五年级上册美术教案-第十一课 皮影 湘美版

组别
讲课
顺序号
47
20

上课科目：美术
第11课 皮影
一、教学目标：
1.知识与技能目标：通过观看皮影戏、欣赏皮影作品，了解皮影这种中国传统民间艺术的特色。
2.过程与方法目标：能利用皮影人物造型的方法，制作一个有特点的皮影人物形象图。
3.情感态度与价值观：培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情。
二、教学重点：
1.皮影的相关知识及皮影人物造型特征。
2. 制作一幅有特点的皮影人物形象图。
三、教学难点：
制作一幅有特点的皮影人物画。
四、教学过程：
（一）激情导入
1.大家喜欢看电影吗？老师也喜欢看电影，看来咱们又多了一个共同的爱好。你知道莎翁是谁吗？对，莎翁就是莎士比亚，他是世界著名的戏剧作家。有一种艺术，是活动的影像，比电影早2100年；是完整的戏剧，比莎翁早1800年，它就是皮影。
2.皮影戏又称影子戏，是我国一种古老而神奇的戏曲艺术。它起源于西汉，兴于唐朝，在元朝传到西亚和欧洲，清朝达到鼎盛。在清朝的时候，上至王公贵族，下至平民百姓，都喜欢看影子戏。比如说开创了康乾盛世的康熙帝，他就曾任命五品官员为他管理皮影戏班。很多大臣家里都供养着皮影戏班。在民间，每逢过年、过节、老人做寿，小孩满月，主人都喜欢请皮影戏班到家里表演。
3.因为皮影戏出现得比电影早，被世人公认为是电影的始祖。在美国好莱坞的电影博物馆里就收藏着皮影。
4.为了传承和发扬皮影这一民间艺术，中国皮影申遗，2011年，中国皮影被录入世界非物质文化遗产代表作名录。
（二）看皮影
1.看皮影艺人表演场景图片。
这是皮影艺人在白幕布后面表演的场景。从中我们可以看出皮影戏的表演需要一个白色的幕布，这个白幕布通常是用白纱布经过特殊处理制成的，灯光从后面射出，皮影艺人就在这白幕布后面一边操纵戏曲人物道具，一边用当地流行的曲调吟唱，同时配以民族乐器。
2.欣赏皮影作品，体验皮影这一民间艺术的魅力。
（幕后是这样，台前又是怎样的呢？请欣赏皮影戏《西游记.孙悟空三打白骨精》片段）
这段皮影戏真有意思，画面色彩丰富，人物造型多样，配音惟妙惟肖，可以说是一场视听的盛宴。接下来我们再来欣赏几组皮影人物形象图。
（三）说皮影
1.教师提出问题。
欣赏了刚才的皮影作品，你觉得皮影美不美？美在哪里？
2.学生畅谈感受。
3.教师小结。
大家说的都非常正确，老师综合为三美，即造型美、形式美、色彩美。
（四）做皮影
这么精美的皮影人物是怎么做出来的呢？我们一起来看看吧！
过渡语：皮影那么美，大家想不想自己动手做一个人偶呢？好，我们一起来看看制作步骤吧！
1.制作步骤
绘图：设计形象，画好图样。
镂刻：将描好的图样沿外轮廓剪下来，再进行剪、刻。
着色：用水彩笔或油画棒进行双面平涂。
2.注意事项
这次美术作业要用到剪刀和刻刀，大家要注意安全，不要伤到自己，使用刻刀时还要用垫板垫在课桌上，保护好课桌，纸屑放入纸盒，保护环境卫生。
3.学生自由制作，教师巡视指导。
（五）作业展示
大家的作业都完成的挺不错，老师挑选了几位同学的作业，我们一起来欣赏欣赏吧！
（六）课堂总结
时间过得真快，一节课就要结束了，这节课你有什么收获呢？
很好，希望大家以后能将我国的传统艺术发扬光大，这节课到此结束，同学们再见！