四年级下册科学课件-5.17 让瘪乒乓球鼓起来 冀教版 (共16张PPT)

课件16张PPT。（冀教版）四年级科学下册让瘪乒乓球鼓起来 王 励 勤马 琳想一想：
怎样让瘪乒乓球鼓起来？ 实验1 气体的热胀冷缩
实验提示：
1.将套有气球的塑料瓶放入热水中，仔细观察气球的变化。
2.将套有气球的塑料瓶放入冷水中，再仔细观 察气球的变化。
3.完成实验记录单（一）的填写。
4.注意实验安全。思考1 1.空气有（ ）的性质。
2.空气是气体，由此可以推想，
气体有（ ）的性质。热胀冷缩热胀冷缩 实验2 液体的热胀冷缩
实验提示：
1.将温度计放入热水中，仔细观察液柱的变化。
2.将温度计放入冷水中，再仔细观察液柱的变化。
3.完成实验记录单（二）的填写。
4.注意实验安全。思考2由此推想：
液体也有（ ）的性质。热胀冷缩 实验3 固体的热胀冷缩
实验提示：
1.将金属环加热，把圆球放入金属环，仔细观察有什么变化。
2.将金属环放入冷水中片刻取出，再将圆球放入金属环，仔细观察有什么变化。
3.完成实验记录单（三）的填写。
思考3 由此推想：
固体也有（ ）的性质。热胀冷缩 结 论
通过以上研究我们知道：
一般情况下气体、液体、固
体都有（ ）的性质。
热胀冷缩想一想1.自行车轮胎气夏天能打太满吗？
为什么？2.商店出售的瓶装液体商品是装满
的吗？为什么？
谢谢大家！