4.7 两栖类和爬行类 教案

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名称 4.7 两栖类和爬行类 教案
格式 zip
文件大小 7.2KB
资源类型 教案
版本资源 冀少版
科目 生物学
更新时间 2019-11-12 15:03:02

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文档简介

第七节 两栖类和爬行类
教学目标 (三维)及对应教法
1、 通过观察,能够说明青蛙与水陆两栖生活相适应的形态结构特点;
2、 通过比较分析的方法说明蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构特点;
3、 概述两栖类和爬行类动物的主要特征;
4、 能够认识常见的两栖动物和爬行动物,知道他们与我们人类的关系。
教学重点
1、 能够说明青蛙与水陆两栖生活相适应的形态结构特点;
2、 能够说明蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构特点;
3、概述两栖类和爬行类动物的主要特征。
教学 难点
1、 能够说明青蛙与水陆两栖生活相适应的形态结构特点;
2、 能够说明蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构特点。
教学 手段
观察法、比较分析法、归纳法、自我阅读法,PPT
教 学 过 程
一、复习记忆,导入新课:鱼类的基本特征,区别鲍鱼和娃娃鱼是不是鱼类,引出本课课题
两栖类和爬行类
学习目标:
1、知道并能说出青蛙与水陆两栖生活相适应的形态结构特点;
2、能够说明蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构特点;
3、能概述两栖类和爬行类动物的主要特征;
4、能够认识常见的两栖动物和爬行动物,知道他们与我们人类的关系。
二、新课讲授
活动一:归纳整理两栖类动物的主要特征。
内容:引导学生观察青蛙形态结构,分析其生理特点,总结概括两栖类动物的主要特征活动二 了解爬行动物的主要特征
内容:结合课本P101内容,分析蜥蜴的形态结构特征与蝾螈的不同之处,得出蜥蜴适于陆地生活的特性,并举身边实例来说明爬行动物的主要特征。
活动三 拓展提升
完成表格,比较鲫鱼、青蛙和蜥蜴的主要不同点,得出生物的进化是由水生到陆生。
(弹性问题,鸟类会有什么特征与它的飞翔生活相适应?)
板书 设计
第七节
两栖类和爬行类
1、两栖动物:青蛙
2、爬行动物:蜥蜴
3、比较
4、生物进化的趋势
水生 → → → → 陆生