第三节 中国的河流1（湘教版八年级上）
文档属性
| 名称 | 第三节 中国的河流1（湘教版八年级上） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2009-08-08 08:51:00 | ||
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文档简介
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本学期总第24课时 本单元第24 课时 授课日期 11.3
课题 第三节 中国的河流（1） 课型 新授课
教学目标 1.阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记住我国主要湖泊。2.使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图对照使用，培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力，培养学生用知识的横向、纵向关系分析问题的能力。3.使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。
重点难点 教学重点1.主要河流和湖泊的名称、位置。2.外流河的水文特征。教学难点1、外流河的水文特征
教 具 实物投影仪、投影片、景观图片。
教 法 多媒体教学
教 学 过 程
步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时 间
一二 导入新课：通过前一段时间的学习，我们了解了与我国人民生产、生活有密切关系的气候条件，一个地区的降水量发生变化，江河、湖泊的水量也会随其改变，这节课我们就来学习第五章——中国的河流和湖泊。讲授新课：一、内流区和外流区概念：内流河、外流河、内流区、外流区内流区和外流区的划分及分布内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫 说出你所知道的中国河流、湖泊的名称，并说出河流、湖泊的作用以及对人类我们把这些最终流入海洋的河流，叫做外流河。最终未流入海洋的河流，叫做内流河。外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。的不利影响。 535
步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时间
三 米等降水量线位置相似。二、外流河的水文特征外流河水文的共同特征是：夏季水量大，水位高；冬季水量少，水位低。1.我国外流河水文的共同特征及成因2.我国外流河水文特征的差异及原因南方雨季开始早，结束晚，雨季长，降水量多，所以，秦岭一淮河以南的河流，水量丰富，汛期长。北方雨季开始晚，结束早，雨季短，降水量少教师总结：河流的水文特征与气候、地面状况等方面有密切的关系，气候条件不同，河流的水量、水位、结冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。由引可见，各地理要素是相互联系，相互制约的。 【启发提问】（1）本图横、纵坐标各代表什么？（2）在什么季节外流河水量大、水位高？（3）在什么季节外流河水量小、水位低？（4）北方的松花江和黄河与南方的长江、西江相比，流量大小与季节分配有何差别？学生总结外流河水文特征的差异填表，教师补充。 5
板书设计：河流和湖泊概况一、内流区和外流区1.概念：内流河、外流河内流区、外流区2.内流区和外流区的划分及分布二、外流河的水文特征1.我国外流河水文的共同特征及成因2.我国外流河水文特征的差异及原因 ：
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本学期总第24课时 本单元第24 课时 授课日期 11.3
课题 第三节 中国的河流（1） 课型 新授课
教学目标 1.阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记住我国主要湖泊。2.使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图对照使用，培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力，培养学生用知识的横向、纵向关系分析问题的能力。3.使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。
重点难点 教学重点1.主要河流和湖泊的名称、位置。2.外流河的水文特征。教学难点1、外流河的水文特征
教 具 实物投影仪、投影片、景观图片。
教 法 多媒体教学
教 学 过 程
步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时 间
一二 导入新课：通过前一段时间的学习，我们了解了与我国人民生产、生活有密切关系的气候条件，一个地区的降水量发生变化，江河、湖泊的水量也会随其改变，这节课我们就来学习第五章——中国的河流和湖泊。讲授新课：一、内流区和外流区概念：内流河、外流河、内流区、外流区内流区和外流区的划分及分布内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫 说出你所知道的中国河流、湖泊的名称，并说出河流、湖泊的作用以及对人类我们把这些最终流入海洋的河流，叫做外流河。最终未流入海洋的河流，叫做内流河。外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。的不利影响。 535
步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时间
三 米等降水量线位置相似。二、外流河的水文特征外流河水文的共同特征是：夏季水量大，水位高；冬季水量少，水位低。1.我国外流河水文的共同特征及成因2.我国外流河水文特征的差异及原因南方雨季开始早，结束晚，雨季长，降水量多，所以，秦岭一淮河以南的河流，水量丰富，汛期长。北方雨季开始晚，结束早，雨季短，降水量少教师总结：河流的水文特征与气候、地面状况等方面有密切的关系，气候条件不同，河流的水量、水位、结冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。由引可见，各地理要素是相互联系，相互制约的。 【启发提问】（1）本图横、纵坐标各代表什么？（2）在什么季节外流河水量大、水位高？（3）在什么季节外流河水量小、水位低？（4）北方的松花江和黄河与南方的长江、西江相比，流量大小与季节分配有何差别？学生总结外流河水文特征的差异填表，教师补充。 5
板书设计：河流和湖泊概况一、内流区和外流区1.概念：内流河、外流河内流区、外流区2.内流区和外流区的划分及分布二、外流河的水文特征1.我国外流河水文的共同特征及成因2.我国外流河水文特征的差异及原因 ：
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