苏科版物理八年级上册 第四章《光的折射 透镜》同步课件(共6份)

文档属性

名称 苏科版物理八年级上册 第四章《光的折射 透镜》同步课件(共6份)
格式 zip
文件大小 21.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2019-11-15 10:47:26

文档简介

(共20张PPT)
考点四照相机与眼球视力的矫正
10.(2016·桂林)人的眼球好像照相机,晶状体和角
膜共同作用相当于一个凸透镜;小丽的眼睛
成像情况如图所示,为矫正视力应当佩戴眼镜片
为凹透镜的眼镜(均选填“凸透镜”或“凹透
镜”)
3.在用光学显微镜观察装片时,由于突然停电导致
视野偏暗。班里同学采取的如下措施合理的
是(D)
A.凹面镜换成平面镜
B.调节粗准焦螺旋
C.换用高倍镜
D.用更大的光圈
合提升
14.关于光现象,下列说法正确的是(D)
平行光
空气
玻璃
A.人远离平面镜时,平面镜中的像越来越小
B.物体经小孔成的像是正立的、缩小的实像
C.光从空气射入水中时,传播方向一定改变
D.图中空气泡对入射的平行光线具有发散作用
(4)如图丁,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发
现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜
移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像
则该眼镜是远视眼镜(“近视”或“远视”)。
(共26张PPT)
透镜在日常生活中的应用
放大镜上的凸透镜
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
显微镜上的透镜
天文望远镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
数码摄像机上的透镜
透镜在日常生活中的应用
投影机上的透镜
实物展台上的透镜
透镜在日常生活中的应用
望远镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
照相机上的凸透镜
凸透镜:中间厚边缘薄的透镜
叫凸透镜
凹透镜 :中间薄边缘厚的透镜
叫凹透镜
属于凸透镜的是:
属于凹透镜的是:
A 、C、D
B 、E 、F
C1
C2
主光轴
光心(O)
C2
C1
主光轴
光心(O)
试猜想光线通过透镜后会有什么现象?
试猜想光线通过透镜后会有什么现象?
试猜想光线通过透镜后会有什么现象?
试猜想光线通过透镜后会有什么现象?
探究实验1:
凸透镜对光线的作用
凹透镜对光线的作用
凸透镜对光线起会聚作用故凸透镜也叫会聚透镜。
凸透镜对光线起会聚作用故凸透镜也叫会聚透镜。
凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透镜。
凹透镜对光线的作用
凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透镜。
探究实验2:
(1)四个组探究通过凸透镜光心的光线和平行于凸透镜主光轴入射的光线。
(2)另四个组探究通过凹透镜光心 的光线和平行于凹透镜主光轴入射的光线。
通过透镜光心的光线
结论:通过光心的光线传播方向不改变。
O
F
F
凸透镜有两个实焦点
平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主
光轴上的一点,这个点叫做凸透镜的焦点(F)。
O
F
F
焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
f
f
两边的焦距相等
焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
凹透镜对光线的作用
平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发
散光线的反向延长线相交于主光轴上,由于
它不是实际光线的会聚点,因而叫 (F)。
F
虚焦点
F
F
想一想?
(1)经过焦点入射的光线通过凸透镜后是什么样的?
(2)对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线通过凹透镜后怎样的?
F
F
F
结论:
(1)经过凸透镜焦点的光线被折射后平行主光轴射出。
因而利用凸透镜能得到平行光。
(2)对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线被折射后平行于主光轴射出。
F
F
F
F
1、 通过光心的光线传播方向不改变。
2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点,经
凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线通过
虚焦点。
3、经过凸透镜焦点的光线被折射后平行于主光轴射出。
对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线被折射后平行于
主光轴射出 。
公元前2世纪,古人用冰凸透镜向日取火
透镜在日常生活中的应用
一、透镜的分类:
课堂小结
二、概念:
凸透镜和凹透镜
三、透镜对光线的作用
凸透镜对光线起会聚作用
凹透镜对光线起发散作用
主 光 轴
---通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。
光 心(O)
---主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不改变,这个点叫做透镜的光心,可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。
焦 点( F)
---平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点,这点叫焦点。
焦 距( f )
---焦点到光心的距离叫焦距。
课堂小结
1、 通过光心的光线传播方向不改变。
2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通
过焦点,经凹透镜折射后发散,发散光线
的反向延长线通过虚焦点。
3、经过凸透镜焦点的光线被折射后平行于
主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射
的光线被折射后平行于主光轴射出 。
四、三条特殊光线
(共21张PPT)
三 探究凸透镜成像的规律
苏科版新教材同步教学课件
第四章 透镜及其应用
*
提出猜想
凸透镜成像可能与__________________有关
物体到透镜的距离
*
如何测定凸透镜焦距?
*
u>2f f利用通过凸透镜的三条特殊光线
*
u=2f v=2f 倒立等大实像
*
f2f 倒立放大实像
*
u=f 不成像
*
u*
*
物距 像距 成像特点
U>2f fU=2f V=2f 倒立等大的实像
f2f 倒立放大的实像
U=f 不成像
U*
实验思考
3、当成实像时,如用手挡住透镜的上半部,猜一猜,光屏上的像可能有什么变化?
*
*
1、在实验中,你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗?
2、在实验中,你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗?
*
实验思考
3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧?
什么情况下像和物体在凸透镜同侧?
*
实验思考
4、当凸透镜成实像时,随着物距的减少,像距是怎样变化的?
*
*
例:如图所示,保持凸透镜的位置不变,先后
把烛焰放在a、b、c、d、e各点,并分别调整光
屏的位置。则:
1、把烛焰放在 点,屏上出现的像最大;
把烛焰放在 点,屏上出现的像最小。
*
2、把烛焰放在 点,屏上出现清晰的像时,
屏距凸透镜最远。

3、把烛焰放在 点,屏上不会出现像。
*
例: 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中
凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在距
凸透镜15cm处,在凸透镜另一侧的光屏上
观察到了蜡烛清晰的像,这个像一定是( )
A 倒立放大的实像
B 倒立缩小的实像
C 正立放大的实像
D 正立放大的虚像
*
例: 一个物体到凸透镜的距离是30cm时,在
光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸
透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处,则成像
的情况是 ( )
解析: 凸透镜所成像的性质与物距有关,由
第一次成倒立放大的实像可知:ff<30cm<2f,解得:15cm距为65cm,u>2f。所以成倒立缩小的实像。
(共18张PPT)
四、照相机与眼球 视力的矫正
教学目标
1、知识与技能:
  了解照相机和眼睛的成像原理;了解近视眼、远视眼及其矫正的方法。
2、过程与方法:
  学会用实验探究近视眼、远视眼成像的位置,知道矫正近视眼、远视眼的方法。
3、情感与价值观:
  通过本节课学习,培养学生探究精神和保护眼睛视力的良好习惯。
怎么拍?还有更多的知识,请预习S91-93
4D1照相机的原理是什么?
  眼球呢?
正常眼球u、v、f的变化情况怎样?
预习S91-S93附问题目录1
4D2投影仪的原理是什么?
什么叫作视觉暂留?
实例的现象是什么?
预习S91-S93附问题目录2
4D3近视眼是什么情形?
怎样矫正?
远视眼呢?
预习S91-S93附问题目录3
生活·物理·社会
鸟好象在鸟笼里
做实验
物体
晶状体
视力的矫正
近视眼,___处物体,像成在视网膜的_____方.


矫正,戴____透镜,作用是____________.
使像后移到视网膜上

凹散像后
远物像前
近视眼
远物像前
笔记上写
近视眼矫正
凹散像后
笔记上写
远视眼
近物像后
远视眼,___处物体,像成在视网膜的_____方。


笔记上写
远视眼矫正
凸聚像前
矫正,戴_____透镜,作用是__________.
使像前移到视网膜上

笔记上写
询问有什么问题,请提出:黑板上列序号讲解
优先学号:3 13 23…
提问同学的问题:
问题:4D1-1 4D3-1
4D1.照相机:镜头(凸透镜) 胶片(光屏)
u>2f,凸透镜成倒立缩小的实像,f 眼球:晶状体--镜头(凸透镜) ;视网膜--胶片(光屏)
像一架神奇的照相机
正常眼球:u变,v不变,改变f
4D2.投影仪(电影放映机)
f2f
视觉暂留:外景消失,视神经延续0.1S 鸟好象在鸟笼里
4D3.近视眼,远处的物体的像落在视网膜的前方 远物像前
戴凹透镜,使像后移到视网膜上 凹散像后
远视眼,近处的物体的像落在视网膜的后方 近物像后
戴凸透镜,使像前移到视网膜上 凸聚像前
小结:请学生读
上节课,物体在凸透镜焦点外(u >f)
u大,v小,像小;u小,v大,像大
1、如图所示是用焦距不可调且镜头相同的照相机对同一小孩拍 摄的两张照片。关于拍摄这两张照片时照相机与小孩间的距离,下列说法中正确的是( )
A.拍摄(a)时较大 B.拍摄(b)时较大
C.拍摄两幅照片时一样大 D.无法判定
例题分析
A、照相机:镜头(凸透镜),胶片(光屏)
u>2f,凸透镜成倒立缩小的实像,f 物体在凸透镜焦点外,u小,v大,像大
B、像变小 C、D与A矛盾
解答
(a) (b)
参见
B59-例2
A
2.如图所示,给凸透镜“戴上”近视眼镜,此时光屏上能成一个清晰的像。若“取下”近视眼镜,为使时光屏的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏( )
A.靠近透镜或远离透镜都可以 B.靠近透镜
C.远离透镜 D.保持原来的位置不变
B
例题分析
解:拿走近视眼镜,像向前移,像距v变小
B.光屏靠近凸透镜,像能成在光屏上
A.光屏远离凸透镜,像不能成在光屏上
C.与A同理
D.像已经向透镜靠近,光屏在原位置,像不能成在光屏上
见B60-4
学生练习
1、人眼的晶状体相当于凸透镜,观察物体时,物体在视
网膜上所成的像( )
A.正立、缩小的虚像 B.正立、缩小的实像
C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像
D
见S93-2
2、在下图所示的四幅图中,表示近视眼成像情况的是图____,表示近视眼矫正的是图____,表示近视眼成像情况的是图_______,表示近视眼矫正的是图_____ (见B60-1)
(a) (b) (c) (d)
学生练习
(a)
(b)
(c)
(d)
布置作业:
1、上作业本子:S93-1
2、完成《物理补充习题》相应部分
(共21张PPT)
课前预司知
1望远镜的物镜相当于一个照相机的镜头,能成
一个正立、放大的虚像;目镜相当于
个放大镜,能成一个正立、放大的
虚像,因此通过望远镜我们看到的是一个倒
立的像,只是视角变大,我们感到像变大了。
2.显微镜的物镜相当于一个投影仪的镜头,能成
个倒立、放大的实像;目镜相当于
个放大镜,能成一个正立、放大的
虛像,因此通过显微镜我们看到的是一个倒
立的被放大的虛像。
2.下列关于望远镜的说法,正确的是(C)
A.物镜、目镜都成倒立、缩小的实像
B.物镜成倒立、缩小的实像,目镜成倒立、放大
的实像
C.物镜成倒立、缩小的实像,目镜成正立、放大
的虚像
D.物镜、目镜都成正立、放大的虚像
以求观测到更暗的星,把口径加大的目的
是(AB)
A.会聚更多的光
B.成像更明亮
C.增大视角
D.使物体成的像更大一些
知识点二显微镜
6.下列关于显微镜的说法,正确的是(D)
A.物镜、目镜都成正立、放大的虚像
B.物镜成正立、放大的虚像,目镜成倒立、放大
的虚像
C.物镜、目镜都成倒立、放大的实像
D.物镜成倒立、放大的实像,目镜成正立、放大
的虚像
7.要观察西瓜果肉细胞的结构,需借助(B
A.放大镜
B.显微镜
C.凹面镜
D.凸面镜
8.小明用显微镜观察口腔上皮细胞切片时,选用的物
镜和目镜上分别标有“5×”“10×”字样,则观察到
的细胞的像对比切片上的细胞(C)
A.放大5倍
B.放大10倍
C.放大50倍
D.放大2倍
9.使人类直接观察到原子的显微镜是(C)
A.生物显微镜
B.高倍光学显微镜
C.电子显微镜
D.隧道扫描显微镜
后观固提能
11.下列关于显微镜和望远镜的说法中最贴切的
是(C)
A.物体经显微镜和望远镜都成放大倒立的像
B.显微镜和望远镜的目镜亦可作物镜使用,因为
它们都只是普通的并无规格的凸透镜
C.显微镜和望远镜的目镜都相当于一个放大镜
工作
D.物体经过显微镜和望远镜所成的像都比实际
物体大了很多倍
说法正确的是(D)
物镜
4不
目镜
A.A2B2相对AB是正立的
B.A2B2比AB大
C.A2B2相对A1B1是倒立的
D.A2B2对眼睛所成的“视角”比AB成的“视角”大
(2)观察者的眼睛与物体距离不变时,视角的大
小与物体的高度有关,高度越大,视
角越大
(共18张PPT)
4.1 光的折射
八年级上册 第四章 光的折射 透镜
【知识与技能】
1.知道什么是光的折射现象;
2.知道法线、折射光线、入射光线、反射角和折射角等名词;
3.知道光的折射规律及应用.
【重点】
探究理解并掌握光的折射规律
【难点】
理解折射规律中折射角与入射角的关系.
学习目标
光的折射现象
光的折射现象
活动 4.1 认识光的折射现象
技巧
为了清楚地看到光在空气和水中的传播路径,可以在水面上方喷些烟雾并在水中滴几滴牛奶
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫作——光的折射
光的折射定义
光的折射概念
入射光线(AO):投射到反射面的光线
法线(NN’):过入射点,与反射面垂直的直线
折射光线(OB):经反射面反射出去的光线
入射角(α):入射光线与法线之间的夹角
折射角(γ):折射光线与法线之间的夹角
活动 4.2 探究光的折射特点
【猜想】
对照光路图以及光的反射规律,猜想光在折射时会遵循哪些规律?
【实验】
1.使光从空气射入玻璃砖,比较折射角与入射角的大小;
2.改变入射角的大小,观察折射角的变化情况;
3.总结光的折射有何特点
A
N
B




N’



C
O
活动 4.2 探究光的折射特点
——折射光线、入射光线和法线之间的关系


光的折射定律
—————————
折射光线和入射光线分别位于法线两侧


α
γ
M
M’
N
B
A





O


活动 4.2 探究光的折射特点
——折射光线、入射光线和法线之间的关系
光的折射定律
—————————
折射光线、入射光线和法线在同一平面内
A
B


N’


C
O
N










入射角α 20° 50° 70°
折射角γ
光从空气射入玻璃
入射角α 20° 50° 70°
折射角γ
光从空气射入水槽
光的折射定律
————————————
入射角增大(或减小)时,折射角也随之增大(或减小)
活动 4.2 探究光的折射特点
——折射角和入射角之间的关系

α

γ
活动 4.2 探究光的折射特点
A
N
B


N’



C
O
——折射光线、入射光线和法线之间的关系
光的折射定律
—————————
光垂直于介质表面入射时,折射角等于零
光的折射定律
(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内;
(2)折射光线和入射光线分居法线两侧;
(3)入射角增大(或减小)时,折射角也随之增大(或减小);
(4)光垂直于介质表面入射时,折射角等于零
当光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射光线偏向法线,折射角小于入射角;
当光从水(或玻璃)斜射入中空气时,折射光线偏离法线,折射角大于入射角;
例1 (湖南怀化中考)图4-1-1中列举的四个光现象中,属于光的折射现象的是( )





A.屏幕上的手影 B.山在水中的倒影





C.花瓶在平面镜中的像 D.铅笔好像在水面处折断
D
例2 (广西玉林中考)如图所示,渔夫叉鱼时,应瞄准哪个方向才能叉到鱼( )

A.看到的鱼的前方 B.看到的鱼的方向
C.看到的鱼的上方 D.看到的鱼的下方

D
例3 (山东聊城模拟)如图所示,一条光线垂直射到玻璃砖的一个面,作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹.要求在斜面处标出法线.
例4 (湖北十堰中考)如左图所示,小明在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它.另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用右图中哪个光路图来解释( )
B