课件34张PPT。第2节 气温和气温的分布学习目标1.举出气温对人类生产、生活影响的实例,体会气温与人类的密切关系
3.根据月平均气温数据,能熟练绘制气温曲线图
2.对照“气温的变化”图,能简单描述气温日变化和年变化规律,掌握计算较差的方法
一、气温和气温的测定 思考:1、什么是气温?用什么符号表示?怎样读?2、气温用什么来测量?气温----大气的冷热程度,
用温度计测定,
用“0C”来表示,
对气温观测,一天要进行4次:8时、14时、20时、2时。
日常说今天的气温多少度,这是指一天中气温的最高值、最低值、还是日均温?日平均气温=( 70C+ 150C+120C+ 40C)/4=9.50C 二、气温与人类的关系三、气温的日变化一天中最高气温和最低气温出现在什么时候?8时:
14时:
20时:
2时:
70C
150C120C40C
气温日较差=最高值—最低值 大气也是这样,阳光通过大气也没有使大气增温很高。大气对太阳光几乎是“透明体”。大气的受热情况四、气温的年变化7月1月1月7月请问:海洋上又是什么样的情况呢?
结论:北半球气温,海洋上8月最高,2月最低,比陆地推迟1个月。 可见,同样的阳光的照射下,水陆的气温变化也有差异。为什么夏天人们喜欢游泳?年平均气温怎么计算?一年中十二个月平均气温相加除以12。 该月每天的日均温之和除以该月的天数气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温五、气温的年际变化 2001年、2002年、2003年……各年的年均温都不相同,这叫做年际变化。 问:气温年较差大的地方与年较差小的地方相比,冬夏气温的变化有什么不同? 答:前者冬夏气温变化大,即冬冷夏热;后者冬夏气温变化小,即冬夏的冷热变化不明显。思考: 为什么气温会有年际变化?全球气候将呈什么态势向前发展?如何才能将气温联系变化的过程更直观的表示出来?气温曲线图的制作方法
(1)绘出横坐标轴,把它平均分成12段,逐月标上月份。
(2)绘出纵坐标轴,按相等的温度差标上气温刻度。
(3)将表中各月的气温数据用点标注出来,再用平滑的线把各点连接起来,画出一条曲线。
(4)在图的适当位置写上图名,完成气温曲线图。123456789101112月份12346789101112月份0102030气温/℃请根据下表某地的气温数据,画出该地的气温曲线图1234567891011120102030月份气温/℃课堂练习 1、陆地每天最高气温值一般出现在什么时候?最低气温值又出现在什么时候? 2、北京某日最 高气温为32℃,最低气温为18℃,气温日较差为多少? 3、北京某年7月平均气温为28℃,一月是﹣4.7℃,气温年较差是多少?再 见!