3 桂花雨课件（2课时，24张ppt）

(共24张PPT)
3 桂花雨
你们见过什么样的雨？
春雨绵绵　牛毛细雨　
细雨如烟 蒙蒙细雨　
瓢泼大雨　狂风骤雨　
倾盆大雨
第1课时
不懂　兰花　箩筐　婆婆　糕饼 沉浸　纠缠　茶叶　捡起
读准字音。
读通句子，遇到长句或难读的句子多读几遍。
读了课文，谁能说说课文主要写了什么内容？
主要写了“我”童年时代的“摇花乐”和那摇落的阵阵桂花雨。
“桂花雨”是什么意思？
指很多桂花一起落下来，就像下雨一样。
文中是怎么说的？
桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
这是一场________的桂花雨。
香
乐
难忘
思念
这是一场香喷喷的桂花雨，你是从哪些词句感受到的？
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
浸
投入的、陶醉的、忘我的、沉醉的感觉。
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
挑
说说为什么用“挑”而不用“捡”。
“挑”是有选择、有目的地挑选，而“捡”只是拾取。
“浸”是什么意思？在这句话里又是指什么？这里的“浸”和前面的“浸”有什么不同？
摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花雨
第2课时
这还是一场快乐无比的桂花雨？你是从哪些词句感受到的？
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
大事
总是缠着
表达出“我”盼望摇桂花时的急切心情。
发挥想象，完成填空。
______（时间），“我”就________（动作），__________地问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
“啊！真像下雨，好香的雨呀！”为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”？为什么说是“好香的雨”？
可以用什么词来形容一下“我”现在的心情？你还知道哪些表示快乐的词？
欣喜若狂　兴奋不已　欢天喜地
兴高采烈　欢呼雀跃　笑逐颜开　心花怒放
将“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”改成反问句。
这里的桂花再香，怎么比得上家乡院子里的桂花呢？
想象说话
如果我说：“这里的水真甜啊！”母亲会说：“___________________________”
如果我说：“这里的橘子真甜啊！”母亲会说：“_____________________”
　　许多年过去了，我和母亲到了外地，我对母亲说：“这里的生活真好呀！”母亲会说：“_______________________”
从这里，你感受到了母亲怎样的情怀？
思念故乡
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？
——唐·王维《杂诗》
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
——唐·李白《静夜思》
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
——唐·贺知章《回乡偶书》
露从今夜白，月是故乡明。
——唐·杜甫《月夜忆舍弟》
花是故乡香，月是故乡明，人是故乡亲。 故乡的一草一木都能勾起人们对往事、对亲人的思念，因而很多文人墨客都留下了思乡的名篇，如林海音的《城南旧事》、鲁迅的《故乡》、琦君的散文集《桂花雨》。请同学们在课下多读一读这些书，到时我们再一起分享阅读心得。
仿照描写“摇花乐”的片段，以《________乐》为题，写一段自己童年的生活趣事。
桂花雨
爱桂花
迷人的香气
摇桂花
桂花盛开
香飘四方
摇落桂花
纷纷如雨
一年四季
香甜生活
充满欢乐
思桂花
杭州赏桂花
给母亲带桂花
又思故乡桂花
乡思永存
阵阵桂花雨
片片思乡情
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