形成的背景?? “极”是指国际力量对比形成的基本格局。是具有政治、经济、军事、文化、科技等较强大的综合实力，对国际事务具有较大影响的相对独立的力量中心或国家集团。依据下列材料归纳两极格局形成的背景 “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
----丘吉尔①雅尔塔体制，奠定了战后两极格局的基本框架；材料2： 饱受二战之苦的西欧，满目疮痍。
……英国……全国工厂有一半停工。……西欧其它国家也出现了经济崩溃的迹象。 ……只有美国和苏联尚有余力雄踞于当世。
—《世界史?现代史编》 ②二战改变了政治力量的对比；（西欧衰落、美苏实力超强）经济总量排世界第二
相当于美国的30%
苏军总数达1140万
扩展了60万平方公里疆土
49年试验原子弹成功
53年试验氢弹成功独占鳌头空前强大49年前垄断了原子弹
拥有1200多万军队
30艘航空母舰
近500个军事基地工业生产量占世界2/3?
黄金储备量占世界3/4战后初期，美苏综合国力对比 材料3：③美苏在力量上势均力敌（美国成为头号资本主义强国、苏联是唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。）；④美苏在社会制度、意识形态、国家利益上的矛盾冲突加剧；①雅尔塔体制，奠定了两极格局的基本框架；
②二战改变了政治力量的对比；（西欧衰落、美国苏实力超强。）
③美苏两国在政治军事力量上势均力敌；
④美苏在社会制度、意识形态、国家利益上的矛盾冲突加剧；一、“墙”的由来
--两极格局形成的背景根本原因1.铁幕演说1946年，英
国前首相丘吉尔访问美国，在富尔敦发表演说，
称苏联进行扩张，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……”二、两极(“冷战”)格局形成过程冷战序幕 1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文， 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”。 冷战开始的标志
2“杜鲁门主义”杜鲁门总统签署“马歇尔计划” 从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。3.马歇尔计划——“冷战”的发展：美国援助欧洲的物资 材料： “我们的政策是，不反对任何一个国家或学说，只反对饥饿、贫困、绝望和混乱。其目的是恢复世界经济的运转，从而产生使自由机构得以生存的政治和社会环境。”
—马歇尔在哈佛大学的演讲（1947年6月5日）
.材料中马歇尔宣称的目的是什么？目的：恢复西欧资本主义经济，稳定资本主义制度； 材料八 ：接受这一法案（指马歇尔计划）的国家，经济计划应受到美国的监督，应撤销关税壁垒，降低关税率……
——《欧洲复兴法案》1948年4月 材料九： 美国就利用冷战的阴影，把“遏制”共产主义的计谋和制造商、出口商的热情融为一体了。——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》根据材料八、九分析，马歇尔计划的实质是什么？用经济手段控制西欧，遏制苏联，称霸世界。(1) “一个胡桃”（共同）：本质都是为了遏制苏联和共产主义，称霸世界；(2) “两半”（区别）：杜—：公开的、赤裸裸的反共反苏，马—则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制西欧，反共反苏。材料：杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。 10.请问：材料中“一个胡桃”、“两半”分别指什么？北约华约 北约和华约的建立标志着两大军事政治集团
对峙局面的出现，标志美苏两极格局的形成。1）冷战序幕:2）冷战标志：3）具体措施“杜鲁门主义”共产党和工人党情报局“马歇尔计划”经济互助委员会“北约”(1949年)“华约”(1955年)二、两极(“冷战”)格局形成过程“北约”和 华约”的成立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。两极格局正式形成。1946年丘吉尔“铁幕演说”1947年“杜鲁门主义”的提出“冷战”
开始1.消极影响：两强相争，世界不得安宁，全面“冷战”与局部热战相交织，国际局势长期紧张。德国分裂1949朝鲜分裂
1948古巴导弹危机
1962朝鲜战争1950-1953越南战争1961-1975三、“墙”的影响--两极格局形成的影响柏林墙（1961）德国分裂(49年)朝鲜分裂（48年） 美国人裤子里的刺猬”：1962年，为了“往美国人的
裤子里塞一只刺猬”，赫鲁晓夫决定在古巴部署中程导
弹。这次被命名为“阿纳德尔”的行动，在美国人的眼皮
底下，将导弹从一个半球运往另一个半球。古巴导弹危机：1962年理性的胜利 1950年美国发动侵朝战争，并派舰队驶入台湾海峡，干涉中国内政。
图为1950年9月14日，美国军舰在仁川港湾。朝鲜战争：1950—1953年 越战期间，美军投下800万吨炸药，造成越南160多万人死亡和整个印度支那1000多万难民流离失所；
美国也损失惨重，战争长达12年，5.6万余人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元。越南战争：1961年—1975年美国人永远挥之不去的噩梦《逃离燃烧弹袭击的孩子们》 丘吉尔：通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。客观上积极影响：双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。 超级大国之间的恐怖均势没有给世界其他地区带来和平与安全 ……（亚非拉发展中国家）组成不结盟运动，坚持反对霸权主义，维护世界和平 。……主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序 。
——不结盟运动原则和宗旨不结盟运动兴起，第三世界崛起。客观上促进了科技的发展。 冷战双方在科技、军事等领域的竞争也客观上推动了二战后世界科技水平的提高，冷战后，许多美苏的军事科技开始用于民用领域，推动了世界的进步。如：GPS全球定位系统最初是美苏用在战斗机上的导航系统，冷战后开始广泛应用于救援、城市交通管理等社会生产生活的各个方面。
2.客观上的积极影响：
⑴双方势均力敌→⑵不同社会制度国家长期共存→⑶促使亚非拉国家组成不结盟运动→⑷军事竞争→三、“墙”的影响
--两极格局形成的影响1.消极影响：两强相争 → 全面“冷战”与局部热战相交织，国际局势紧张；避免新的世界大战；世界整体发展；第三世界崛起；客观上促进了科技的发展；四、冷战给我们的启示？ “冷战”引起国际局势紧张社会制度差异维护世界和平
决定国家在国际关系中的地位综合国力求同存异，承认文明的多样性！
增强综合国力一、美苏争锋一、“墙”的由来 --两极格局形成的背景二、“墙”的修建 --两极格局形成的过程三、“墙”的影响 --两极格局形成的影响四、“墙”的启示 材料二 1993年年末，比尔?克林顿曾脱口而出地说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后美苏两国长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来”。“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛。现在看来仿佛是一种奇思异想，许多美国人在50年代和60年代把两种制度的竞赛锁定为一种显示优越性的。没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由。” ——齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
（3）根据材料二，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（9分） (要求：观点明确；史论结合；逻辑严密，表述清楚；250字以内)二、“墙”的修建（“冷战”）
--两极格局形成的过程㈠揭开序幕：㈡措施：“铁幕演说”（46.3）“杜鲁门主义”　　（1947.3）共产党和工人党情报局（1947.9）“马歇尔计划”　　 （1947.6）经济互助委员会（1949）“北约” （1949）“华约”（1955）“冷战”
开始两极格局形成 材料三： 那时美国人民钦佩苏联人民在反法西斯战争中作出的重大贡献，怀念和苏联人民并肩作战而结成的友谊，他们希望美国政府继续与苏联友好。丘吉尔在美国发表“铁幕演说”后，美国纽约市大街上贴满了反对的标语。群众还举行了抗议示威。 3. 材料三中美国人民对苏联的态度 ？ 1946年1月，英国前任首相丘吉尔应邀访美，发表了题为“和平砥柱”的演说。丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。主张英、美结成同盟，西方国家联合起来，制止苏联的“侵略”。 “铁幕演说” ——“冷战”序幕借丘吉尔之口发出“反苏”的信号5. ⑴依据材料分别指出“两种生活方式”、“极权主义” 、“外来压力”分别指什么？
⑵杜鲁门主义反对“极权主义”理由指什么？美国的策略是？
⑶杜鲁门主义本质意图是？影响？ 材料五：今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种…… 。无论是谁……将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全。美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。
---摘自杜鲁门致国会的咨文⑴“资本主义和社会主义”；“共产主义”；“苏联”⑵共产主义威胁世界和平和美国安全；援助资本主义国家，遏制共产主义。⑶本质意图：遏制苏联，称霸世界；美苏冷战正式开始。 材料四： 1947年2月21日，英国照会美国，…… 无法再给希腊和土耳其以经济和军事的援助，希望美国继续给予援助，防止他们落入苏联的“控制”之下。这正给美国提供了绝好的机会。希腊和土耳其扼东地中海，……是通向黑海和苏联心脏的战略大门。
土耳其因为博斯普鲁斯海峡问题与苏联关系紧张，希腊的资产阶级政府则在共产党游击队打击下摇摇欲坠。“……共产党人要攫取（希腊）这个国家。”
正像一个美国官员所承认的， “唯一的试图让公众接受的办法是坚定不移地抓住这主题：共产主义和民主政治的对抗。”
4.依据材料四，指出美国援助土耳其、希腊目的？采取什么借口？(观点)冷战既给世界造成危害，又有一定的客观积极作用。 一方面，冷战给世界和平与发展带来危害：朝鲜战争；越南战争；德国分裂；古巴导弹危机；核军备竞赛；世界处在核战争的阴影之下。
另一方面，冷战客观上有积极的作用；促进了世界科技的发展；促进了国家的凝聚力；美苏势均力敌，避免了大规模战争的爆发。
冷战为一些国家的发展提供机遇：日本、西欧得到美国的扶持和发展机遇；中国得到了苏联的支持，巩固了政权。
冷战对美国有积极作用：促进美国内部的团结；促成了美国人登上月球；促进了美国经济制度的改革。9.思考：从西欧的角度思考“马歇尔计划”的影响？