5.5加减混合 同步练习（解析版）
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文档简介
小学数学人教版一年级上册5.5加减混合
一、填空题
1.算一算。
2+6=________ ??????7-5=________?? ?????2+8=________????9-2=________21教育网
8-8=________?? ?????0+7=________? ?????10-8=________????6+4=________21cnjy.com
3+2+4=________ ????9-8+7=________????5+5-2=________21·cn·jy·com
________+5=8??? ???7-________=6??????10-________=7www.21-cn-jy.com
________-0=3??? ?? ?________+________=10
2.看图填数计算. 2+ ________?-________?=________
3.看图列式计算.
4＋________－________=________
4.看图列式计算. 6－________＋4=________
5.看图算一算. 6＋4－5=________
6.看图算一算. 10－6＋3=________
二、计算题
7.看谁算的快.
9-2-3=??? ???????????8+0-4=?????? ????????5+3-5= 6+2-3=?????? ????????9-4+1=???????? ??????8-8+2=
7-3-2=?????? ????????9-0-3=????? ??????????8-5-3= 2·1·c·n·j·y 3+6-4=??????? ??????4+5-6=??????? ????????2+6+1=
8-0-3=?????????????? 9-7+2=?????????????? 8-3+3=
三、解答题
8.
9.
10.小鹿现在有多少个苹果？
11.还剩几只小鸟？
12.
13.车上原来有10人，下去2人，上车3人。现在多少人？
□○□○□=□（人）
14.姐姐折了4个千纸鹤，我折了3个，送给幼儿园的妹妹2个，我们还有几个？
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答案解析部分
一、填空题
1.8；2；10；7；0；7；2；10；9；8；8；3；1；3；3；5；5
解：2+6=8；7-5=2；2+8=10；9-2=7； 8-8=0；0+7=7；10-8=2；6+4=10； 3+2+4=9；9-8+7=8；5+5-2=8； 因为8-5=3，所以3+5=8； 因为7-6=1，所以7-1=6； 因为10-7=3，所以10-3=7； 因为0+3=3，所以3-0=3； 5+5=10. 故答案为：8；2；10；7；0；7；2；10；9；8；8；3；1；3；3；5；5.21世纪教育网版权所有
【分析】一位数加减，根据10以内数的加减法计算方法口算； 计算加减法混合运算的，按从左往右的顺序解答； 已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数； 已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此解答.【来源：21·世纪·教育·网】
2.2；1；3
3.4；3；5
4.4；6
5.5
6.7
二、计算题
7. 4；4 ；3；5；6；2；2；6；0；5；3； 9；5；4；8
解：9-2-3=4；8+0-4=4；5+3-5=3；
6+2-3=5；9-4+1=6；8-8+2=2；
7-3-2=2；9-0-3=6；8-5-3=0；
3+6-4=5；4+5-6=3；2+6+1=9；
8-0-3=5；9-7+2=4；8-3+3=8.
【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算，据此口算即可.
三、解答题
8. 7-3+2=6
【分析】观察图可知，原来有7个○，拿走3个○，又拿来2个○，要求现在有几个○，用总个数-拿走的个数+拿来的个数=现在的个数，据此列式解答。21·世纪*教育网
9. 7－3＋2＝6
【分析】现在的人数=原来的人数-走的人数+又来的人数。
10. 7-2+3=8
解：根据分析，解答如下： 【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.
11. 2＋3－1＝4
【分析】左图中河里天鹅的只数+左图中飞来天鹅的只数-右图中飞走天鹅的只数=现在河里天鹅的只数，据此代入数据解答即可。W
12. 5－1＋3＝7
【分析】左图中水里蝌蚪的只数-左图中捞走蝌蚪的只数+右图中倒入蝌蚪的只数=现在水里蝌蚪的只数，据此代入数据解答即可。2-1-c-n-j-y
13. 11人
解：10-2+3=11（人） 答：现在有11人. 【分析】根据题意可知，用车上原来的人数-下去的人数+上车的人数=现在的人数，据此列式解答.
14.解：4+3-2=5（个）答：我们还有5个。
【分析】我们还有千纸鹤的个数=姐姐折的个数+我折的个数-送给妹妹的个数。
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一、填空题
1.算一算。
2+6=________ ??????7-5=________?? ?????2+8=________????9-2=________21教育网
8-8=________?? ?????0+7=________? ?????10-8=________????6+4=________21cnjy.com
3+2+4=________ ????9-8+7=________????5+5-2=________21·cn·jy·com
________+5=8??? ???7-________=6??????10-________=7www.21-cn-jy.com
________-0=3??? ?? ?________+________=10
2.看图填数计算. 2+ ________?-________?=________
3.看图列式计算.
4＋________－________=________
4.看图列式计算. 6－________＋4=________
5.看图算一算. 6＋4－5=________
6.看图算一算. 10－6＋3=________
二、计算题
7.看谁算的快.
9-2-3=??? ???????????8+0-4=?????? ????????5+3-5= 6+2-3=?????? ????????9-4+1=???????? ??????8-8+2=
7-3-2=?????? ????????9-0-3=????? ??????????8-5-3= 2·1·c·n·j·y 3+6-4=??????? ??????4+5-6=??????? ????????2+6+1=
8-0-3=?????????????? 9-7+2=?????????????? 8-3+3=
三、解答题
8.
9.
10.小鹿现在有多少个苹果？
11.还剩几只小鸟？
12.
13.车上原来有10人，下去2人，上车3人。现在多少人？
□○□○□=□（人）
14.姐姐折了4个千纸鹤，我折了3个，送给幼儿园的妹妹2个，我们还有几个？
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答案解析部分
一、填空题
1.8；2；10；7；0；7；2；10；9；8；8；3；1；3；3；5；5
解：2+6=8；7-5=2；2+8=10；9-2=7； 8-8=0；0+7=7；10-8=2；6+4=10； 3+2+4=9；9-8+7=8；5+5-2=8； 因为8-5=3，所以3+5=8； 因为7-6=1，所以7-1=6； 因为10-7=3，所以10-3=7； 因为0+3=3，所以3-0=3； 5+5=10. 故答案为：8；2；10；7；0；7；2；10；9；8；8；3；1；3；3；5；5.21世纪教育网版权所有
【分析】一位数加减，根据10以内数的加减法计算方法口算； 计算加减法混合运算的，按从左往右的顺序解答； 已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数； 已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此解答.【来源：21·世纪·教育·网】
2.2；1；3
3.4；3；5
4.4；6
5.5
6.7
二、计算题
7. 4；4 ；3；5；6；2；2；6；0；5；3； 9；5；4；8
解：9-2-3=4；8+0-4=4；5+3-5=3；
6+2-3=5；9-4+1=6；8-8+2=2；
7-3-2=2；9-0-3=6；8-5-3=0；
3+6-4=5；4+5-6=3；2+6+1=9；
8-0-3=5；9-7+2=4；8-3+3=8.
【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算，据此口算即可.
三、解答题
8. 7-3+2=6
【分析】观察图可知，原来有7个○，拿走3个○，又拿来2个○，要求现在有几个○，用总个数-拿走的个数+拿来的个数=现在的个数，据此列式解答。21·世纪*教育网
9. 7－3＋2＝6
【分析】现在的人数=原来的人数-走的人数+又来的人数。
10. 7-2+3=8
解：根据分析，解答如下： 【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.
11. 2＋3－1＝4
【分析】左图中河里天鹅的只数+左图中飞来天鹅的只数-右图中飞走天鹅的只数=现在河里天鹅的只数，据此代入数据解答即可。W
12. 5－1＋3＝7
【分析】左图中水里蝌蚪的只数-左图中捞走蝌蚪的只数+右图中倒入蝌蚪的只数=现在水里蝌蚪的只数，据此代入数据解答即可。2-1-c-n-j-y
13. 11人
解：10-2+3=11（人） 答：现在有11人. 【分析】根据题意可知，用车上原来的人数-下去的人数+上车的人数=现在的人数，据此列式解答.
14.解：4+3-2=5（个）答：我们还有5个。
【分析】我们还有千纸鹤的个数=姐姐折的个数+我折的个数-送给妹妹的个数。
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