6.1.2 从种到界 课件

(共22张PPT)
生物人教版 八年级上
第二节 从种到界
一、生物的分类等级
1.七个分类单位：
界
门
纲
目
科
属
种
中国
山东省
济南市
历下区
北路177号
中学初一 年（7）班
×××





科


界

门

纲

目

科

属
种
你能分清这七个单位的大小包含关系吗？
2.关系：大单位中包含了许多并列的小单位。
马
虎
兔
蝙蝠
蛙
蛇
鲫鱼
蝗虫
桃
郊狼
狐
狼
鸟
猫
3.体验：尝试寻找狼的分类位置吧。
门
纲
目
科
属
种
界






动物界
脊索动物门脊椎动物亚门
哺乳纲
食肉目
犬科
犬属
狼
你有什么发现？
我们依据什么将狼和其他生物划分到不同的分类等级中？
4.分类依据：生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。
七个分类单位中，哪个单位的生物种类最多？哪个单位的生物种类最少？
七个分类单位中，哪个单位中的生物共同特征最多？哪个单位中的生物共同特征最少？
5.规律：分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近；反之，分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远。
*给大家的14种生物中，和狼亲缘关系最近的是哪种生物？和狼亲缘关系最远的是哪种生物？


*最小的分类单位是什么？
*所有的狼都属于同一个物种吗？一种生物就是一个物种吗？
种
所有的狼属于同一个物种。一种生物就是一个物种。


同学们，你们知道我们人在生物分类上的位置吗?


延 伸 思 考








桃在生物分类的位置：
桃
植物界

种子植物门
被子植物亚门
双子叶植物纲
蔷薇目
蔷薇科
桃属（梅属）
桃种
对生物进行分类具有什么意义？

可以弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物。
树牌
　　林奈：瑞典著名的植物学家（1707－1778），于1768在《自然系统》中正式提出统一的生物命名法－－双名法。


林奈与双名法
桃树
Amygdalus persica L. ，蔷薇科、桃属植物，一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，核仁也可以食用。原产中国，各省区广泛栽培。世界各地均有栽植。
每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，生物学名部分为拉丁文，斜体字。
有时种加词后面还有命名者的姓名，为正体字。
双名法：
属名
种加词
属名
＋
种加词




1．生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
2．分类单位越小，包含的生物种类越少，所包含生物的共同特征越多。反之，分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含生物的共同特征越少。
3．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

(1)虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属的生物。
(2)与人的亲缘关系最近的是类人猿。
(3)界、门、纲、目。
? (4)豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，动物界。
练习：观察下页的分类系统图解，回答问题：
(1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多?为什么?
(2)在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物?
(3)猫和狗共有的分类单位有哪些?
(4)请写出豹隶属的分类位置。
谢谢
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