2.2 在校园中健康成长 课件（20张幻灯片）

课件20张PPT。在校园中健康成长教师演示人体的基本比例人体的基本比例
知识点：
“ 站七、坐五、盘三半”是以一个头长为单位，衡量出的一般成年人身体的比例关系。 “真人秀”体验感受
选出学生模特，到讲台展示、站立、坐和盘腿。让学生有直观感受感受大师速写作品感受大师速写作品感受大师速写作品什么是重心线？
人体重心是由人的头、躯干及四肢重力的合力
作用而形成的点，由此点垂直向下，指向地 的线重心线动态线
人体的运动产生动态，就描绘着衣人物的动态
而言，最明显的动态线就是衣裤与身体贴的较紧的
部位。动态线全身速写的方法（教师演示）第一步：用虚线画轮廓。
第二步：找出人物的基本形态和比例关系，确立头与全身的比例。
第三步：刻画五官。
第四步：整理画面，刻画细节 。场面速写作品欣赏场面速写作品欣赏场面速写作品欣赏学生课堂作业 人物速写练习或以一个场景为原型进行创作。
注意：透视关系和构图，线条流畅、主次分明 。学生作品展
以“校园中的我们”为主题的作品展览会作业评价
采取多种评价方式师评、生评、师生共评 课堂小结
美丽的校园，难忘的学习时光令人难忘，让
我们用手中的画笔记录这些精彩的画面，让瞬间
变成永恒，让我们的友谊定格在这一张张精美的
画作中。