2019秋人教版地理七年级上册第三章 第一节：多变的天气(共37张PPT)

(共37张PPT)
猜谜语
我到处乱跑，谁也捉不到，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高
猜猜我是谁？
千条线，万条线，掉到水里看不见
说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见
风
雨
雪

什么是天气？一般用哪些语言来描述天气呢？
（请结合课本46页的内容回答）
什么是气候？天气和气候有哪些不同？
1、概念：某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。

如：晴，雨，气温高，气温低，风力大，风力小……
天气
2、特点：多变
气候
1、概念：指一个地方多年的天气平均状况

2、特点：具有相对的稳定性
如：四季如春、全年严寒、终年炎热、四季分明、长冬无夏等
1、小楼一夜听春雨
2、终年干燥少雨
3、秋高气爽
4、人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开。
5、四季如春
属于天气的是：____________
1、3
属于气候的是：____________
２、４、５
比一比
长
短
稳定
不稳定
时间 稳定性
天气
气候
请根据所学知识进行分析，玲玲和贝贝的说法对吗？
玲玲说：今天艳阳高照，气候真好，
真想到大剧院轮滑。
贝贝说：我讨厌菏泽的冬天，冬天的
气候寒冷干燥。
天气与交通的关系
活动
天气与人类生活
天气与农业生产
本报讯：夏收期间遇到少有的好天气。南苑乡顺利完成了秋收任务
天气与军事
东汉建安十三年（公元208年），在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。
获取天气预报的途径
二、明天的天气怎么样
我们可以通过哪些途径了解天气状况呢？
风的来向
风的强弱
风杆
风尾
每一道风
尾代表
风力2级
北风5级
北风
风的来向
风的强弱
8～12级用风旗表示
北风
一个风旗代表风力8级
北风10级
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
小练习
蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______
白色越浓，表明________, _____越大。
海洋
陆地
云层
云层越厚
降雨
卫星云图
天气符号
象太阳的脸
形象记忆法
小 中 大 暴 雨
分类记忆法
练一练
小雨 中雨 大雨 沙尘暴
晴 小雪 大雪 台风
有时候一个城市旁边会出现两个天气符号
晴转多云
小雪转大雪
蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______
白色越浓，表明________, _____的可能性越大;
海洋
陆地
云雨区
云层越厚
降雨
请判断青藏高原、东北平原的天气状况怎样？
卫星云图
东北平原
青藏高原
乌鲁木齐
台北
16~22°C
-8~ -2°C
上海
14~19 °C
2~10 °C
北京
长春
-11~ -6 °C
重庆
12~18 °C
3~11 °C
兰州
拉萨
2~10 °C
小小天气预报员
三、我们需要洁净的空气
1、空气质量的高低和空气中所含___________有关,可以用_______来表示。

2、空气清新——污染指数（ ）——对人身体健康有利
空气污浊——污染指数（ ）——对人身体健康有害。3、了解51页左下角空气质量级别图。
污染物的数量
污染指数
小
大
1、把秸秆作为牧业生产的饲料来用，然后再将牲畜的粪便用来肥田；把秸秆用来发酵制造沼气。
2、1）开发无污染尾气的汽车。
2）限制私人汽车的使用，大力发展公共运输。
3）限制尾气不达标的车辆上路。
4）设立“无车日”，鼓励步行和使用自行车作为交通工具。
一、选择题：
1、下列各项属于气候的是 ( )
①今天下了一场雨 ②昆明四季如春
③伦敦终年温和湿润 ④晴空万里
⑤昨夜西风凋碧树
⑥我国夏秋降水多，冬春降水少
⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开
A、②③⑤⑥ B、①④⑤
C、②③⑥ D、②③⑦
2、下图中高速公路最有可能被封闭的是
A、 B、 C、 D、 （ ）
C
学习反馈
D
二、下列天气符号所代表的天气，
与图中人们所进行的活动是否妥当 ?
√
C
A
B
D
请你参照第一张卡片，在其他卡片上写出这种天气可能给我们的生产和生活带来的影响。
连续24小时的暴雨。有的房屋漏雨;有些路段积水,交通受阻;农田积水成涝,影响农作物的生长…
连续三天大雾。 ________________________
某城市下了暴雪。
____________________________
持续高温近一个月。
____________________________
__________________
____________________________
_________________
连续三天大雾。