五年级上册美术教案-第八课 飞行梦工场 湘美版

《飞行梦工厂》教案
石头小学 费荣华
教学目标：
了解直升机的外形结构和造型特点，能掌握方法。
2.巧妙利用材料制作直升机模型，体现动手设计制作能力。
3.热爱科学，热爱祖国，有强烈的合作意识和责任感，养成有序地进行设计制作的工作态度。
教学重难点：
重点：设计制作直升机模型是本课的教学重点。
难点：找出不同类型的飞机在造型上的不同是本课的教学难点。
课前准备：
教师：课件、制作材料等。
教学过程：
一、欣赏了解
1.多媒体展示，共同欣赏直升机影像片段视频。
2.教师提问引导：有谁了解有关直升机的知识？学生小组内交流、讨论，以小组为单位推举同学发言。认识直升机的仿生设计制造、垂直起飞和飞行。小结直升机的简单飞行原理和直升机的分类。
3.飞行，是人类的梦想，也是自由的象征，翱翔天空，快乐而惬意。飞机是空中的交通工具，也是保家卫国的军事武器，让人感到先进而神秘。
4.引入课题，板书课题：飞行梦工厂。
二、启发设想
1.欣赏学生制作直升机范作。
引导思考：制作这些直升机用的什么材料？有什么巧妙的地方？学生回答后教师小结。可采用蔬菜瓜果、包装盒、饮料瓶罐、纸张等媒材；通过描绘、雕刻、插接、组合、折叠等手法制作飞机模型。
2.提问：用得巧，做得妙，巧在什么地方？妙在什么地方？
学生讨论，自由发言后教师小结。
展示本课的重点（巧用材料，妙在出新）与制作直升机的穿插、黏合等方法和过程。
3.教师：根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、黏合，就能够创造出新颖别致的直升机造型。
4.交流制作设想并小组合计。
学生组内交流直升机的制作设想，综合小组成员的意见，推举代表发言，展示制作小组巧用材料和妙在创新的设计构想。
三、学生制作
1、角色分工。
要求：每小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组的设计制作、分工与协调。并负责安排组内成员承担直升机各个部件的制作任务。
2、制作活动：根据材料特点，模拟制作一个直升机模型。
（1）时间：15分钟。
（2）纪律：讨论声低，以组为单位，团结协作。
（3）正确操作工具，注意安全，讲究卫生。
3.学生作业时，循环播放各种直升机图片，拓展学生的创造思维。时间指示钟显示制作时间。
4.教师巡视指导。
四、成果展示
1、以小组为单位，轮流上台展示各制作小组的成果。
要求：说说自己设计制作直升机的巧妙之处，并开展简单的推介宣传。
2.教师协助完善展示与推介。
教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。
五、课堂小结
飞机按不同标准分类，有单翼、双翼，螺旋桨式、喷气式；直升机、水上飞机、垂直起降飞机等。
直升机的构造，机 身、旋 翼、尾 桨 、起落架。
通过本课学习我们知道了如何根据材料特点选取材料，制作直升机模型。
板书设计
8、飞行梦工厂
-----制作直升飞机模型
直升机的构造，机 身、旋 翼、尾 桨 、起落架