人教版九年级全册第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率(3份)

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名称 人教版九年级全册第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率(3份)
格式 zip
文件大小 65.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2019-11-15 14:17:21

文档简介

(共12张PPT)

测量小灯泡的电功率


思考:

一盏小灯泡额定电压为 3.0 V,如何测出它的额定电功率?

测量小灯泡的额定电功率
测量不同电压下的的电功率
P = UI
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压3.0 V)。
实验目的
实验原理
实验器材




实验电路图:






















V
A
L
P
S


滑动变阻器的作用:改变灯泡两端的电压

为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1
2
3
  小灯泡的额定电压是_______V。
2.5
实验表格
能否添加“平均值”
实验结论
1.灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大
2.灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率
思考:
一位同学连接好电路后,在闭合开关时发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数?
接好电路后,闭合开关时发现小灯泡特别亮?有一组调节滑动变阻器发现灯泡没变化?
闭合开关后调节滑动变阻器,发现电压表示数减小,灯泡变量;电压表示数增大,灯泡变暗?

思考:测量小灯泡的电功率与测量小灯泡的电阻值有什么相同点和不同点?
测量的物理量都是电压和电流;
测量的电路图(实验装置);
滑动变阻器的作用相同
原理不同:P=UI;R=U/I.
延伸与提高
相同点
不同点



伏安法
数据处理方式不同
延伸与提高二
如何利用电能表测量出家庭电路中灯泡的额定电功率?
除了利用伏安法测量小灯泡的电功率,还可以利用什么仪器测量?
延伸与提高


本课小结
第三节:测量小灯泡的电功率
新课引入:
观察灯泡亮度的变化,解释灯泡亮度跟什么因素有关?
思考
一盏小灯泡额定电压为 2.5 V,如何测出它的额定电功率?
进入新课,科学探究
【进行实验】
[实验目的]测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
[实验原理]?
[实验电路]根据实验的目的和原理设计如下电路。
?





?[实验器材]:小灯泡(2.5V ?W)、电压表(0~0.6A和0~3A)、电流表(0~3V和0~15V)、干电池(三节)、滑动变阻器、开关、导线等。
[实验步骤]
1.按电路图连接实物电路。?
2.合上开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数;
3.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数;
4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察并做记录;
5.断开开关,整理实验器材。
[实验数据记录]
?




结论
思考
一位同学连接好电路后,在闭合开关时发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数?
接好电路后,闭合开关时发现小灯泡特别亮?有一组调节滑动变阻器发现灯泡没变化?
闭合开关后调节滑动变阻器,发现电压表示数减小,灯泡变量;电压表示数增大,灯泡变暗?
回答开始的问题,灯泡亮度是由那个因素决定的?
拓展:除了利用伏安法测量小灯泡的电功率,还可以利用什么仪器测量?

除了利用伏安法测量小灯泡的电功率,如果少一块表还可以用什么仪器测量?