二年级上册数学课件4.2 认识直角、锐角和钝角复习冀教版 (共42张PPT)

(共42张PPT)
二年级数学上冀教版
第四章《角的认识》复习课
1.知道角有1个顶点和2条边，知道角的大小与两条边的长短无关，能辨认角，能在物品图片上找到角，并画角。
2.会辨认直角、锐角和钝角。能在物品上找到角，能在方格纸上按要求画角。能用三角板上的直角判断一个角是不是直角。
3.在认识角的活动过程中，了解直角、锐角、钝角的大小和关系，
教学目标：
同学们，
你们认识我吗？
顶点
边
边
二、下面的图形哪些是角？请打
“√”，不是请打“×”。
×
√
√
√
×
×
一样大
一样大
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
把下面的角按照从大到小的
顺序排列。
(4)
(3)
（2）
1
___>___>___>___
4
1
2
3
1
3
2
1
3
2
比直角小的角叫做锐角。
1
3
2
比直角大的角叫做钝角。
比直角小的角叫做锐角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。
是
不是
不是
量直角
下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？
1
2
3
4
5
是
是
大
小
小
我们来画一个角吧!
三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。
三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。
看下面的图形，左面的三角形有几个角？
右面的图形有几个角？
三个角
四个角
单个角：
二合一：
三合一：
单个角：3个
二合一：
三合一：
单个角：3个
二合一：2个
三合一：
单个角：3个
二合一：2个
三合一：1个
单个角：3个
二合一：2个
三合一：1个
3+2+1=6（个）
4+3+2+1=10（个）
数一数，下面图形中各有几个角？
( )个角
( )个角
( )个角
( )个角
( )个角
( )个角
( )个角
( )个角
5
6
9
2
5
1
6
8
2、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ）
3、 左图的长方体有8个直角 （ ）
4、下图的三个直角一样大 ( )
5、图中有4个角 （ ）
数学小法官（对的打√ 错的打×）
1、角的两条边越长，角就越大 （ ）
×
×
（ ×）
√
×
1
2
3
1
4
直
3
第二关：我是小法官

（1） 边越长,角就越大。……( )

（2） 角的大小与边的长短无关。……( )

（3）角的两条边张开得越大角就越大，张开得越小角就越 小……（　 ）

（4） 角有1条边,2个端点。……( )

（5）直角是角中最大的角…… （ ）

（6）所有的直角都一样大…… （　 ）

（7）三角尺的3个角中直角最大…… （　 ）
×
√
√
×
×
√
√
根据时间写出时针与分针所组成的角是什么角

3：00（ ）角

5：30（ ）角

9：00（ ）角

1：35（ ）角

第三关：
直
锐
直
钝
第四关：数一数，下面图形有几个角？





（ ）个
（ ）个
（ ）个
4
6
6
第五关：


根据所给的顶点画一个直角及根据已给的边画一个钝角


. __________