第十五课 夏天里的成长 第一课时 课件

(共15张PPT)
15、夏天里的成长
部编版 六上
新知导入
同学们，你们喜欢什么季节？
你喜欢夏天吗？能说说理由吗？
作者简介
梁容若(1904–1997)，河北省行唐县(今改灵寿县)人。中国作家、教育家，著作有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等，并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。
课堂练习
苔
藓
坪
蔗
瀑
谚
缝
xiǎn
tái
píng
zhē
pù
fèng
yàn
棚
péng
增
zēng
左右结构
上下结构
棚
坪
瀑
增
缝
谚
苔
藓
蔗
我会写
棚
木
朋
大棚蔬菜
爆棚
坪
土
平
草坪
坪坝
我会写
瀑
氵
暴
瀑布
爆水
坪
土
平
草坪
坪坝
我会写
增
土
增
增加
增多
缝
纟
逢
裁缝
缝缝补补
活生生
增加
缝隙
软绵绵
尽量
词语积累
谚语：广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。
谚语举例：路遥知马力，日久见人心。
世上无难事，只怕有心人。
词语解释
感知课文
1、你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗?指明文章的中心句。
万物在夏天里成长。
夏天是万物迅速生长的季节。
感知课文
2、细读课文，围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节?
植物
动物
山水
铁轨
马路
人
1、请同学们再次仔细阅读课文，一边读一边画，在细读的过程中，有哪些不理解的地方把它画出来，留待下节课再学习。
2、将生字誊写在作业本上，并进行记忆。
作 业
一、辨字组词。
瀑（?????） 蔓（?????） 缝（?????）
爆（?????） 曼（?????） 逢（?????）
瀑布
爆炸
绿蔓
曼妙
缝隙
相逢
课堂作业
夏天的长是 长， 长，活生生的看得见的长。
草长， ,山是一天一天变丰满。稻秧长, 长,地是一天一天地高起来。水长， ,河也是一天一天地变宽变深。
二、按课文内容填空。
飞快的
跳跃的
树木长
甘蔗
瀑布长