人教A版数学必修3 3.1.3 概率的基本性质(课件44张PPT+练习)

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名称 人教A版数学必修3 3.1.3 概率的基本性质(课件44张PPT+练习)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-11-15 15:43:34

文档简介

第三章 3.1 3.1.3
一、选择题
1.一人连续投掷硬币两次,事件“至少有一次为正面”的互斥事件是( D )
A.至多有一次为正面 B.两次均为正面
C.只有一次为正面 D.两次均为反面
[解析] 对于A,至多有一次为正面与至少有一次为正面,能够同时发生,不是互斥事件;对于B,两次均为正面与至少有一次为正面,能够同时发生,不是互斥事件;对于C,只有一次为正面与至少有一次为正面,能够同时发生,不是互斥事件;对于D,两次均为反面与至少有一次为正面,不能够同时发生,是互斥事件.
2.从一箱苹果中任取一个,如果其质量小于200 g的概率为0.2,质量在200~300 g内的概率为0.5,那么质量超过300 g的概率为( B )
A.0.2  B.0.3 
C.0.7  D.0.8
[解析] 质量超过300 g的概率为1-0.2-0.5=0.3.
3.从装有十个红球和十个白球的罐子里任取2球,下列情况中是互斥而不对立的两个事件是( B )
A.至少有一个红球;至少有一个白球
B.恰有一个红球;都是白球
C.至少有一个红球;都是白球
D.至多有一个红球;都是红球
[解析] 对于A,“至少有一个红球”可能为一个红球、一个白球,“至少有一个白球”可能为一个白球、一个红球,故两事件可能同时发生,所以不是互斥事件;对于B,“恰有一个红球”,则另一个必是白球,与“都是白球”是互斥事件,而任取2个球还有都是红球的情形,故两事件不是对立事件;对于C,“至少有一个红球”为都是红球或一红一白,与“都是白球”显然是对立事件;对于D,“至多有一个红球”为都是白球或一红一白,与“都是红球”是对立事件.
4.(2019·山东潍坊高一期末测试)甲队和乙队进行足球比赛,两队踢成平局的概率是,乙队获胜的概率是,则甲队不输的概率是( A )
A.     B.
C.   D.
[解析] 甲队获胜的概率为1--=,
∴甲队不输的概率为+=.
5.(2018·全国卷Ⅲ文,5)若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为( B )
A.0.3   B.0.4
C.0.6   D.0.7
[解析] 由题意可知不用现金支付的概率为1-0.45-0.15=0.4.故选B.
6.某家庭电话,打进的电话响第一声时被接的概率为,响第二声时被接的概率为,响第三声时被接的概率为,响第四声时被接的概率为;则电话在响前四声内被接的概率为( B )
A.   B.
C.   D.
[解析] 设“电话响第一声被接”为事件A,“电话响第二声被接”为事件B,“电话响第三声被接”为事件C,“电话响第四声被接”为事件D,则A,B,C,D两两互斥,从而P(A+B+C+D)=P(A)+P(B)+P(C)+P(D)=+++=.
二、填空题
7.某商店试销某种商品20天,获得如下数据:
日销售量(件)
0
1
2
3
频数
1
5
9
5
试销结束后(假设该商品的日销售量的分布规律不变),设某天开始营业时有该商品3件,当天营业结束后检查存货,若发现存货少于2件,则当天进货补充至3件,否则不进货,将频率视为概率,则当天商店不进货的概率为____.
[解析] 商店不进货即日销售量少于2件,显然“日销售量为1件”与“日销售量为0件”不可能同时发生,彼此互斥,分别计算两事件发生的频率,将其视作概率,利用互斥事件的概率加法公式可解.
记“当天商品销售量为0件”为事件A,“当天商品销售量为1件”为事件B,“当天商店不进货”为事件C,则P(C)=P(A)+P(B)=+=.
8.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品.若生产中出现乙级产品的概率为0.03,出现丙级产品的概率为0.01,抽查一件产品,该产品为正品的概率为__0.96__.
[解析] 设“抽得正品”为事件A,“抽得乙级产品”为事件B,“抽得丙级产品”为事件C,由题意,P(A)=1-[P(B)+P(C)]=1-(0.03+0.01)=0.96.
三、解答题
9.在一个试验中,一种血清被注射到500只豚鼠体内.最初,这些豚鼠中有150只有圆形细胞,250只有椭圆形细胞,100只有不规则形状细胞.被注射这种血清之后,具有圆形细胞的豚鼠没有被感染,50只具有椭圆形细胞的豚鼠被感染,具有不规则形状细胞的豚鼠全部被感染.根据实验结果估计,分别具有圆形细胞、椭圆形细胞、不规则形状细胞的豚鼠被这种血清感染的概率.
[解析] (1)记“具有圆形细胞的豚鼠被感染”为事件A,则由题意可知,A为不可能事件,所以P(A)=0.
(2)记“具有椭圆形细胞的豚鼠被感染”为事件B,则由题意,得P(B)===0.2.
(3)记“具有不规则形状细胞的豚鼠被感染”为事件C,则由题意可知,C为必然事件,P(C)=1.
10.某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰
花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.
(1)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝,n∈N)的函数解析式;
(2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:
日需求量n
14
15
16
17
18
19
20
频数
10
20
16
16
15
13
10
(ⅰ)假设花店在这100天内每天购进17枝玫瑰花,求这100天的日利润(单位:元)的平均数;
(ⅱ)若花店一天购进17枝玫瑰花,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于75元的概率.
[解析] (1)若当天需求量n≥17,则利润y=85;
若当天需求量n<17,则利润y=10n-85.
故y关于n的函数解析式为y=(n∈N).
(2)(ⅰ)这100天中有10天的日利润为55元,20天的日利润为65元,16天的日利润为75元,54天的日利润为85元,所以这100天的日利润的平均数为×(55×10+65×20+75×16+85×54)=76.4(元).
(ⅱ)“当天的利润不少于75元”即“当天的需求量不少于16枝”,故当天的利润不少于75元的概率为0.16+0.16+0.15+0.13+0.1=0.7.
课件44张PPT。第三章概率3.1 随机事件的概率3.1.3 概率的基本性质自主预习学案篮球比赛是青少年朋友们最喜欢的运动项目之一,在紧张激烈的比赛中,跑步上篮,一个漂亮的投篮动作,往往赢得满场喝彩.
但是,要使投篮连投连中却是很不容易的,你知道为什么吗?1.事件的关系与运算一定发生 B?A A?B 不可能事件 A∩B=? 不可能事件 必然事件 事件A发生或事件B发生 A∪B A+B 事件A发生且事件B发生 A∩B AB 2.概率的几个基本性质
(1)概率的取值范围为______________;
(2)____________的概率为1,______________的概率为0;
(3)概率加法公式为:
如果事件A与B为互斥事件,则P(A∪B)=______________________.
特例:若A与B为对立事件,则P(A)=________________.
P(A∪B)=______,P(A∩B)=______.[0,1] 必然事件 不可能事件 P(A)+P(B) 1-P(B) 1 0 3.事件与集合间的对应关系1.抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为
(  )
A.至多有2件次品   B.至多有1件次品
C.至多有2件正品   D.至少有2件正品
[解析] 至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10共9种结果,故它的对立事件为含有1或0件次品.B  2.已知100件产品中有5件次品,从这100件产品中任意取出3件,设A表示事件“3件产品全不是次品”,B表示事件“3件产品全是次品”,C表示事件“3件产品中至少有1件次品”,则下列结论正确的是(  )
A.B与C互斥
B.A与C互斥
C.A,B,C任意两个事件均互斥
D.A,B,C任意两个事件均不互斥
[解析] ∵事件“3件产品全是次品”与事件“3件产品中至少有1件次品”不互斥,故排除A、C、D,∴选B.B  3.一个射手进行射击,记事件E1:“脱靶”,E2:“中靶”,E3:“中靶环数大于4”,E4:“中靶环数不小于5”,则在上述事件中,互斥而不对立的事件共有______对.
[解析] 由于事件E1:“脱靶”;E2:“中靶”;E3:“中靶环数大于4”;E4:“中靶环数不小于5”;则在上述事件中,互斥而不对立的事件分别为E1与E3;E1与E4,共2对.2 4.某公务员去外地开会,他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别是0.3、0.2、0.1、0.4,求:
(1)他乘火车或乘飞机去的概率;
(2)他不乘轮船去的概率.
[解析] 设乘火车去开会为事件A,乘轮船去开会为事件B,乘汽车去开会为事件C,乘飞机去开会为事件D,它们彼此互斥,则P(A)=0.3,P(B)=0.2,P(C)=0.1,P(D)=0.4.
(1)P(A∪D)=P(A)+P(D)=0.3+0.4=0.7.
(2)设不乘轮船去开会为事件E,则P(E)=P(A∪C∪D)=P(A)+P(C)+P(D)=0.3+0.1+0.4=0.8,另解:E与B是对立事件,则P(E)=1-P(B)=1-0.2=0.8.互动探究学案 某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件:
(1)“恰有1名男生”与“恰有2名男生”;
(2)“至少有1名男生”与“全是男生”;
(3)“至少有1名男生”与“全是女生”;
(4)“至少有1名男生”与“至少有1名女生”.命题方向1 ?互斥事件与对立事件的判断典例 1 [解析] 从3名男生和2名女生中任选2人有如下三种结果:2名男生,2名女生,1男1女.
(1)“恰有1名男生”指1男1女,与“恰有2名男生”不能同时发生,它们是互斥事件;但是当选取的结果是2名女生时,该两事件都不发生,所以它们不是对立事件.
(2)“至少1名男生”包括2名男生和1男1女两种结果,与事件“全是男生”可能同时发生,所以它们不是互斥事件.
(3)“至少1名男生”与“全是女生”不可能同时发生,所以它们是互斥事件,由于它们必有一个发生,所以它们是对立事件.
(4)“至少有1名女生”包括1男1女与2名女生两种结果,当选出的是1男1女时“至少有1名男生”与“至少1名女生”同时发生,所以它们不是互斥事件.『规律总结』 1.判断事件是否互斥的两步骤
第一步,确定每个事件包含的结果;
第二步,确定是否有一个结果发生会意味着两个事件都发生,若是,则两个事件不互斥,否则就是互斥的.
2.判断事件对立的两步骤
第一步,判断是互斥事件;
第二步,确定两个事件必然有一个发生,否则只有互斥,但不对立.〔跟踪练习1〕 某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅,记事件A为“只订甲报”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件:
(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;(4)B与C;(5)C与E.
[解析] (1)由于事件C“至多订一种报纸”中包括“只订甲报”,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件.
(2)事件B“至少订一种报纸”与事件E“一种报纸也不订”是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件;由于事件B发生会导致事件E一定不发生,且事件E发生会导致事件B一定不发生,故B与E还是对立事件.(3)事件B“至少订一种报纸”中包括“只订乙报”,即有可能“不订甲报”,也就是说事件B和事件D有可能同时发生,故B与D不是互斥事件.
(4)事件B“至少订一种报纸”中包括“只订甲报”“只订乙报”“订甲、乙两种报”.事件C“至多订一种报纸”中包括“一种报纸也不订”“只订甲报”“只订乙报”.也就是说事件B与事件C可能同时发生,故B与C不是互斥事件.
(5)由(4)的分析,事件E“一种报纸也不订”是事件C中的一种可能情况,所以事件C与事件E可能同时发生,故C与E不是互斥事件.命题方向2 ?概率加法公式的应用典例 2 『规律总结』 解决此类题的关键是明晰概率加法公式应用的前提是“各事件是互斥事件”,对于较难判断关系的,必要时可利用Venn图或列出全部的试验结果进行分析.[解析] (1)对任一黄种人,记其血型为A,B,AB,O型分别为事件A′,B′,C′,D′,这四个事件是彼此互斥的.由已知,有
P(A′)=0.28,P(B′)=0.29,P(C′)=0.08,P(D′)=0.35.
因为B,O型血可以输给B型血的人,故“其血可以输给小明”为事件B′∪D′.根据互斥事件的概率加法公式,有
P(B′∪D′)=P(B′)+P(D′)=0.29+0.35=0.64.
即任找一个黄种人,其血可以输给小明的概率为0.64.
(2)由于A,AB型血不能输给B型血的人,故“其血不能输给小明”为事件A′∪C′,P(A′∪C′)=P(A′)+P(C′)=0.28+0.08=0.36.
即任找一个黄种人,其血不能输给小明的概率为0.36. 在数学考试中,小明的成绩在90分及以上的概率是0.18,在80~89分的概率是0.51,在70~79分的概率是0.15,在60~69分的概率是0.09,60分以下的概率是0.07,计算:
(1)小明的数学考试中取很80分及以上成绩的概率;
(2)小明考试及格的概率.
[思路分析] 小明的成绩在80分及以上可以看作是互斥事件“80~89分”与“90分及以上”的并事件,小明考试及格可看作是“60—69分”“70~79分”“80~89分”与“90分及以上”这几个彼此互斥事件的并事件,又可看作是事件“不及格”的对立事件.命题方向3 ?对立事件概率公式的应用典例 3 [解析] 分别记小明的成绩“在90分及以上”,“在80~89分”,“在70~79分”,“在60~69分”为事件B,C,D,E,这四个事件彼此互斥.
(1)小明的成绩在80分及以上的概率是P(B∪C)=P(B)+P(C)=0.18+0.51=0.69.
(2)方法1:小明考试及格的概率是
P(B∪C∪D∪E)=P(B)+P(C)+P(D)+P(E)=0.18+0.51+0.15+0.09=0.93.
方法2:小明考试不及格的概率是0.07,所以,小明考试及格的概率是P(A)=1-0.07=0.93.『规律总结』 1.求复杂的概率通常有两种方法:一是将所求事件转化成彼此互斥事件的并;二是先求对立事件的概率,进而再求所求事件的概率.
2.互斥事件的概率加法公式是一个很基本的计算公式,解题时要在具体的情景中判断各事件间是否互斥,只有互斥事件才能用概率加法公式:
P(A∪B)=P(A)+P(B).
P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).
如果事件不互斥,上述公式就不能使用!〔跟踪练习3〕 某射击运动员在一次射击中射中10环、9环、8环、7环、7环以下的概率分别为0.1,0.2,0.3,0.3,0.1.计算这个运动员在一次射击中:
(1)射中10环或9环的概率;
(2)至少射中7环的概率.
[解析] 设“射中10环”“射中9环”“射中8环”“射中7环”“射中7环以下”的事件分别为A、B、C、D、E,则
(1)P(A+B)=P(A)+P(B)=0.1+0.2=0.3.
所以射中10环或9环的概率为0.3.
(2)因为射中7环以下的概率为0.1,所以由对立事件的概率公式,得至少射中7环的概率为1-0.1=0.9.忽视互斥事件的概率加法公式的前提条件 典例 4 [辨析] 错解的原因在于忽视了“事件和”概率公式应用的前提条件,由于“朝上一面的数是奇数”与“朝上一面的数不超过3”这二者不是互斥事件,即出现1或3时,事件A,B同时发生,所以不能应用公式P(A∪B)=P(A)+P(B)求解. 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求:
(1)P(A)、P(B)、P( C);
(2)1张奖券的中奖概率;
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.
[思路分析] (1)由概率公式求解;(2)根据互斥事件的性质和概率公式求解;(3)利用对立事件的性质和概率公式求解.概率基本性质在实际生活中的应用 典例 5 1.把红、黄、蓝3张卡片随机分给甲、乙、丙三人,每人1张,事件A:“甲得红卡”与事件B:“乙得红卡”是(  )
A.不可能事件     B.必然事件
C.对立事件   D.互斥但不对立事件
[解析] 把红、黄、蓝3张卡片随机分给甲、乙、丙三人,每人1张,事件A:“甲得红卡”与事件B:“乙得红卡”不可能同时发生,但事件A:“甲得红卡”不发生时,事件B:“乙得红卡”有可能发生,有可能不发生;所以事件A:“甲得红卡”与事件B:“乙得红卡”是互斥但不对立事件.D  2.一个人连续射击三次,事件“至少有一次击中目标”的对立事件是
(  )
A.至多有一次击中目标
B.三次都未击中目标
C.三次都击中目标
D.只有一次击中目标
[解析] 一个人连续射击三次,事件“至少有一次击中目标”的对立事件是“三次都未击中目标”.B  3.口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.38,摸出白球的概率是0.34,那么摸出黑球的概率是(  )
A.0.42      B.0.28
C.0.36      D.0.62
[解析] 摸出黑球的概率是1-0.38-0.34=0.28,故选B.B  5.国际上通用的茶叶分类法,是按发酵程度把茶叶分为不发酵茶(如:龙井、碧螺春)和发酵茶(如:茉莉花茶、铁观音、乌龙茶、普洱茶)两大类, 现有6个完全相同的纸盒,里面分别装有龙井、碧螺春、茉莉花茶、铁观音、乌龙茶和普洱茶,从中任取一盒,根据以上材料,判断下列两个事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.
(1)“取出龙井”和“取出铁观音”;
(2)“取出不发酵茶”和“取出发酵茶”;
(3)“取出发酵茶”和“取出普洱茶”;
(4)“取出不发酵茶”和“取出乌龙茶”.[解析] (1)事件“取出龙井”和事件“取出铁观音”不可能同时发生,也有可能都不发生,所以是互斥事件而不是对立事件.
(2)事件“取出不发酵茶”和事件“取出发酵茶”不可能同时发生,但必有一个发生,所以既是互斥事件又是对立事件.
(3)事件“取出发酵茶”和事件“取出普洱茶”不是互斥事件,因为“取出普洱茶”时,事件“取出发酵茶”也发生了.
(4)事件“取出不发酵茶”和事件“取出乌龙茶”不可能同时发生,也有可能都不发生,所以是互斥事件而不是对立事件.课时作业学案