五年级上册美术教案-第6课 快乐刮画 人教新课标

【课题】快乐刮画
【教学目标】
1、知识与技能：认识刮画特点，了解掌握刮画工具的使用方法。
2、过程与方法：通过欣赏、讨论探究与教师示范，运用竹笔工具进行刮画。
3、情感与态度：感受刮画缤纷的色彩，体验绘画的多样性，增强提高美术学习兴趣与创新想象的能力。
【教学重点】：认识刮画特点，学会运用刮画工具
【教学难点】：刮画中用点、线、面的组合丰富画面
【教学准备】
1、教具：实物投影仪、多种刮画工具、刮画纸
2、学具：竹笔、刮画纸
教学过程：
导入
出示刮画纸：这张纸有什么特别之处吗？
教师刮画，学生欣赏。用刮画的方法课可以画出有趣的作品。
揭题：《快乐刮画》
探讨与发现
出示线描图案，说说线描图案的特点
点、线、面组合排列得当，线条变化多样，粗细不同的图案构成原理
2、出示刮画作品，相同的图案，说一说两幅作品有什么相同与不同处？
相同处：点、线、面组合排列得当，线条变化多样，粗细不同的构成原理
不同处：刮画是用工具刮出的彩色，线描是用笔画出的黑白色。
3、初尝刮画工具
内容：体验不同的刮画工具（三角尺、筷子、牙签、铅笔）等有尖的生活常见物品，在刮画纸上会产生什么肌理效果。
要求：用力均匀、线条流畅
认识刮画专用工具竹笔
出示竹笔，示范粗细头的刮法
学生尝试用竹笔细的刮线，粗的刮面
今天我们要用刮画这种有趣的形式画花瓶。请小朋友观察手中的照片说一说花瓶由哪些部分组成：
瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底
小结：不同外形的花瓶，瓶口、瓶身、瓶底也各不相同
教师演示：用线勾画花瓶外形
学生作业：刮出花瓶外形
要求：构图饱满，抓住外形特征
设计与完善
老师给花瓶添加了什么？学生观察照片中花瓶图案思考
（讨论）图案用那些线表示？（曲线、波浪、图案线、点……）
学生总结：我们用各种形状的线、运用点、线、面结合的形式刮出花瓶图案细节
教师示范 (视频)
学生作业：刮出花瓶图案
要求：用各种形状的线、通过点、线、面结合的形式刮出花瓶图案
展示与评价
学生互评
教师点评
【板书设计】
快乐刮画
识工具
刮外形
刮图案