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人教PEP英语三年级上册Unit
5
Let's
eat
PA
Let's
talk课时教案
课题
PA
Let's
talk
单元
Unit
5
学科
英语
年级
三上
学习目标
1.
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.
能够运用句型I'd
like
some_____.Here
you
are.
Have
some
____
too.Thanks.等句型进行简单的对话。3.
完成play部分并通过游戏挖隧道巩固所学句型。
重点
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。
难点
能运用句型I'd
like
some_____.Here
you
are.
Have
some
____
too.Thanks.等句型进行简单的对话。运用并列连词and连接几个并列的项。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT
播放Let’s
sing
:Have
a
picnic
today
song
Let’s
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Game
time:
欢乐打地鼠，
游戏规则：
地鼠会出现在不同的地洞里，
你需要快速读出地鼠头上的单词，
就能拿起锤子打中地鼠。
看谁又快又准的读出单词打中地鼠。
Are
you
ready
Let's
go!游戏，
大转盘，
转盘指着知道哪里，
根据图片信息进行问答。Lead
in：It's
breadfast
time.
早餐时间到了。呈现talk部分主场景图，
复习介绍他人句型This
is...
这位是…介绍图中人物，并提出问题
What
can
you
see观察图片，
一起说说图片上的食物。What
would
Mike
like 我们一起去看看吧！Let's
learn：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调分解呈现对话文本，
音频跟读，
模仿语音语调，
进一步理解课文等Language
point：1.
Here
you
are
here
you
are是英语口语中常用的句子,其基本意思是'给你'或'你要的东西在这里',多用于别人向你要东西或借东西,你递给他时的应答语2.
Read
and
choose：What
would
Mike
like
展示对话，
圈出食物单词。Language
point：2.
I'd
like=
I
would
like.
，would
like
表达一种委婉的语气,
其中would
可与前面的人称代词缩写为
’d.
意为想要，愿意，相当于want，用于提出要求或建议；但语气比want委婉，3.
Have
some
+食物/饮品名称，have
可以是吃也可以是喝，
相当于Eat/Drink.
意思是吃/喝些...
吧！一般想吃就回答thanks，然后吃。不想吃就说No,
thanks.Listen
and
fill
：挖空，
听音频对重要知识点进行补充，
加强记忆。再次播放talk部分动画，
观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.
2人一组合作朗读。2.
分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Pair
work:
同桌之间模仿进行对话练习！I'd
like
some
______,
please.Here
you
are.______________,
too.Thanks.Let's
watch：
播放play部分的动画，
学生先跟读模仿表示并列关系：and用法：一般情况下，表示几个并列的项时，
前面的用逗号分开，最后一个和倒数第二个之间用and
连接即可。展示play部分文本，
音频跟读，熟悉补全对话Practice：Group
work两四人一组，模仿进行对话接龙。句型：
I'd
like
some...
Here
you
are游戏：挖隧道5人一组，
前面四个每人抽一张单词卡。A:
I'd
like
some_____.（说出自己单词卡片）B:
Here
you
are.
(然后转向C）
I'd
like
some_____and_____.（说出A的单词卡片+自己的单词卡片）依次类推，直到最后一个同学完成对话，
隧道竣工。
游戏复习单词和句型引出主要句型Lead
in观看动画学习新知句型讲解知识点讲解语言点讲解回答问题，语言点讲解补全对话对话练习，
情景表演对话练习，游戏游戏句型巩固复习
游戏提高学生学习兴趣Free
talk复习相关知识话题导入学习音视频帮助学生理解课文补充重点内容，
巩固知识点跟读模仿小组合作
在游戏中巩固句型更好的掌握新授内容游戏巩固学习内容
Summary
and
Homework
SummaryI'd
like
some_____.Here
you
are.Have
some
____
too.Thanks.Homework1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话，
也可自己创编。3.
同桌之间模仿进行连锁问答接龙吧。4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
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Unit
5
Let's
eat
PA
Let's
talk
人教PEP
三年级上册
Let's
sing
游戏规则：
地鼠会出现在不同的地洞里，
你需要快速读出地鼠头上的单词，
就能拿起锤子打中地鼠。
看谁又快又准的读出单词打中地鼠。
Are
you
ready
Let's
go!
Play
a
game
egg
bread
milk
juice
eggs
hungry
milk
juice
hungry
Play
a
game
I'm
hungry.
Have
some...
What
would
Mike
like
Mike想要什么呢
Lead
in
It's
breadfast
time.
早餐时间到了。
This
is
Mike.
This
is
Mum.
What
can
you
see？
I
see
juice
bread
eggs
Presentation
I'd
like
some
juice,
please.
Listen
and
imitate
Here
you
are.
Have
some
bread,
too.
Thanks.
Here
you
are
here
you
are是英语口语中常用的句子,其基本意思是'给你'或'你要的东西在这里',多用于别人向你要东西或借东西,你递给他时的应答语。
egg
bread
juice
Read
and
choose
What
would
Mike
like
Mike想要什么呢
Language
point
I'd
like
some
juice,
please.
I'd
like=
I
would
like.
，would
like
表达一种委婉的语气,
其中would
可与前面的人称代词缩写为
’d.
意为想要，愿意，相当于want，用于提出要求或建议；但语气比want委婉，
例如：
-I'd
like
an
egg.
我想要个鸡蛋。
Language
point
Have
some
bread,
too.
Have
some
+食物/饮品名称，have
可以是吃也可以是喝，
相当于Eat/Drink.
意思是吃/喝些...
吧！
一般想吃就回答thanks，然后吃。不想吃就说No,
thanks.
例如：
-Have
some
cakes.
-OK!
Thanks!
I'd
like
some
______,
please.
Listen
and
imitate
Here
you
are.
______________,
too.
________.
juice
Have
some
bread
Thanks
pair
work
1.
2人一组合作朗读。
2.
分角色表演对话。
3.情景展示表演。
Show
time
Ask
and
answer
Pair
work:
同桌之间模仿进行对话练习！
I'd
like
some
______,
please.
Here
you
are.
______________,
too.
Thanks.
Let's
watch
Language
point
表示并列关系：and用法
一般情况下，表示几个并列的项时，
前面的用逗号分开，最后一个和倒数第二个之间用and
连接即可。
例如：
-I'd
like
some
eggs,
bread
and
milk.
-
I
have
two
pens,
two
books
and
a
pencil
box.
Practice
I'd
like
some
_______.
___________.
bread
Here
you
are
I'd
like
some
_____________.
bread
and
eggs
___________.
Here
you
are
四人一组，模仿进行对话接龙。
句型：
I'd
like
some...
Here
you
are
Practice
Group
work
I'd
like
some
__________________.
bread,
eggs
and
juice
___________.
Here
you
are
Practice
挖隧道
I'd
like
some_____.
Here
you
are.
I'd
like
some_____
and
______.
Here
you
are
A:
I'd
like
some_____.（说出自己单词卡片）
B:
Here
you
are.
(然后转向C）
I'd
like
some_____and_____.
（说出A的单词卡片+自己的单词卡片）
5人一组，
前面四个每人抽一张单词卡
I'd
like
some_____
______and
______.
summary
I'd
like
some_____.
Here
you
are.
Have
some
____
too.
Thanks.
Homework
1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话，
也可自己创编。
3.
同桌之间模仿进行连锁问答接龙吧。
4.完成同步练习。
谢谢
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Unit
5
Let's
eat
PA
Let's
talk
同步练习
口语训练
看图说说你看到的食物，
然后模仿课文创编对话。
例如：I
see
eggs....
A:
I'm
hungry.
I'd
like
some
______,
please.
B:
Here
you
are.
______________,
too.
A:
Thanks
和你的同桌进行连锁问答接龙吧！
例如：
-I'd
like
some
______.
-I'd
like
some
______
and
________.
-I'd
like
some
______,
______
and
________.
-I'd
like
some
______,
______,______
and
________.
笔试训练
问答配伍。
(
)
1.
Have
some
juice.
A.
OK.
(
)
2.
I'd
like
some
eggs.
B.
Thanks.
(
)
3.
How
are
you.
C.
It's
a
cat.
(
)
4.
Let
's
go
to
school.
D.
Here
you
are.
(
)
5.
What's
that
E.
Very
well,
thank
you.
选择题
（
）1.
-I'd
like
some
juice.
-Here_______are.
your
B.
you
C.it
（
）2.
Have_______milk.
some.
B.
a
C.an
（
）3.
I'd
like
______egg.
a
B.
an
C.
some
（
）4.
-I’d
like
some
_____.
A.
eggs,
bread
and
milk
B.
eggs
and
bread,
milk
（
）5.
你想让对方喝点面包，
你会说：______
A.
I’d
like
some
bread.
B.
Have
some
bread.
按要求句子。
some,
Have,
too,
bread,
(.)连词成句
____________________________________.
like,
some,
I'd,
please,
eggs,
(.)
连词成句
______________________________________.
我想要一些牛奶，面包和鸡蛋。(
翻译句子）
______________________.
吃些鸡蛋和果汁吧。
(翻译句子)
______________________.
给你.
(翻译句子）
___________________________.
参考答案
口语训练，
一，略
二，略
笔试训练
三，BDEAC
四，BABAB
五，
1.Have
some
bread,
too.
2.I'd
like
some
eggs,
please.
3.I'd
like
some
milk,
bread
and
eggs.
4.Have
some
eggs
and
juice.
5.Here
you
are.
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精品试卷·第
2
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（共
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