9.设计校服 课件（16张幻灯片）
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文档简介
课件16张PPT。课题设 计 校 服 我为校园添色彩一、欣赏：1.礼仪装2.休闲装4.运动装3.职业装一、不同种类的学生装：1.礼仪装1、礼仪装2、休闲装2.休闲装3.职业装3、职业装4、运动装4.运动装 二、学生装的特点：1.反映学生的身份2.体现学生的年龄特征四、服装设计知识：三、校服的功能：1.掩身护体、保暖。
2.校服是一种文化现象。
反映着当代学生的精神风貌。 校服设计手法欣赏（步骤）校服设计手法六、校服设计手法1：手绘步骤 学生手绘作品展示1请你试一试要求
根据所学校服知识，分组完成设计，利用绘画形式完成你最喜欢的一套校服设计。七、课堂作业：从辛亥革命到二十年代：
制服式校服首次出现 三十年代：
中式旗袍在校园内得宠 四十年代，延续了三十年代的服装风格 五十年代：
比较随意，缺乏特定校服 六十七十年代：旧军装 九十年代：
面口袋校服一统天下 八十年代：
校服重新出现 我国百年校服史 课堂小结关注校园文化，
穿出青春特色，
追求高雅品味，
体现时代风貌。
2.校服是一种文化现象。
反映着当代学生的精神风貌。 校服设计手法欣赏（步骤）校服设计手法六、校服设计手法1：手绘步骤 学生手绘作品展示1请你试一试要求
根据所学校服知识，分组完成设计，利用绘画形式完成你最喜欢的一套校服设计。七、课堂作业：从辛亥革命到二十年代：
制服式校服首次出现 三十年代：
中式旗袍在校园内得宠 四十年代，延续了三十年代的服装风格 五十年代：
比较随意，缺乏特定校服 六十七十年代：旧军装 九十年代：
面口袋校服一统天下 八十年代：
校服重新出现 我国百年校服史 课堂小结关注校园文化，
穿出青春特色，
追求高雅品味，
体现时代风貌。