2.4常见的动物学案（含答案）

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第4节 常见的动物
〖要点整理〗
1.对物体进行分类操作的一般步骤：明确分类的对象→确定分类的依据→得出分类的结果。
⑴分类的依据一般是分类对象间的区别；而事物间的区别往往较多，所以依据不同，同一分类对象的分类结果也会不同。
⑵科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。
2.动物的分类：按动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
3.脊椎动物
类别 生活环境 呼吸器官 体表 体温 生殖方式
鱼类 终身生活在水中 鳃 鳞片 变温 体外受精、卵生
两栖类 幼体水生，成体陆生或水生 幼体用腮呼吸，成体主要用肺兼用皮肤呼吸 裸露 变温 体外受精、卵生
爬行类 多数陆生 肺 鳞片或甲 变温 体内受精、卵生
鸟类 飞翔生活 肺 羽毛 恒温 体内受精、卵生
哺乳类 多数陆生 肺 多数被毛 恒温 体内受精、胎生、哺乳
4.无脊椎动物
动物类群 特 征 代表动物
原生动物 身体单细胞 变形虫、草履虫、疟原虫、太阳虫
腔肠动物 身体辐射对称 水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵
扁形动物 身体背腹部扁平 涡虫、血吸虫、绦虫
线形动物 身体线形，不分节 蛔虫、钩虫、丝虫
环节动物 身体有许多体节 蚯蚓、沙蚕、蚂蝗
软体动物 身体柔软、有贝壳 蜗牛、河蚌、螺、乌贼
节肢动物 身体、足分节，有外骨骼 蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣
棘皮动物 体具棘皮 海参、海盘车、海胆
5.无脊椎动物中节肢动物分为四类：昆虫类、蜘形类、甲壳类、多足类。
节肢动物中昆虫类的种类和数量是生物界中最多的，昆虫类的特点：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和二对翅，身体、触角和足都分节，体表长有坚硬的外骨骼。
易错的物种：海马、鲨鱼是鱼类；鲸鱼、蝙蝠是哺乳类；鳄鱼、甲鱼是爬行类；娃娃鱼是两栖类；鲍鱼是软体动物；企鹅、鸡、鸭、鸵鸟是鸟类。
〖例题解析〗
〖例题〗在非洲的热带雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑翔，体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳哺育长大。从上述资料分析，飞鼠属于( )
A.哺乳类 B.鸟类 C.爬行类 D.两栖类
分析与解答：从描述中可知，其体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳哺育长大，也就是说其具备哺乳类动物最大的特点，胎生和哺乳，应当属于哺乳类动物，选A。
〖巩固基础〗
1.如果你举办一个动物招待会，招待地球上的所有动物，你该发出的邀请书应约( )
A.5万份 B.50万份 C.500万份 D.125万份
2.对动物进行分类的特征是（ ）
A.身体结构特征 B.生活方式特征 C.生殖方式特征 D.以上特征都是
3.下列动物都属于脊椎动物的是( )
A.蚯蚓和蜗牛 B.鸡和蚕 C.鲤鱼和鸡 D.蚕和蝙蝠
4.下列动物中属于无脊椎动物的一组是( )
①蚯蚓 ②鲤鱼 ③蝙蝠 ④蜗牛 ⑤青蛙 ⑥蚕 ⑦蚂蚁
A.②③⑤ B.①④⑥⑦ C.①②③④⑦ D.⑤⑥⑦
5.爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（ ）
A.生活在陆地上，以卵繁殖后代 B.恒温，终生用肺呼吸
C.既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强 D.体内受精，幼体发育摆脱了水环境
6.下列常见动物中，生理功能最完善、最高等的是 （ ）
A.鲫鱼 B.青蛙 C.鸽子 D.老鼠
7.下列动物中，属于脊椎动物，只能用肺呼吸的是( )
A.鱼 B.蝗虫 C.蝾螈 D.扬子鳄
8.[2015台州]下列四种动物中，属于无脊椎动物的是(　 　)

9.下列几种生物中，不是真正的陆生动物的是( )
A.蟾蜍 B.短吻鳄 C.鸭 D.松鼠
10.下列对两栖类动物“两栖”含义的理解正确的是( )
A.幼体生活在水中，成体生活在陆地上 B.有时生活在水中，有时生活在陆地上
C.幼体生活在水中，成体可以水陆两栖 D.主要生活在水中，也可以生活在陆地上
11.有一种脊椎动物的幼体，水生，用鳃呼吸，成体陆生，用肺呼吸，皮肤裸露，这种脊椎动物属于（ ）
A.鸟类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类
12.鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（　　）
A.是否用肺呼吸 B.有无脊椎骨 C.体温是否恒定 D.是否胎生
13.某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（　　）
类群1：蜗牛、虾、蝗虫 类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀
A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定
C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同
14.在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是（　　）
A.种 B.科 C.门 D.纲
15.比较鱼、蛙、鸟、兔的骨骼，一个明显的相同点是（ ）
A.背部都有一条脊柱 B.都有四肢 C.都有肋骨 D.都有尾骨
16.下列四种动画形象，哪种原型属于地球上最高等的脊椎动物――哺乳动物（ ）




A.唐老鸭 B.米老鼠 C.蜘蛛侠（蜘蛛） D.章鱼哥（章鱼）
17.有人将猫头鹰、蝙蝠、鲫鱼归为一类，将水母、草履虫、蜈蚣归为一类，你认为他的分类依据是（ ）
A.陆生或水生 B.有脊椎骨或无脊椎骨 C.单细胞或多细胞 D.会飞或不会飞
18.家鸽的形态结构与飞行生活无关的是 ( )
A.身体呈纺锤形 B.有坚硬的角质喙 C.前脚变为翼 D.骨骼薄且中空
19.下列都不属于恒温动物的一组是（ ）
A.扬子鳄、娃娃鱼 B.小狗、企鹅 C.鲸、大熊猫 D.人、小鸡
20.选择合适的动物特征，将其序号填入表中相应的空格内。
脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
特征
A.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸；
B.体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳；
C.体表有羽毛，体温恒定，卵生；
D.体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳。
21.现有以下8种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、青蛙、猪、鲸。请根据题意完成下题。
⑴根据有无脊椎骨这一标准可把这些动物分为 动物和 动物；根据水生还是陆生这一标准可把这些动物分为 动物和 动物。
⑵若把这些动物划分为有翅膀动物和无翅膀动物，其分类的标准是 ；若把这些动物划分为有羽毛动物和无羽毛动物，其分类的标准是 ；若把这些动物划分为有胎生动物和卵生动物，其分类的标准是 。

〖提高能力〗
1.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的（ ）①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生
A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④
2.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是( )
A.图中最大的分类单位是属 B.狼和犬的相似程度最小 C.猫和虎同属于猫科 D.虎和犬没有任何亲缘关系




第2题 第3题
3.据图回答，下列说法中正确的是( )
A.猫与狗的亲缘关系最近 B.目是生物分类最基本的单位
C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远 D.虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多
4.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是( )
A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
5.在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请(　 　)
A.蟋蟀 B.蜈蚣 C.蝴蝶 D.苍蝇
6.海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于( 　)
A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
7.下列脊椎动物中，一生中出现三种呼吸器官的是( )
A.哺乳类 B.鱼类 C.两栖类 D.鸟类
8.鲸、鲫鱼、娃娃鱼分别属于( )
A.鱼类、鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类、鱼类
C.鱼类、鱼类、两栖类 D.哺乳类、鱼类、两栖类
9.对生物进行分类的主要目的不包括( )
A.了解生物的多样性 B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间的进化关系 D.了解生物的有害和有益物种
10.在分类学上，猫和豹同科不同属，狼与猫同目不同科，下列说法正确的是( )
A.猫与豹和狼之间没有共同的特征
B.猫与豹和狼之间共同特征一样多
C.猫和豹之间共同特征较少，猫和狼之间共同特征较多
D.猫和豹之间共同特征较多，猫和狼之间共同特征较少
11.某种鸟类，若发现巢内有破蛋，会将破蛋远远弃置于巢外。为了解此种行为究竟是为什么，某校科学兴趣小组将该种鸟的蛋放于野地上，在其旁边放置蛋壳，观察其被天敌（乌鸦）吃掉的百分比，下表为实验结果：
蛋壳与蛋的距离（厘米） 被乌鸦吃掉的蛋（颗） 没被乌鸦吃掉的蛋（颗） 被吃掉的百分比（%）
10 42 58 42
100 32 68 32
200 21 79 21
⑴你认为该实验是为了验证哪一假设而设计的？___________________________________。
⑵根据表中的实验数据，解释鸟类的这种行为：____________________________________。
12.[2015漳州]“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语。如图为根据该故事情节发行的一套水墨邮票，图中有青蛙、虾、蟹、乌龟等生物，请据图回答：




(1)属于节肢动物的有 。
(2)生殖可以摆脱对水环境的依赖的动物是 。
(3)根据体内有无 ，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类。
13.小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么食物？于是他找来蟑螂可能喜欢的食物如米饭、巧克力、咖啡、话梅，并设计了一套透明实验装置。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内，如图所示，然后观察对比得出结论。请回答下列问题：

(1)选用透明实验装置的好处是 。
(2)四组实验中用的蟑螂有何要求 。
(3)实验中应观察什么量 。
(4)该实验得出的结论是 。
参考答案
〖巩固基础〗
1.A 2.D 3.C 4.B 5.D 6.D 7.D 8.A 9.10.C 11.C 12.B 13.A 14.A 15.A 16.B 17.B 18.B 19.A
20. D、A、B、C.
21. ⑴脊椎、无脊椎；水生、陆生。⑵有无翅膀；有无羽毛；生殖方式。
〖提高能力〗
1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.D 10.D
11.⑴蛋壳离巢越近越危险。⑵蛋壳离巢越远，巢越安全。
12.(1) 虾、蟹。(2)乌龟。(3)脊椎。
13.(1)便于观察。(2)数量、生理状态相同。(3)趋势不同食物的蟑螂的数量。(4)蟑螂有食物偏好，喜欢巧克力。











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