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19 雾在哪里同步练习
第二课时
一、把句子中加点字的读音补充完整。
1.从前有一片雾（w ），他是个又淘(t )气又顽(w )皮的孩子。
2.街（j ）道连同房屋和桥梁（l ），都露出来了。
二、读句子，看拼音，写词语。
hé àn sàn bù
1.我喜欢到 边去 。
wū lǐ jiǔ jiǔ
2. 的香水味 没有消失。
三、重点段落品析。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露（lù lòu）出来了。路上走着行（háng xíng)人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾呢（ ）不知道消失到哪里去了（ ）
给加点字选择正确的读音，把不正确的划去。
给文章的最后一句话加上合适的标点。
选文共有 自然段，其中第 自然段讲的是雾把自己藏起来后，
、 、 、 、街道 、房屋 、桥梁都露出来了。
四、写一写。
请用几句话，形容一下你的一位好友。
参考答案
一、1.ù áo án 2.iē iáng
二、1.河岸 散步 2.屋里 久久
三、1.lù háng
2.? 。
3. 3 二 天空 太阳 海岸 城市
四、示例：我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。
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(共25张PPT)
复习导入
调皮的雾把整个世界都藏起来了，世界变成什么样了？我们来继续学习课文。
19 在哪里
雾
第二课时
1.在朗读课文基础上，能展开想象练习说话；练习听写短句。（重点）
2.通过阅读课文，对“雾”这一自然现象有所了解。（难点）
学习目标
词语复习
淘气 于是 变暗 岸边 街道 甚至 桥梁 散步 消失
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
课文探究
认真读课文2-10自然段，从哪里看出雾“淘气”呢？
有一天，雾飞到海上。
说一说：雾把_______藏起来了。
？
于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论...........都............
条件关系
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
一种真实或假设的条件
产生的结果
请用“无论……还……都……”仿照说话。
无论_________还_________都_________
于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
表明时间极短
藏起来后的景色是什么样的？
想象说话：
雾还会把什么藏起来呢？
淘气的雾把（树林）藏了起来，无论是（百灵鸟、小松鼠）还是（奔跑的梅花鹿）都看不见了。
雾来到岸边。
接下来他藏了什么？
藏起来后的景色是什么样的？
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
所有的事物都被烟雾笼罩
他躲在城市的上空
现在，我该把谁藏起来呢？
我要把自己藏起来。
想一想，雾说这话时是什么语气？
疑惑
肯定 高兴
“雾把自己藏了起来”说明了什么？
雾散了，消失了
接下来……
大海连同船只和远方，天空连同太阳，( )连同城市，（ ）连同房屋和（ ），都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇
着黑尾巴，悠闲地（ ）。
雾呢？不知道（ ）
到哪里去了。
海岸
街道
桥梁
散步
消失
文中两次提到“小黑猫”有什么作用？
文中两次提到小黑猫，从小的方面说明雾来时和雾散对事物的笼罩程度。
雾消失后，还会有什么变化呢？
路上走着行人，小黄狗也出现了，它（ ）。
路上走着行人，（ ）也出现了，它（ ）。
摇着小尾巴，开心地跑来跑去
小燕子
拍拍翅膀，快活地飞向蓝天
小组讨论
雾到哪里去了？
淘气的雾会不会又去别的地方藏东西了呢？
有一天，雾飞到 。“我要把 藏起来。”于是，他把 藏起来。无论是 ，还是 ，都 。
课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？说一说，并讲一下理由。
魔术师、画家、捣蛋鬼、调皮鬼......
雾是一块大大的棉花糖，房屋、树木、桥梁、小黑猫..........它们都悠闲地躺在棉花糖里睡觉，特别舒服。
课文主旨
本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。
谢谢
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