7.3 实验活动3　燃烧的条件(要点讲解+当堂检测+答案)

人教版化学九年级上册同步学案
第七单元　燃料及其利用
实验活动3　燃烧的条件
要 点 讲 解
实验用品：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、火柴、剪刀、水等。
要点　燃烧条件的探究
提出问题：在相同的条件下，为什么有的物质燃烧，有的物质不燃烧？同一种物质在不同的条件下，为什么有时燃烧，有时不燃烧？
讨论交流：结合生产、生活的实例讨论相关原因。
探究实验：
1. 燃烧的条件之一
【实验操作】用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。
【实验现象】蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花不燃烧。
【实验结论】燃烧的条件之一是：物质具有可燃性。
2. 燃烧的条件之二
【实验操作】
(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯的火焰上加热，观察现象。
(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小)，如图所示分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。
【实验现象】
(1)滤纸碎片和乒乓球碎片都燃烧了。
(2)刚开始滤纸片与乒乓球片都没有燃烧，加热一段时间后，乒乓球燃烧起来，而此时滤纸碎片没有燃烧。
【实验结论】燃烧的条件之二是：温度需达到可燃物的着火点。
3. 燃烧的条件之三
【实验操作】点燃蜡烛，片刻后将烧杯罩在蜡烛的火焰上方，由远及近移向火焰慢慢移动，反复几次，观察现象。
【实验现象】烧杯由远及近靠近火焰，火焰逐渐变小，当烧杯迅速离开后，火焰恢复，如烧杯不离开时，火焰熄灭。
【实验结论】燃烧的条件之三是：可燃物与空气(或氧气)接触。
当 堂 检 测
1. 如图探究燃烧条件的实验中，能得出燃烧需要的条件是(　　)
A. 可燃物 B. 温度达到可燃物的着火点
C. 可燃物和氧气 D. 氧气(或空气)
2. 野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是(　　)
A. 将可燃物与氧气隔离 B. 撤离可燃物
C. 降低可燃物的着火点 D. 降低可燃物的温度
3. 如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是(　　)
A. 实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B. 实验1中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气
C. 实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
D. 可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点
4. 下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是(　　)
A. 实验Ⅰ中蜡烛熄火，实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火
B. 通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C. 实验Ⅲ中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D. 实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧、不支持燃烧
5. 某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(　　)
A. ②④ B. ①② C. ①④　　 D. ③④
6. 根据下列数据及实验装置图(所有夹持仪器均省略)，回答下列问题：
物质
着火点
酒精灯的火焰温度
白磷
40℃
500℃
红磷
240℃
(1)在铜片上，A和C点为白磷；B点为红磷，用酒精灯对准A加热，最先发生燃烧的是(填字母，下同) ；一定不会发生燃烧的是 。
(2)将一支充满氧气的试管倒扣在(1)中“一定不会燃烧”的物质上面，现象是　 　；写出该反应的化学方程式：　 　。
(3)烧杯中热水的作用是 。
当堂检测参考答案
1. D 2. A 3. C 4. B 5. A
6. (1)C A (2)白磷燃烧冒出白烟、试管内的液面不断上升 4P＋5O22P2O5 (3)提高温度且隔绝氧气