人教版初中物理九年级第十七章第三节17.3 电阻的测量 课件(共14页ppt)

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名称 人教版初中物理九年级第十七章第三节17.3 电阻的测量 课件(共14页ppt)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2019-11-14 23:24:26

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文档简介

(共14张PPT)
中物理
第十七章 第3节
电阻的测量

1
课堂导入
复习:
欧姆定律的公式是什么?
I =
U
R


问题: 用什么方法测量电阻呢?
灯泡的电阻是多大呢?

R=
U
I

用电压表、电流表间接测电阻 测量电阻的方法,
叫伏安法测电阻。
一、实验:伏安法测电阻
用电压表、电流表间接测电阻
实验目的
实验原理
R =
U
I


2
课堂活动
测量的量
1.导体两端的电压U
2.电路中的电流I
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、
待测电阻。
实验器材
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、
灯泡。
3.连接电路时,开关应 ,
滑动变阻器应 。
1.滑动变阻器的作用:
① ;
② 。
实验原理图
1.滑动变阻器的作用:
① ;
② 。
改变R两端的电压或电路中电流大小
保护电路
3.连接电路时,开关应 ,
滑动变阻器应 。
断开
处于最大阻值位置
保护电路
处于最大阻值位置
断开
改变R两端的电压或电路中电流大小







测量定值电阻







测量灯泡电阻
实验实物图
1.调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物;调节滑动变阻器到阻值最大端。
2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中;
3.电压表和电流表要注意选择适当的量程。
4.根据公式 计算出R 的值。
5.实验结束,整理实验器材。
R=
U
I

实验步骤
1.断开开关,按电路图连接实物电路。
2.闭合开关,移动滑片让灯发光正常(2.5V),发光较暗(2V),发光较强(3V),读取电流表和电压表的示数,并记录入表格中。
3.分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格,并分析其电阻不同的原因。
4.实验结束,整理实验器材。
5.调节滑动变阻器的滑片,改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的平均值。
实验数据
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3

1
1.5
2
R=

R1+R2+R3
3
5.调节滑动变阻器的滑片,改变待测灯泡中的电流及两端的电压,再测几组数据。
实验次序 U/V I/A 灯泡亮度 R/Ω
1 2.5
2 2
3 1.5
一、测定值电阻
二、测灯泡电阻












A




V
L
R
S














A




V
R
R'
S
比较:两次电阻的测量的异同?
? 原理图
? 滑动变阻器的作用
③ 多次测量的目的
? 原理图
? 滑动变阻器的作用
③ 多次测量的目的
1.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。2.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?
3.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。
想想议议
小灯泡的亮度不同电阻大小不同
分析:
灯丝温度升高,导致电阻变大,不是测量误差。
结论:
注意:
用不同温度下测得的阻值求平均值 不妥,

3
课堂小结
本堂重点:伏安法测电阻的原理
本堂难点:解决实验过程中出现的故障
【迁移训练1】
图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。
(1)闭合开关S,当电压表的示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则R的阻值为   Ω;调节滑片P的位置,进行多次测量,其目的是    。
(2)实验过程中,发现电流表示数突然变大,电压表示数几乎为零,则电路故障可能是    。
8
多次测量取平均值减小误差
R短路