三年级上册数学课件-6.1周长：物品表面的周长 冀教版 (共21张PPT)

课件21张PPT。　认识周长
　　　选出两个你喜欢的图形描一描它们的边线 请你们同桌合作找一找、摸一摸我们身边的物体表面的周长，可以边说边指一指。★小组活动★讨论：选择什么测量工具？
怎样测量周长？
组内怎样分工？
操作建议:
四人小组合作，每组选择其中两至三个图形,用合适的测量方法来测量它们的周长，请一位同学做好记录。 活动记录表思考题：
你是怎样测量出１元硬币的周长？１．用线绕硬币一周，再测量出这段线的长度，就是硬币的周长．２．用笔在硬币上做个记号，把这个记号对准直尺上的０刻度，沿着直尺转一圈，到这个记号为止，就能测出硬币的周长。
　　　　　周长在生活中的应用通过今天的学习，你有什么收获？用一句话表达你对周长的认识，你想说些什么？谢谢大家!