五年级上册美术教案-第13课 太空新居 人教版

第13课太空新居
教学目标：
（一）用学个的构图知识和色彩知识画一画太空新居图画。
（二)通过制作太空新居，感受建筑艺术的结构美以及瓦楞纸的材质美。体验手工制作的乐趣，激发学生的学习兴趣。
（三）学习用瓦楞纸塑造立体几何形状，并能通过夸张的想象表现建筑的结构造型。
（四）通过学习绘画、制作太空新居，培养学生的科技意识，树立热爱祖国、热爱科技的情感，进一步激发学生的民族自豪感。
教学重难点：
重 点：
（1）动手画一画太空新居图画。
（2）熟悉不同纸张特性，基本几何形体以及复杂几何形体的制作方法进行剪贴制作。
难 点：用瓦楞纸创造出造型新颖的太空建筑。
教 具：
课件、绘画工具（铅笔、橡皮擦、绘画本、彩色笔）、手工用具（剪刀、美工刀、胶水）、瓦楞纸（硬纸板）
教学过程：
创设情景、引入新课
1、媒体引入：
(欣赏太空图片资料
(带着问题“未来建筑有什么特点”欣赏世界十大现代建筑的部分建筑图片。
导入新课：随着科技的高速发展，人类登上太空已不是梦想，我们将在神秘的太空中建筑起一座座新房子。
3、揭示课题：太空新居
启发想象，组合绘画、制作
你认为太空新居应该有什么特点？
(学生作品欣赏
(夸张的想象、大胆的在纸上画一画太空新居图画。
用基本几何形体组合出有新意的新形体。制作一座外观新颖、构思大胆的太空建筑。
制作步骤：
选材构思——选择并根据材料的特点，构思新居的外型，提倡新颖、大胆。
形状组合——材料制作成若干几何体，用胶水粘贴组合，注意层次感。
细节添加——在基本框架基础上，剪贴窗、屋顶、梯子等进行外观装饰。
颜料上色——最后用银色颜料给建筑上色，使其更富有太空的现代感。
3.在实践中体会绘画、创作过程中的快乐
三、学生创作
?1.作业要求：
用笔在纸上画一画太空新居图画。
用自带的纸板，分组设计制作一个美观的太空新居。
? 2.学生分组完成作业：?
（1）?在纸上绘制太空新居图。?
（2）根据太空新居图分工制作主体结构基本形体，在制作一些小部件，然后组合各部分，最后局部添加特殊效果。?
四、作业展评?
1、看谁画得最好。
2、看谁设计动手制作的最好。