人教A版数学选修1-1 3.2.1 几个常用函数的导数及基本初等函数的导数公式(课件35张PPT+练习)

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名称 人教A版数学选修1-1 3.2.1 几个常用函数的导数及基本初等函数的导数公式(课件35张PPT+练习)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-11-15 15:13:45

文档简介

第三章 3.2 3.2.1
A级 基础巩固
一、选择题
1.设y=e3,则y′等于( C )
A.3e2         B.e2
C.0 D.以上都不是
[解析] ∵y=e3是一个常数,∴y′=0.
2.(2019·广西南宁高二检测)若函数f(x)=x2,则f(x)在x=1处的导数为( B )
A.2x    B.2   
C.3    D.4
[解析] f′(x)=2x,
∴f(x)在x=1处的导数为f′(1)=2.
3.已知函数f(x)=x3的切线的斜率等于3,则切线有( B )
A.1条 B.2条
C.3条 D.不确定
[解析] ∵f ′(x)=3x2=3,解得x=±1.切点有两个,即可得切线有两条.
4.给出下列结论:①若y=,则y′=-;②若y=,则y′=;③若y=,则y′=-2x3;④若f(x)=3x,则f ′(1)=3,其中正确的个数是( B )
A.1 B.2
C.3 D.4
[解析] ②y′=;③y′=-2x-3,所以只有①④是正确的.
5.下列结论正确的是( A )
A.若y=sin x,则y′=cos x B.若y=cos x,则y′=sin x
C.若y=,则y′= D.若y=,则y′=
[解析] ∵B项中,y′=-sin x;C项中,y′=-;
D项中,y′=,∴选A.
6.(2019·滁州民办高中检测)已知函数h(x)=,则h′(4)等于( C )
A.- B.
C.- D.
[解析]   
因为h(x)==4x-,所以h′(x)=4×(-)x-,h′(4)=4×(-)×4-=-.故选C.
二、填空题
7.已知函数f(x)=axlnx,x∈(0,+∞),其中a为实数,f′(x)为f(x)的导函数,若f′(1)=3则a的值为__3__.
[解析] f′(x)=a(lnx+x·)=a(1+lnx),
∵f′(1)=a(1+ln1)=a,又f′(1)=3,∴a=3.
8.函数y=sin π,则y′=__0__.
[解析] y=sin π=0,∴y′=0.
三、解答题
9.求曲线y=cos x在x=处的切线方程.
[解析] ∵y=cos x,∴y′=-sin x.
∴曲线y=cos x在x=处的切线的斜率
k=-sin=-.
又当x=时,y=cos=,
故曲线在x=处的切线方程为
y-=-(x-),
即y=-x++.
B级 素养提升
一、选择题
1.曲线y=x3在x=1处切线的倾斜角为( C )
A.1 B.-
C. D.
[解析] ∵y=x3,∴y′|x=1=1,∴切线的倾斜角α满足tan α=1,∵0≤α<π,∴α=.
2.(2019·武汉期末)若f(x)=x5,f ′(x0)=20,则x0的值为( B )
A. B.±
C.-2 D.±2
[解析] 函数的导数f ′(x)=5x4,
∵f ′(x0)=20,
∴5x=20,得x=4,
则x0=±,
故选B.
3.正弦曲线y=sin x上切线的斜率等于的点为( D )
A.(,) B.(-,-)或(,)
C.(2kπ+,) D.(2kπ+,)或(2kπ-,-)
[解析] 设斜率等于的切线与曲线的切点为P(x0,y0),∵y′|x=x0=cos x0=,
∴x0=2kπ+或2kπ-,∴y0=或-.
4.函数y=ex在点(2,e2)处的切线与坐标轴围成三角形的面积为( D )
A.e2 B.2e2
C.e2 D.
[解析] ∵y′|x=2=e2,
∴切线方程为y-e2=e2(x-2).
当x=0时,y=-e2,当y=0时,x=1.
故切线与坐标轴围成三角形面积为×|-e2|×1=,故选D.
5.(2019·全国Ⅱ卷文,10)曲线y=2sin x+cos x在点(π,-1)处的切线方程为( C )
A.x-y-π-1=0 B.2x-y-2π-1=0
C.2x+y-2π+1=0 D.x+y-π+1=0
[解析] 设y=f(x)=2sin x+cos x,则f′(x)=2cos x-sin x,∴ f′(π)=-2,∴ 曲线在点(π,-1)处的切线方程为y-(-1)=-2(x-π),即2x+y-2π+1=0.
故选C.
二、填空题
6.设曲线y=ex在点(0,1)处的切线与曲线y=(x>0)上点P处的切线垂直,则P的坐标为__(1,1)__.
[解析] 由于(ex)′=ex,()′=-,故曲线y=ex在点(0,1)处的切线斜率k=e0=1,设P(x0,),曲线y=(x>0)上点P处的切线斜率-,若两直线垂直则有1×(-)=-1,解得x0=1,故P(1,1).
7.在曲线y=上求一点P,使得曲线在该点处的切线的倾斜角为135°,则P点坐标为__(2,1)__.
[解析] 设P(x0,y0),
∵y′=′=(4x-2)′=-8x-3,tan 135°=-1,
∴-8x=-1.
∴x0=2,y0=1.
三、解答题
8.已知曲线C:y=x3.
(1)求曲线C上点(1,1)处的切线方程;
(2)在(1)中的切线与曲线C是否还有其他公共点?
[解析] (1)∵y′=3x2,∴切线斜率k=3,
∴切线方程y-1=3(x-1),
即3x-y-2=0.
(2)由消去y得,3x-x3-2=0,
∴(x-1)2(x+2)=0,
∴x1=1,x2=-2.
∴其他公共点为(-2,-8).
课件35张PPT。第三章导数及其应用3.2 导数的计算3.2.1 几个常用函数的导数及基本初等函数的导数公式自主预习学案
0 1 2x 2.基本初等函数的导数公式0 axlna αxα-1 ex cos x -sin x D A D 
4.若f(x)=tan x, f ′(x0)=1,则x0的值为__________________.x0=kπ,k∈Z 5.求下列函数的导数:
(1)y=a2(a为常数);
(2)y=x12;
(3)y=x-4;
(4)y=lg x.互动探究学案命题方向1 ?求基本初等函数的导数典例 1『规律方法』 1.用导数的定义求导是求导数的基本方法,但运算较繁.利用常用函数的导数公式,可以简化求导过程,降低运算难度.
2.利用导数公式求导,应根据所给问题的特征,恰当地选择求导公式,将题中函数的结构进行调整.如将根式、分式转化为指数式,利用幂函数的求导公式求导.命题方向2 ?求某一点处的导数典例 2『规律方法』 求函数在某定点(点在函数曲线上)的导数的方法步骤是:
(1)先求函数的导函数;
(2)把对应点的横坐标代入导函数求相应的导数值.命题方向3 ?利用导数公式求切线方程典例 3『规律方法』 1.求切线方程的步骤:
(1)利用导数公式求导数.
(2)求斜率.
(3)写出切线方程.
注意导数为0和导数不存在的情形.
〔跟踪练习3〕
(2019·全国卷Ⅰ文,13)曲线y=3(x2+x)ex在点(0,0)处的切线方程为_________.
[解析] ∵ y=3(x2+x)ex,∴ y′=3(x2+3x+1)ex.
令x=0,得切线的斜率为k=y′|x=0=3.又切点坐标为(0,0),
∴ 切线方程为y=3x.y=3x 导数的应用     已知曲线方程y=x2,求过点B(3,5)且与曲线相切的直线方程.
[思路分析] 由条件知B点不在曲线上,故解答本题需先设出切点坐标,再利用导数的几何意义求出斜率,进而求出切点坐标,得到切线的方程.
[解析] 由于点B(3,5)不在曲线上,所以点B不是切点,设切点坐标为(x0,y0).
∵y=x2,∴y′=2x,
∴切线斜率为k=2x0,典例 4『规律方法』 求过点P与曲线相切的直线方程的步骤:
①设出切点坐标为(x0,y0);
②写出切线方程y-y0=f′(x0)(x-x0);
③代入点P的坐标,求出x0、y0.〔跟踪练习4〕
已知函数f(x)在R上满足f(x)=2f(2-x)-x2+8x-8,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程.
[解析] 由f(x)=2f(2-x)-x2+8x-8,令x=2-x,得f(2-x)=2f(x)-(2-x)2+8(2-x)-8,
即2f(x)-f(2-x)=x2+4x-4,
联立f(x)=2f(2-x)-x2+8x-8,得f(x)=x2,
∴f ′(x)=2x,f ′(2)=4,即所求切线斜率为4,
∴切线方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0.准确应用公式     求函数y=2x在x=1处的切线方程.
[错解] ∵y′=(2x)′=x·2x-1,∴y′|x=1=1,又x=1时,y=2,
∴切线方程为y-2=x-1,即x-y+1=0.
[错解分析] y=2x是指数函数,而不是幂函数,错解将幂函数y=xα(α∈Q)与指数函数y=ax(a>0且a≠1)的导数公式记混用错.
[正解] ∵y′=(2x)′=2xln 2,∴y′|x=1=2ln 2,
又x=1时,y=2,∴切线方程为y-2=2ln2 (x-1),即2xln 2-y-2ln 2+2=0.典例 5A D D 5.(2019·沈阳高二检测)如图所示,y=f(x)是可导函数,直线l:y=kx+3是曲线y=f(x)在x=1处的切线,令h(x)=xf(x),h′(x)是h(x)的导函数,求h′(1)的值.[解析] 由题图可知曲线的切线l经过点(1,2),则k+3=2,得k=-1,
即f ′(1)=-1,且f(1)=2,
因为h(x)=xf(x),所以h′(x)=f(x)+xf ′(x),
则h′(1)=f(1)+f ′(1)=2-1=1.课 时 作 业 学 案