第19课 七七事变与全民族抗战训练题
一、选择题
1、卢沟桥曾被意大利旅行家马可·波罗称赞为“世界上最好的的、独一无二的桥”。1937年,中国全民族抗战从这里开始,与此相关的历史事件是( )D
A.九一八事变 B.双十二事变 C.八一三事变 D.七七事变
2、“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激”的诗句描述了中国守军与侵华日军激战的情形。这首诗反映的历史事件在中国产生的影响是( )C
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.中国新民主主义革命的结束
C.标志着中国全民族抗战的开始 D.开创了完全意义上的近代民族民主革命
3、“四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中”。“四万万同胞,同仇敌忾”表明哪一战线正式建立?( )D
A.抗日统一战线 B.革命统一战线
C.民族统一战线 D.抗日民族统一战线
4、1937年11月28日伦敦《泰晤士报》报道:“此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉,……上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。”此报道所描述战役的意义在于( )D
A.标志着抗日战争进入相持阶段 B.标志着抗日民族统一战线初步形成
C.提高了共产党和八路军的威望 D.打破了日本3个月灭亡中国的计划
5、1937年,中国人民抗日军事政治大学第二期在延安正式开学。中国共产党吸纳了原东北军和西北军的一部分爱国军人参加,其中有张学良将军的弟弟张学诗、张学明,杨虎城将军的儿子杨拯民等。这一做法( )D
A.巩固了国民革命的社会基础 B.推动了土地革命的顺利发展
C.壮大了反抗国民政府的力量 D.适应了民族战争新形势需要
6、中华民族经过抗日战争洗礼,凤凰涅槃,浴火重生。抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折点。这种局面出现的主要基础是( )D
A.打倒列强除军阀 B.国共首次合作
C.建立农村革命根据地 D.全民族团结抗战
7、美籍华人学者黄仁宇认为,淞沪之攻防战损失过重,非中国可能负担,但从抗日局势来看,这场会战( )B
A.使抗日战争进入相持阶段
B.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
C.是中国军民与日军的第一次正面交锋
D.是抗战以来中国正面战场取得的最大的一次胜仗
8、抗日战争期间,重庆人民广泛开展了为抗战献金和献机的活动,1940年,全市参加献金活动的有数十万人。1943年,重庆妇女界捐献飞机十三架。材料表明重庆人民( )D
A.踊跃参军参战保家卫国 B.积极参与抗战的物资运输
C.努力生产抗战军用物资 D.支援前线抗战的热情高涨
9、小华想利用假期去祭奠被日寇屠杀的30万遇难同胞,顺便参观中华民国临时政府的总统府,那么他应该去( )D
A.北京 B.上海 C.武汉 D南京
10、毛泽东在《论联合政府》中说:“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内,国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指( )C
A.抗日民族统一战线初步建立 B.敌后战场已成为主战场
C.全国性抗战局面形成 D.国民党军队基本上扭转了战局
11、1937年12月13日,日军攻陷了国民政府的首府,在持续6个星期内屠杀了我中国同胞30多万人。为了不让历史悲剧重演,增强民族凝聚力。2014年我国将每年的12月13日定为“国家公祭日”,与此相关的历史事件是( )D
A.九一八事变 B.卢沟桥事变 C.八一三事变 D.南京大屠杀
12、“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”1937年,卢沟桥成为全中国的焦点,主要是因为在这里发生了( )B
A.四一二政变 B.七七事变 C.西安事变 D.八一三事变
13、1937年9月的一天,在陕西省三原县石杨镇的一个大坝上,一万多穿着灰军服、戴着红星帽的工农红军,在这里召开整编誓师大会。会场上,每位官兵的手中都拿着一套即将穿上的国民党军队的黄军服和即将戴上的缀有国民党党微的黄军帽。红军脱帽换装的原因是( )D
A.九一八事变后,日本扶植伪满洲国傀儡政权
B.日本策划“华北五省自治运动”,全国人民要求“停止内战,一致抗日”
C.西安事变和平解决,十年内战基本结束
D.日本全面侵华,国共两党合作抗日的实现
14、《我的抗战》一书写道:北平沦陷后,城门紧闭,教室里已没有了《礼记·礼运》的读书声,取而代之的是学生们刚刚学会的日本国歌。与此现象相关的背景是( )C
A.《马关条约》的签订 B.九一八事变 C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀
15、某校八年级(1)班同学准备举办一场抗日战争历史图片展,小军找到了一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片,你认为他应该归入的栏目主题是( )A
A.英勇抗日,同仇敌忾 B.抗美援朝,洪流奔涌
C.三大改造,胜利完成 D.十年文革,烽火绵延
16、电视剧《中国兄弟连》,介绍了一支八路军和一支国民党军队团结合作、共同抗击日本侵略者的英雄事迹。这种情况应出现在下列哪一历史事件以后?( )D
A.柳条湖事件 B.九一八事变 C.西安事变 D.七七事变
17、2016年10月22日起,中国在法国冈城举办了《共同见证:1937南京大屠杀》主题展,共展出270余幅历史照片、50余件物品、信件、证词以及视频资料,揭露了侵华日军参考屠杀中国军民的暴行。其中最有力的证据是( )C
A.侵华日军老兵的战争会议录 B.当年受害幸存者的控诉材料
C.屠杀现场遗迹与当时拍摄的照片 D.国际游人当时的记录与评论
18、右图是日本《东京日日新闻》在1937年12月报道的消息。它客观反映了日军在中国进行灭绝人性的( )D
A.九一八事变 B.七七事变
C.八一三事变 D.南京大屠杀
19、作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝,亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行,并用日记记录了下来,这就是著名的《拉贝日记》。同时,拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是( )A
A.作者经历的真实性 B.日记时间的一致性
C.作者身份的特殊性 D.日记内容的丰富性
二、选择题
阅读下列材料:
材料一 联合国教科文组织 2015 年10 月9 日宣布,将中国申报的《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。申遗的11 组档案形成于1937—1948 年间,均为记录大屠杀的第一手史料,其中包括了:①美国牧师约翰·马吉16 毫米摄影机及其胶片母片、②南京市民罗瑾冒死保存的日军屠杀平民及奸淫妇女的照片、③身中37 刀的幸存者李秀英的证词、④中外人士的目击记述、⑤南京军事法庭调查罪证……。
——改编自黄金生《从中国记忆上升为人类记忆》
材料二 1937 年12 月24 日《纽约时报》报道:今天收到信件,“证明占领南京后日军……集体屠杀平民,处决解除武装的士兵,强暴、屠杀妇女,有计划地摧毁、洗劫财产……。”
材料三 美国牧师约翰·马吉等人镜头下的日军暴行:
集体活埋南京市民 以砍杀中国人为游戏 把平民当刀靶练习刺杀
(1)依据材料一,写出《南京大屠杀档案》第一手史料形成的时段,(1 分)并对材料中的史料进行归类,根据提示将其余四个史料的序号填入对应的横线上。(4 分)
◆史料形成时段: 。
◆史 料 归 类:A. 影 像 资 料: ① 、 ; B. 受害人证词: ;
C. 目击者记述: ; D. 法庭调查证据: 。
(2)结合材料及所学知识,向世人简述南京大屠杀。(字数在120 字以内,6 分)
(3)继2014 年确立每年12 月13 日为南京大屠杀死难者国家公祭日后,我国又将《南京大屠杀档案》成功申报《世界记忆名录》,这些做法有什么现实意义?(2 分)
答案:(1)时段:1937—1948年。(1分)
归类:A:②;B:③;C:④;D:⑤。(每空1分)
(2)1937年12月13日,日军攻陷南京,在随后六周之内,奸淫掳掠,无恶不作,并进行血腥大屠杀,用刀劈、刺杀、活埋、集体屠杀等惨无人道的手段,屠杀中国平民和放下武器的士兵达30万人以上。(答案要点:时间(1分)、日军暴行(奸淫掳掠、屠杀,各1分)、屠杀手段(至少两种以上,1分)、屠杀人数(1分)、语言表达(1分),共6分)
(3)告诫世人战争的残酷性,警惕日本军国主义复活,防止历史悲剧重演;铭记历史,珍惜和平,共同捍卫人类的尊严等。(从现实的角度出发,言之成理即可。每点1分,共2分)
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 九一八事变后,不愿做亡国奴的东北人民和未撤走的东北军,纷纷组织抗日义勇军。义勇军给日伪军以沉重打击。同时,中国共产党派大批优秀干部,到东北组织抗日游击队。1936年,中共满洲省委将各路抗日武装组成抗日联军,抗日联军成为东北抗日武装力量的核心。
——摘自人民教育出版社《中国近代现代史))下册
(1)根据材料一指出,中国共产党在九一八事变后是如何领导东北抗日武装斗争的?(2分)
材料二 七七事变后,面对空前严重的民族危机,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,全民族的抗战开始了。经过浴血奋战,中国人民克服了重重困难,付出了巨大牺牲,终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义,取得了抗战的最后胜利。
——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册
(2)根据材料二,指出抗日民族统一战线形成的主要原因。(4分)
(3)根据上述材料及所学知识,谈谈你对中国人民能够取得抗日战争最后胜利的认识。(3分)
答案:(1)选派优秀干部到东北组织抗日游击队;将各路抗日武装组成抗日联军。(2分)
(2)七七事变后,民族危机空前严重;国共两党为了挽救民族危亡,实现第二次合作。(4分)
(3)中国共产党及其领导的人民武装力量坚持抗战,是抗战的中流砥柱;国共合作,全民族抗战;中国人民的抗战得到国际反法西斯力量的帮助和支持。(3分)