四年级上册美术教案-第九课 可爱的班集体 湘美版

可爱的班集体微教案
课题：可爱的班集体
教学目标：
1、提升学生的班级存在感，感受集体的温暖与快乐，培养团队精神和协作风尚；
2、培养学生的学习热情，促进手脑并用，提高审美创造力和动手实践能力；
3、了解版画，学习纸版画的制作方法，了解集体创作的方式，体会版画创作的艺术乐趣
教学重点：感受版画的艺术美，学习用纸版画方式制作头像。
教学难点：掌握纸版画的制作技法
课前准备：卡纸、剪刀、双面胶或胶棒、笔、版画滚筒、颜料等
教学内容及过程：
导入
亲爱的同学们大家好，上课之前先请大家来欣赏一组图片吧！（课件播放孩子们的笑脸）！在图片中找找看是否又你们熟悉的面孔呢？ 啊！我看到了张林、李明正在握手言合；小敏和小芳正在开心的给旁边的同学加油打气！ 你们能告诉我，这么生动有趣的集体画面是用什么方式记录下来的呢？ 对了，就是照相！除此方法你们还能想到什么表现集体的方法呢？ 非常棒！绘画、剪纸、雕塑…… 今天我们一起学习绘画中版画的表现方法吧！
讲授新课
1、课件简介版画的种类，重点引出纸版画
欣赏木版画、石版画、铜版画、纸版画、黑白版画和套色版画
2、学习纸版画的概念，即纸+画+手工+层次+拓印=成品；认识版画的工具：卡纸、剪刀、双面胶或胶棒、笔、版画滚筒、颜料等
3、你们知道这么生动而有趣的画面是如何制作出来的吗？（带着问题看视频）
好了，视频看完了，你们总结出来方法了么？
方法：
① 画 注意线条的清晰和简洁
② 剪 注意线条要干净、利落
③ 贴 注意粘贴紧密，保持层次感
④ 涂 注意力度和墨色的均匀
⑤ 印 注意力度适中，控制时间长短
提示：颜料太少或者力度太小，作品太淡；颜料太多或者力度过大，作品会模糊、过重；颜料和力度均适中，作品会清晰且有层次感
4、现在用你们带来的小镜子找找自己，看看你们属于什么类型的脸型、五官和发型？（课件展示各种脸型、五官和发型供学生参考学习）
5、让我们一起用这种神奇而独特的艺术形式为我们的班集体“照”一张全家福吧！