课件22张PPT。第16课 三国鼎立学习目标1、知识与技能：
了解官渡之战、赤壁之战三国鼎立。
2、过程与方法：
通过探究战争胜败，培养分析问题能力。
3、情感、态度与价值观：
使学生认识到每个历史事件都有其客观条件，人主观能动性也起作用。袁绍刘 璋刘 表袁 术张 鲁曹操了解背景：军阀割据“白骨露于野，千里无鸡鸣”北方南方1、识战役、明三国2、合作探究
（1）官渡之战为什么曹操能取得 胜利呢？
（2）赤壁之战曹操战败的原因有哪些？
（3）统一才是社会的进步，你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？
一、官 渡 之 战曹操、袁绍曹操胜曹操胜，为以后统一北方打下基础。公元200年以少胜多自主学习一官 渡十万人三、四 万人曹操袁绍 公元200年官 渡 之 战夜袭乌巢毁袁粮草以少胜多乌巢 官渡之战为什么曹操能取得 胜利呢？
(1)政治上：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
(2)经济上：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
(3)重视人才，听＿＿＿的计策，战略得当；
（4）袁绍＿＿＿＿，听不进正确意见。
“挟天子以令诸侯”实行屯田制，实力不断增强许攸骄傲轻敌合作学习一讨论3分，小组代表发言老驥伏枥,志在千里,
烈士暮年,壮心不已.曹操(jì) (lì)他的 壮心 是什么呢？天下形势示意图北方南方二、赤 壁 之 战曹操、孙刘联军以少胜多为三国鼎立局面的形成奠定基础。公元208年曹操败自主学习二赤 壁曹 操
20万人刘孙、刘联军
5万人赤壁之战（208年）合作学习二：讨论5分钟 官渡大战中，曹操以少胜多，事隔八年，为什么在赤壁大战中，兵强马壮的曹操却失败了呢？演一演活动一： 我来演一演诸葛亮曹 操周 瑜赤壁之战曹操战败的原因：1.曹军来自北方，不习水性。2.曹操骄傲轻敌。
3.孙、刘联军出奇制胜。4.统一条件还不成熟。
启示：要虚心，不能骄傲自满。三、三国我最了解魏 蜀222年221年洛阳曹 丕220年刘 备 孙 权 吴 成都 建业（南京）六朝古都重农业
修水利发展经济，
改善民族关系造船业发达，
发展海外贸易接着18曹丕220年魏洛阳刘备221年蜀成都孙权222年吴建业三国实力相当，谁也灭不了谁。活动二：一起来找茬诸葛亮称王220年孙权称帝赤壁222年长安221年曹操称帝成都魏吴汉返回评价历史人物标准：看是否推动历史的发展。活动二：[我动手，我评价] 你最喜欢谁？发散思维你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？小组讨论 5分钟并发言
一种局面：
两场战争：
三国鼎立：
四个人物：
五个时间：今天你学到了什么？三国鼎立官渡之战、赤壁之战魏、蜀、吴曹操、刘备、诸葛亮、周瑜200、208、220、221、222五、巩固练习1、东汉末年，形成了许多割据一方的军阀，其中实力最强的是黄河中下游的（ ）
A、曹操和袁绍 B、刘备和孙权
C、曹操和刘备 D、孙权和袁绍
2、下列人物不是三国时期的是（ ）
A、刘备 B、诸葛亮 C、孙权 D、曹操AD3、三国时期经济得以恢复的共同原因是（ ）
A、民族融合 B、统治者致力于恢复发展经济
C、生产工具进一步改进 D、开垦荒地
4、易中天的《品三国》是曾风靡全球的节目。他所品读的“三国”是指（ ）
A、夏商周 B、宋元明 C、元明清 D、魏蜀吴BD
