地理：第一节 农业1（湘教版八年级下）

本学期总第　3　课时 本单元第　3　课时 授课日期3月9日
课题 第一节　　农业（3） 课型 新授课
主备人
学习目标 懂得我国既是森林资源丰富的国家，又是世界上的少林国家，认识保护和合理开发利用森林资源的重要性。了解我国两类畜牧业区，记住我国主要牧区名称和优良牲畜品种与产地。读农业分解图，说出农业5个部门的主要产品，读商品粮基地图，说出这些基地分布的位置及其共同特征读农耕区图，学会分析南北耕作制度的差异与自然条件的关系；读人均耕地面积的变化、人均粮食产量变化折线图，分析与人口增长快慢的关系。
重点难点 四大牧区及代表畜种；牧区与农耕区畜牧业的分界线。
教具准备 中国主要畜牧业分布图
教　　学　　过　　程
步骤 科主任与科代表　活　动 复 备
激情导入自主学习 复习：我国南方和北方耕作制度的差异？我国主要的商品粮基地分布在哪些地区？目标要求：我国畜牧业在农业中的地位？我国畜牧业分为哪两类？其中，――畜牧业对城乡人民生活有重要影响？我国四大牧区及代表畜种各是什么？ 科代表提问：谁能说说我国农业在新中国成立以来都取得了哪些方面的成就？
步骤 科主任与科代表　活　动 复 备
激情互动魅力精讲拓展应用生成创新 思考：四大牧区均在400mm等降水量线的哪边？这里最适合生长什么植被？5、两种畜牧业区的分界线是――？6、读图回答：内蒙古牧区的畜牧业集中在哪个部分，为什么？能力提高部分：1、当地农村种植哪几种农作物？一年能收获几次？2、家里平时吃的粮食、蔬菜、食油、食糖是当地生产的，还是从外地运来的？3、我国主要的商品粮基地分布在哪里？为什么选择这些地方建立商品粮基地？完成下表耕地类型温度带干湿状况粮食作物油菜作物糖料作物作物熟制北方南方1、我国农业最主要的生产部门是—— A林业 B牧业 C渔业 D种植业2、我国棉花的集中产区—— A东北平原 B华北平原 C 松嫩平原 D珠江三角洲3、农业生产力的不断提高必须依靠—— A充足的劳动力 B科学技术 C精耕细作 D 优越的自然条件（以下见多媒体课件） 科代表讲解：如何保证既能提高种植业单位面积产量，又能因地制宜全面发展农业？请学生阅读第14页“读一读”。
点滴记录 这节课没有什么难懂的地方，内容也不多，因此补充南北方的表格对比，包括耕地类型、主要粮食作物、经济作物、干湿状况、耕作制度等，以达到把所学知识系统化的目的。
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