15.夏天里的成长同步练习（含答案）

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15夏天里的成长
一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号写在括号里。
1.鲜:①xiān ②xiǎn
鲜见( ) 鲜红( ) 鲜为人知( )
处:①chǔ ②chù
处暑( ) 处理( ) 到处( )
二.读拼音，写词语。
tái xiǎn fèng xì pù bù yàn yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、读句子，写出下列句子中加点词语的反义词。
1.夏天是万物迅速生长的季节。 ( )
2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 ( )
3.随着太阳成力的增加，温度的增加，什么都在生长。( )
4.柏油路也软绵绵的，像是高起来。 ( )
四、按要求完成句子练习。
1.夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)

2.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。(用加点的词语造句)

3.稻秧长，甘蔗长，地是高起来一天一天地。(修改病句)

五、读课文，写出你对下列句子的理解。
1.俗话说:“不热不长，不热不大。”

2.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

六.阅读课文片段，完成练习。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在架上看瓜，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
1.这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
2.选段中哪句话写的是动物“活生生的看得见的长”?用“ ”画出来。
3.为了说明生物的成长，在这段话中作者都写了哪些生物?


4.为什么作者能把这段话写得这么形象呢?

七、读文章，完成练习。
热爱生活，珍惜生命
世界上最宝贵的东西是什么呢?有人说是地位，有人说是权力，也有人说是金钱……
我认为世界上最宝贵的东西是生命，因为生命对每个人来说有且只有一次。
那是一个夏天的中午，天气十分闷热。过了不久，天气突变，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景，一低头看见墙边有一株小草，正经受着风雨的折磨。怒号的狂风似乎在说:“小草，你哪是我们的对手?真是自不量力!”然而小草并没有被吓倒，它依然在反抗，在顽强地拼搏。
不知过了多久，风歇了，雨也停了。小草静静地趴在地上，筋疲力尽。我为小草叹息，也被它这种顽强不屈的精神深深地震撼和感动。第二天，小草迎着朝阳，又骄傲地抬起了头。我不禁感叹，看起来如此柔弱的小草，却有如此强大的生命力!
一棵小草尚且如此坚强，我们人类当然更应该珍爱生命!贝多芬在双耳失聪的情况下，创
作出《命运交响曲》;杏林子在病痛折磨中，写出一篇又一篇优秀的作品;张海迪虽然身体残疾，却靠顽强的意志学会了一项又一项技能……这些生命的斗士都是我们学习的榜样，他们的事迹都展示了自己对生命的无限热爱和对美好生活的向往。人生如白驹过隙，是无为还
是勤奋进取，全靠我们自己把握。
我们这一代青少年，正处于人生的黄金阶段。我们应该珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，奋发进取，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!
1.根据意思，在文中找出对应的词语。
(1)白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。 ( )
(2)平平庸庸，无所作为。 ( )
2.文中描写了小草的什么特点?

3.本文表明了一个什么观点?用“ ”在文中画出有关句子。
4.读了本文，你有什么感受?请联系自己的实际情况写一写。



参考答案
一. 1. ② ① ② 2. ① ① ②
二.苔藓 缝隙 瀑布 谚语
三.1.缓慢 2.枯瘦 3.减少 4.硬邦邦
四.1.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗？
2.昨天的中国人饱受欺凌，今天的中国人已经站起来了，明天的中国人将为世界立新功。
3.将“高起来”与“一天一天地”调换位置。
五.1.随着温度的增加，天气越来越热，世间万物都在生长，天气越热农作物生长的越快，生长的越旺盛。
2.我们在青少年时期一定要珍惜时间，努力学习知识，提高能力，不能错过时期，否则就会一事无成。
六.1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
2.邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
3.植物：瓜藤，竹子，高粱、苞蕾，还有苔藓、草坪菜畦。
4.因为作者选取了具有代表性的事物，并抓住事物的特点进行描写，能给读者留下深刻的印象。
七.1.(1)白驹过隙 (2)碌碌无为
2.顽强，坚韧，有强大的生命力。
3.我们应该珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，奋发进取，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
4.我要努力学习，奋发进取，学好本领，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。











































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