人教A版数学选修1-1 3.3.1 函数的单调性与导数(课件43张PPT+练习)

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名称 人教A版数学选修1-1 3.3.1 函数的单调性与导数(课件43张PPT+练习)
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文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-11-15 15:15:09

文档简介

第三章 3.3 3.3.1
A级 基础巩固
一、选择题
1.(2019·上城区校级模拟)定义在R上的可导函数f(x),已知y=ef ′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的增区间是( B )
A.(-∞,1)       B.(-∞,2)
C.(0,1) D.(1,2)
[解析] 由题意如图f ′(x)≥0的区间是(-∞,2)
故函数y=f(x)的增区间为(-∞,2)
故选B.
2.函数f(x)=2x-sin x在(-∞,+∞)上( A )
A.是增函数
B.是减函数
C.在(0,+∞)上增,在(-∞,0)上减
D.在(0,+∞)上减,在(-∞,0)上增
[解析] f ′(x)=2-cosx>0在(-∞,+∞)上恒成立.
3.函数y=x3+x2+mx+1是R上的单调函数,则实数m的取值范围是( C )
A.(,+∞) B.(-∞,]
C.[,+∞) D.(-∞,)
[解析] y′=3x2+2x+m,由题意知3x2+2x+m≥0在R上恒成立,∴Δ=4-12m≤0,∴m≥.
4.设f ′(x)是函数f(x)的导函数,y=f ′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象最有可能的是( C )
[思路分析] 由导函数f ′(x)的图象位于x轴上方(下方),确定f(x)的单调性,对比f(x)的图象,用排除法求解.
[解析] 由f ′(x)的图象知,x∈(-∞,0)时,f ′(x)>0,f(x)为增函数,x∈(0,2)时,f ′(x)<0,f(x)为减函数,x∈(2,+∞)时,f ′(x)>0,f(x)为增函数.
只有C符合题意,故选C.
5.函数y=xln x在(0,5)上的单调性是( C )
A.单调递增
B.单调递减
C.在(0,)上单调递减,在(,5)上单调递增
D.在(0,)上单调递增,在(,5)上单调递减
[解析] 函数的定义域为(0,+∞).
∵y′=ln x+1,令y′>0,得x>.
令y′<0,得0∴函数y=xln x在(0,)上单调递减,在(,5)上单调递增.
6.若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)上单调递增,则k的取值范围是( D )
A.(-∞,-2] B.(-∞,-1]
C.[2,+∞) D.[1,+∞)
[解析] 由条件知f ′(x)=k-≥0在(1,+∞)上恒成立,∴k≥1.
把函数的单调性转化为恒成立问题是解决问题的关键.
二、填空题
7.函数y=x3-x2-x的单调递增区间为__(-∞,-),(1,+∞)__.
[解析] ∵y′=3x2-2x-1=(3x+1)(x-1),
∴由y′>0得,x>1或x<-.
8.若函数f(x)=x3+bx2+cx+d的单调减区间为(-1,3),则b=__-3__,c=__-9__.
[解析] f ′(x)=3x2+2bx+c,
由条件知,
即,
解得b=-3,c=-9.
三、解答题
9.设函数f(x)=x3-3ax2+3bx的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11).
(1)求a、b的值;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
[解析] (1)f ′(x)=3x2-6ax+3b.
因为f(x)的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11),所以f(1)=-11,f ′(1)=-12,
即,解得a=1,b=-3.
(2)由a=1,b=-3得f ′(x)=3x2-6ax+3b=3(x2-2x-3)=3(x+1)(x-3).
令f ′(x)>0,解得x<-1或x>3;
又令f ′(x)<0,解得-1故当x∈(-∞,-1)时,f(x)是增函数;
当x∈(3,+∞)时,f(x)也是增函数;
当x∈(-1,3)时,f(x)是减函数.
B级 素养提升
一、选择题
1.函数y=f(x)的图象如图所示,则y=f ′(x)的图象可能是( D )
[解析] 由f(x)的图象知,f(x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减,∴在(0,+∞)上f ′(x)≤0,在(-∞,0)上f ′(x)≥0,故选D.
2.下列函数中,在区间(-1,1)上是减函数的是( C )
A.y=2-3x2 B.y=ln x
C.y= D.y=sin x
[解析] A中,y′=-6x,当-10,当00对x∈(-1,1)恒成立,∴函数y=sin x在(-1,1)上是增函数.
3.定义在R上的函数f(x),若(x-1)·f ′(x)<0,则下列各项正确的是( C )
A.f(0)+f(2)>2f(1) B.f(0)+f(2)=2f(1)
C.f(0)+f(2)<2f(1) D.f(0)+f(2)与2f(1)大小不定
[解析] 当x>1时,f ′(x)<0,f(x)是减函数,∴f(1)>f(2).
当x<1时,f ′(x)>0,f(x)是增函数,
∴f(0)4.已知对任意实数x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且当x>0,有f ′(x)>0,g′(x)>0,则当x<0时,有( B )
A.f ′(x)>0,g′(x)>0 B.f ′(x)>0,g′(x)<0
C.f ′(x)<0′,g′(x)>0 D.f ′(x)<0,g′(x)<0
[解析] 由已知f(x)为奇函数,g(x)为偶函数.∵x>0时,f ′(x)>0,g′(x)>0,
∴f(x),g(x)在(0,+∞)上递增.
∴x<0时,f(x)递增,g(x)递减.
∴x<0时f ′(x)>0,g′(x)<0.
5.若函数f(x)=x+(b∈R)的导函数在区间(1,2)上有零点,则f(x)在下列区间上单调递增的是( D )
A.(-2,0) B.(0,1)
C.(1,+∞) D.(-∞,-2)
[解析] 由题意知,f′(x)=1-,
∵函数f(x)=x+(b∈R)的导函数在区间(1,2)上有零点,
∴当1-=0时,b=x2,
又x∈(1,2),∴b∈(1,4),
令f′(x)>0,解得x<-或x>,
即f(x)的单调递增区间为(-∞,-),(,+∞),
∵b∈(1,4),∴(-∞,-2)符合题意.故选D.
二、填空题
6.函数f(x)=x-2sin x在(0,π)上的单调递增区间为__(,π)__.
[解析] 由f′(x)=1-2cos x>0得cos x<,又x∈(0,π),所以7.已知函数f(x)=在(-2,+∞)上单调递减,则a的取值范围是__(-∞,)__.
[解析] f ′(x)==,
由题意得x>-2时,f ′(x)≤0恒成立,
∴2a-1≤0,∴a≤.
又当a=时,f(x)==,
此时,函数f(x)在(-2,+∞)上不是减函数,∴a≠.
综上可知,a的取值范围为(-∞,).
三、解答题
8.(2018·全国Ⅱ文,21)已知函数f(x)=x3-a(x2+x+1).
(1)若a=3,求f(x)的单调区间;
(2)证明:f(x)只有一个零点.
[解析] (1)解:当a=3时,f(x)=x3-3x2-3x-3,f′(x)=x2-6x-3.
令f′(x)=0,解得x=3-2或x=3+2.
当x∈(-∞,3-2)∪(3+2,+∞)时,f′(x)>0;
当x∈(3-2,3+2)时,f′(x)<0.
故f(x)在(-∞,3-2),(3+2,+∞)单调递增,在(3-2,3+2)单调递减.
(2)证明:因为x2+x+1>0,
所以f(x)=0等价于-3a=0.
设g(x)=-3a,则g′(x)=≥0,
仅当x=0时g′(x)=0,
所以g(x)在(-∞,+∞)单调递增.
故g(x)至多有一个零点,从而f(x)至多有一个零点.
又f(3a-1)=-6a2+2a-=-62-<0,f(3a+1)=>0,故f(x)有一个零点.
综上,f(x)只有一个零点.
课件43张PPT。第三章导数及其应用3.3 导数在研究函数中的应用3.3.1 函数的单调性与导数自主预习学案
1.函数的单调性与其导数正负的关系
定义在区间(a,b)内的函数y=f(x):增 减 2.函数图象的变化趋势与导数值大小的关系
一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上快 陡峭 慢 平缓 C 
2.函数y=x3+x的单调递增区间为 (  )
A.(0,+∞)      B.(-∞,1)
C.(1,+∞) D.(-∞,+∞)
[解析] ∵y′=3x2+1>0恒成立,∴函数y=x3+x在(-∞,+∞)上是增函数,故选D.D C 
4.函数y=ax3-1在(-∞,+∞)上是减函数,则a的取值范围是_____________.
[解析] ∵y′=3ax2≤0恒成立,∴a≤0.
当a=0时,y=-1不是减函数,∴a≠0.
故a的取值范围是(-∞,0).(-∞,0) 互动探究学案命题方向1 ?利用导数求函数的单调区间     (2019·贵州安顺高二质检)求下列函数的单调区间.
(1)f(x)=sin x(1+cos x)(0≤x≤2π);
(2)f(x)=x3-2x2+x+1.
[思路分析] 由于函数的单调性与函数导数的符号有关,因此,可以通过分析导数的符号求出函数的单调区间.典例 1『规律方法』 1.函数的单调区间是定义域的子集,利用导数的符号判断函数的单调性和求函数的单调区间,必须先考虑函数的定义域,写函数的单调区间时,一定要注意函数的不连续点和不可导点.
2.利用导数求函数f(x)的单调区间的一般步骤为:
(1)确定函数f(x)的定义域;
(2)求导数f ′(x);
(3)在函数f(x)的定义域内解不等式f ′(x)>0和f ′(x)<0;
(4)根据(3)的结果确定函数f(x)的单调区间.〔跟踪练习1〕
函数f(x)=(x-3)ex的单调递增区间是 (  )
A.(-∞,2)      B.(0,3)
C.(1,4) D.(2,+∞)
[解析] ∵f(x)=(x-3)ex,
∴f ′(x)=ex+(x-3)ex=(x-2)ex,
由f ′(x)>0得x>2,∴选D.D 命题方向2 ?已知函数的单调性,确定参数的取值范围典例 2
解法二:(转化为不等式恒成立的问题)
f ′(x)=x2-ax+a-1.因为f(x)在(1,4)内单调递减,所以f ′(x)≤0在(1,4)上恒成立.即a(x-1)≥x2-1在(1,4)上恒成立,所以a≥x+1,因为2又因为f(x)在(6,+∞)上单调递增,所以f ′(x)≥0在(6,+∞)上恒成立,
所以a≤x+1,因为x+1>7,所以a≤7时,f ′(x)≥0在(6,+∞)上恒成立.
综上知5≤a≤7.
『规律方法』 1.已知函数f(x)在某区间A上单调求参数的值或取值范围时,一般转化为在区间A上f ′(x)≥0(f(x)单调递增时)或f ′(x)≤0(f(x)在区间A上单调递减时)恒成立求解,有时也用数形结合方法求解.
2.y=f(x)在(a,b)内可导,f ′(x)≥0或f ′(x)≤0且y=f(x)在(a,b)内导数为0的点仅有有限个,则y=f(x)在(a,b)内仍是单调函数,例如:y=x3在R上f ′(x)≥0,所以y=x3在R上单调递增.〔跟踪练习2〕
已知函数f(x)=ax3+3x2-x+1在(-∞,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围.命题方向3 ?利用导数研究函数的单调性     (1)(2019·临沂高二检测)f ′(x)是函数y=f(x)的导函数,若y=f ′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是 (  )典例 3D 『规律总结』 1.函数的图象与函数的导数关系的判断方法
(1)对于原函数,要重点考查其图象在哪个区间内单调递增,在哪个区间内单调递减.
(2)对于导函数,则应考查其函数值在哪个区间内大于零,在哪个区间内小于零,并考查这些区间与原函数的单调区间是否一致.
2.利用导数证明或判断函数单调性的思路
求函数f(x)的导数f ′(x):(1)若f ′(x)>0,则y=f(x)在(a,b)上单调递增;(2)若f ′(x)<0,则y=f(x)在(a,b)上单调递减;(3)若恒有f ′(x)=0,则y=f(x)是常数函数,不具有单调性.命题方向4 ?转化思想的应用——构造法证明不等式     已知x>1,求证:x>lnx.典例 4『规律方法』 构造函数,利用导数确定函数单调性,把证明不等式的问题转化为用单调性比较函数值大小的问题,实现了复杂问题简单化.构造法是用导数研究函数中常用到的基本方法.含参数的函数的单调性与单调区间问题当给定的函数有字母参数时,求单调区间一般需要分类讨论,不同的化归方法和运算顺序往往使分类方法不同,应注意分类讨论的准确性和全面性.一般来说,此类问题可归结为解含参数的一元二次不等式,要注意对参数讨论,其讨论标准为:
①对二次项系数进行大于零、小于零、等于零分类讨论;
②当二次项系数不为零时,再对判别式进行大于零、小于零、等于零分类讨论;
③当判别式大于零时,再对两根的大小进行讨论.
另外,有时也根据f′(x)>0与f′(x)<0的解集与定义域交集形式的不同展开讨论.
     已知函数f(x)=ln x-ax2+(2-a)x,讨论f(x)的单调性.典例 5『规律方法』 用导数研究函数的单调性时,往往易忽略函数的定义域,造成所求的单调区间不正确.因此一定要牢记在函数定义域范围内研究函数的性质.〔跟踪练习5〕
设函数f(x)=ax2-a-lnx,其中a∈R,e=2.718…为自然对数的底部,讨论f(x)的单调性.研究函数一定要注意函数的定义域典例 6B A B  (-∞,-2),(2,+∞) 课 时 作 业 学 案