5.2 8和9 同步练习（解析版）
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小学数学人教版一年级上册5.2 8和9
一、填空题
1.写一写。
________ ________
________ ________
2.一共有________只青蛙，跳走了________只青蛙。荷叶上还剩几只青蛙?
3.在0~9这些数中，最大的数是________，最小的数是________，它们相差________
4.在横线上填上“+”或“-”。
4________5=9 ????7________2=5??? ???3________5=8
9________6=3???? 9________?9=0????? 8________1=7
4________4=8???? 7________2=9??? ???6________2=4
5.写出2后面连续的6个数：________，________，________，________，________，________?
6.接力赛。
7.计算
（1） （2）
8.看图回答
（1）小花是左边数起第________个，右边数起第________个。
（2）右边数起第6个，就是左边数起第________个，这个小朋友是________。
（3）丁一的左边是________，右边是________。
二、连一连
9.蜜蜂釆蜜。
三、画一画，算一算
10.再画几个就是8个△？接着画。
11.照样子画一画，算一算。
? ? ? 2＋5=????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? 3＋6=?????????????????????? ? ? ? ? ? ? ?? ?? 4＋4=
? ????????? ? ?????????
四、解答题
12.
13.小明有2支 ，又买来6支 ，小明现在一共有多少支 ？
.
14.一共有多少人在劳动？
15.看图写算式。
16.房子里面有3只小兔子，一共有多少只小兔子？
17.一共钓了几条鱼？
18.树上有9只小鸟，飞走了4只，还剩下多少只？????????????
.
答案解析部分
一、填空题
1. 3；6；8；9
解：第一幅图有3块橡皮；第二幅图有6个草莓；第三幅图有8只小鸡；第四幅图有9个三角形。 故答案为：3；6；8；9。 21世纪教育网版权所有
【分析】数出每一幅图中图形的个数即可。
2. 9；3；9-3=6（只） 解：故答案为：9；3；9-3=6（只）. 【分析】数一数可知，一共有9只青蛙，跳走3只青蛙，要求荷叶上还剩几只青蛙? 用减法计算，据此列式解答。21cnjy.com
3. 9；0；9
解：在0~9这些数中，最大的数是9，最小的数是0，它们相差9。 故答案为：9；0；9。 21·cn·jy·com
【分析】此题主要考查了9以内数的大小比较，从0到9，0最小，9最大，要求它们的差，用减法计算。
4. +；-；+；-；-；-；+；+；-
解：4+5=9；7-2=5；3+5=8；
9-6=3；9-9=0；8-1=7；
4+4=8；7+2=9；6-2=4。
故答案为：+；-；+；-；-；-；+；+；-。 【分析】此题主要考查了9以内的加减法，根据等号两边数据的大小，选择合适的运算符号。
5. 3；4；5；6；7；8
解： 2后面连续的6个数：3，4，5，6，7，8。 故答案为：3；4；5；6；7；8。 www.21-cn-jy.com
【分析】此题主要考查了9以内数的排序，从2开始依次向后数出6个数即可。
6.6，2，3，6，4，0
7. （1）5，6，7，9 （2）8，7，2，1
解：（1）；（2）。 故答案为：（1）5；6；7；9；（2）8；7；2；1。 2·1·c·n·j·y
【分析】根据10以内数的加减法作答即可。
8. （1）3；7 （2）4；丁一 （3）小花；小月
解：（1）小花是左边数起第3个，右边数起第7个； （2）右边数起第6个，就是左边数起第4个，这个小朋友是丁一； （3）丁一的左边是小花，右边是小月。 故答案为：（1）3；7；（2）4；丁一；（3）小花；小月。 【分析】（1）先分出左右，然后从两边数出小花排第几即可； （2）先确定右边第6个是谁，然后从左边数出排第几； （3）确定丁一的位置，然后判断左右两边各是谁即可。【来源：21·世纪·教育·网】
二、连一连
9.
解：根据9以内数的加减法作答即可。
三、画一画，算一算
10.
解：（1）一个△代表一个数，已有5个△，再补充3个△即可； （2）一个△代表一个数，已有2个△，再补充6个△即可； （3）一个△代表一个数，已有4个△，再补充4个△即可。 【分析】用8依次减去已有的△的个数，即可得每个框所要画的△的个数。21教育网
11.解：如图：
解：第一个加数表示左边画圆的个数，第二个加数表示右边画圆的个数，由此根据算式画出相应个数的圆即可。21·世纪*教育网
四、解答题
12. 4+5=9（只）
解：观察图可知，左边有4只小鸭，右边有5只小鸭，要求一共有几只小鸭，用加法计算，据此列式解答。13. 2+6=8（支） 答：小明现在一共有8支 。
解：根据题意可知，用小明原来的铅笔支数+又买来的铅笔支数=现在的铅笔总支数，据此列式解答。2-1-c-n-j-y
14. 3+5=8（人） 答：一共有8人在劳动。
解：观察图可知，左边有3个人在扫地，右边有5个人在植树，要求一共有几个人在劳动，用加法计算，据此列式解答。21*cnjy*com
15. 9-3=6
解：一共有的花朵-方框里的花朵=方框外的花朵。
16. 3+5=8
根据分析，解答如下： 【分析】根据题意可知，用房子里面的兔子数量+房子外面的兔子数量=一共有几只小兔子，据此列式解答.【来源：21cnj*y.co*m】
17. 4+4=8（条）
解：两只猫都钓了4条鱼，用加法计算一共钓的条数。
18.解：9-4=5(只) 答：还剩下5只。
解：用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数。
一、填空题
1.写一写。
________ ________
________ ________
2.一共有________只青蛙，跳走了________只青蛙。荷叶上还剩几只青蛙?
3.在0~9这些数中，最大的数是________，最小的数是________，它们相差________
4.在横线上填上“+”或“-”。
4________5=9 ????7________2=5??? ???3________5=8
9________6=3???? 9________?9=0????? 8________1=7
4________4=8???? 7________2=9??? ???6________2=4
5.写出2后面连续的6个数：________，________，________，________，________，________?
6.接力赛。
7.计算
（1） （2）
8.看图回答
（1）小花是左边数起第________个，右边数起第________个。
（2）右边数起第6个，就是左边数起第________个，这个小朋友是________。
（3）丁一的左边是________，右边是________。
二、连一连
9.蜜蜂釆蜜。
三、画一画，算一算
10.再画几个就是8个△？接着画。
11.照样子画一画，算一算。
? ? ? 2＋5=????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? 3＋6=?????????????????????? ? ? ? ? ? ? ?? ?? 4＋4=
? ????????? ? ?????????
四、解答题
12.
13.小明有2支 ，又买来6支 ，小明现在一共有多少支 ？
.
14.一共有多少人在劳动？
15.看图写算式。
16.房子里面有3只小兔子，一共有多少只小兔子？
17.一共钓了几条鱼？
18.树上有9只小鸟，飞走了4只，还剩下多少只？????????????
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答案解析部分
一、填空题
1. 3；6；8；9
解：第一幅图有3块橡皮；第二幅图有6个草莓；第三幅图有8只小鸡；第四幅图有9个三角形。 故答案为：3；6；8；9。 21世纪教育网版权所有
【分析】数出每一幅图中图形的个数即可。
2. 9；3；9-3=6（只） 解：故答案为：9；3；9-3=6（只）. 【分析】数一数可知，一共有9只青蛙，跳走3只青蛙，要求荷叶上还剩几只青蛙? 用减法计算，据此列式解答。21cnjy.com
3. 9；0；9
解：在0~9这些数中，最大的数是9，最小的数是0，它们相差9。 故答案为：9；0；9。 21·cn·jy·com
【分析】此题主要考查了9以内数的大小比较，从0到9，0最小，9最大，要求它们的差，用减法计算。
4. +；-；+；-；-；-；+；+；-
解：4+5=9；7-2=5；3+5=8；
9-6=3；9-9=0；8-1=7；
4+4=8；7+2=9；6-2=4。
故答案为：+；-；+；-；-；-；+；+；-。 【分析】此题主要考查了9以内的加减法，根据等号两边数据的大小，选择合适的运算符号。
5. 3；4；5；6；7；8
解： 2后面连续的6个数：3，4，5，6，7，8。 故答案为：3；4；5；6；7；8。 www.21-cn-jy.com
【分析】此题主要考查了9以内数的排序，从2开始依次向后数出6个数即可。
6.6，2，3，6，4，0
7. （1）5，6，7，9 （2）8，7，2，1
解：（1）；（2）。 故答案为：（1）5；6；7；9；（2）8；7；2；1。 2·1·c·n·j·y
【分析】根据10以内数的加减法作答即可。
8. （1）3；7 （2）4；丁一 （3）小花；小月
解：（1）小花是左边数起第3个，右边数起第7个； （2）右边数起第6个，就是左边数起第4个，这个小朋友是丁一； （3）丁一的左边是小花，右边是小月。 故答案为：（1）3；7；（2）4；丁一；（3）小花；小月。 【分析】（1）先分出左右，然后从两边数出小花排第几即可； （2）先确定右边第6个是谁，然后从左边数出排第几； （3）确定丁一的位置，然后判断左右两边各是谁即可。【来源：21·世纪·教育·网】
二、连一连
9.
解：根据9以内数的加减法作答即可。
三、画一画，算一算
10.
解：（1）一个△代表一个数，已有5个△，再补充3个△即可； （2）一个△代表一个数，已有2个△，再补充6个△即可； （3）一个△代表一个数，已有4个△，再补充4个△即可。 【分析】用8依次减去已有的△的个数，即可得每个框所要画的△的个数。21教育网
11.解：如图：
解：第一个加数表示左边画圆的个数，第二个加数表示右边画圆的个数，由此根据算式画出相应个数的圆即可。21·世纪*教育网
四、解答题
12. 4+5=9（只）
解：观察图可知，左边有4只小鸭，右边有5只小鸭，要求一共有几只小鸭，用加法计算，据此列式解答。13. 2+6=8（支） 答：小明现在一共有8支 。
解：根据题意可知，用小明原来的铅笔支数+又买来的铅笔支数=现在的铅笔总支数，据此列式解答。2-1-c-n-j-y
14. 3+5=8（人） 答：一共有8人在劳动。
解：观察图可知，左边有3个人在扫地，右边有5个人在植树，要求一共有几个人在劳动，用加法计算，据此列式解答。21*cnjy*com
15. 9-3=6
解：一共有的花朵-方框里的花朵=方框外的花朵。
16. 3+5=8
根据分析，解答如下： 【分析】根据题意可知，用房子里面的兔子数量+房子外面的兔子数量=一共有几只小兔子，据此列式解答.【来源：21cnj*y.co*m】
17. 4+4=8（条）
解：两只猫都钓了4条鱼，用加法计算一共钓的条数。
18.解：9-4=5(只) 答：还剩下5只。
解：用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数。