五年级上册美术教案-第十一课 皮影 湘美版

美术（五年级上）教学设计
来源
存档
初始来源
原创教师姓名
刘学文
创编及使用
授课班级
五年
教学内容
皮影
教材分析
皮影是我国最早戏曲剧种之一，本课是设计应用学习领域的内容，通过学习使学生了解祖国传统艺术的价值，感受民间传统艺术的博大精深，并通过学习制作使之代代继承，永为流传。
学情分析
培养学生合作能力，动手能力以及感受传统皮影艺术独特魅力,激发学生对民间美术的热爱之情。
教学目标
1、学会运用对折剪和雕刻的方法,结合浸染和点染制作皮影人物剪纸。　　2、感受传统皮影艺术独特魅力,激发学生对民间美术的热爱之情。
教学重点
学会运用对折剪和雕刻的方法,结合浸染和点染制作皮影人物剪纸
教学难点
皮影的制作方法
教学准备
课件，相关资料，白卡纸，剪刀等
教 学 过 程
教学环节
师生活动
技能训练/设计意图
复案
一、赏析感受　　
二、观察分析
三、创造表现
四、展示交流
五、展评拓展
1、课件播放一段皮影录像。　　2、导入：皮影戏也叫影子戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影，用以表演故事的民间戏剧，表演时人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地的流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐，有浓厚的乡土气息，是中华民族创作的一种独特民间艺术。　　3、板书课题。　　　1、说说这些皮影戏和动画片留给你的不同印象。 　　2、课件出示不同时期、不同地域、不同风格的皮影作品，了解其特点：皮影采 　　用线条镂空法来进行形象刻画。色彩运用一般以红、黄、青、绿、黑为主。　　3、我国著名几个皮影戏产地：河北皮影、陕西皮影、甘肃皮影、山东皮影、北京皮影等。　　陕西皮影：纤巧秀丽，色彩鲜艳。　　北京皮影：脸谱戏剧化，富有京味文化。　　现代皮影：人物更真实。三、自主探究　　1、出示皮影人物，引导学生探究。　　2、局部演示，尝试练习。　　⑴课件出示一些图形纹样，学生尝试用对折的方法剪出。　　⑵欣赏皮影人物头像发现不同之处，教师示范阴刻阳刻的不同方法。　　3、探讨制作步骤　　小组讨论皮影制作步骤。　　课件分解制作步骤：勾画外轮廓，镂刻折剪人物细节，上色。　　
　课件出示作业要求：参照步骤图制作一件民间皮影人物形象图，并与同学们欣赏。教师巡视指导。　　　将学生作品张贴，以自评互评方式进行交流。
小组推荐好的作品，学生互评，教师点评，并鼓励学生想办法制作完整的皮影人物，并活动起来。
感受皮影戏的独特艺术魅力，激发学生学习兴趣。
了解有关皮影的知识与制作方法，解决本课教学重点难点
明确制作步骤
在交流中完善自己的构思，培养学生动脑、动手能力和独立完成设计的能力。
板书设计
皮影
教学反思
合作交流
检查意见
本教案已经修改 次；组长签审： 学校评价等级：