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高中数学
人教新课标A版
必修4
第三章 三角恒等变换
3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)学案
文档属性
名称
3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)学案
格式
zip
文件大小
108.2KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-11-16 11:06:45
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文档简介
3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)
内容要求 1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式(难点).2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明(重点).
知识点 两角和与差的正切公式
T(α+β):tan(α+β)= ;
T(α-β):tan(α-β)= .
【预习评价】
(1) 若tan=,则tan α=________.
解析 tan α=tan===.
答案
(2)求值:=________.
解析 原式==tan(45°-75°)=tan(-30°)=-.
答案 -
题型一 两角和与差的正切公式的正用、逆用、变形用
【例1】 (1)若tan α=,tan(α+β)=,则tan β=( )
A. B.
C. D.
解析 tan β=tan[(α+β)-α]==.
答案 A
(2)=________;
解析 原式====-1.
答案 -1
(3)求值:tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°=________.
解析 ∵tan 23°+tan 37°=tan 60°(1-tan 23°tan 37°),
∴原式=-tan 23°tan 37°+tan 23°tan 37°=.
答案
规律方法 公式T(α±β)的逆用及变形应用的解题策略
(1)“1”的代换:在T(α±β)中,如果分子中出现“1”常利用1=tan来代换,以达到化简求值的目的,如=tan;=tan.
(2)整体意识:若化简的式子中出现了“tan α±tan β”及“tan α·tan β”两个整体,常考虑tan(α±β)的变形公式.
(3)熟知变形:两角和的正切公式的常见四种变形:
①tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β);
②1-tan αtan β=.
【训练1】 求值:
(1);(2)tan 10°+tan 35°+tan 10°tan 35°.
解 (1)=
=tan(45°+15°)=tan 60°=.
(2)由tan(α+β)=的变形
tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β)得:
tan 10°+tan 35°=tan 45°(1-tan 10°tan 35°)
=1-tan 10°tan 35,
所以tan 10°+tan 35°+tan 10°tan 35°=1.
题型二 条件求值问题
【例2】 (1)设tan α,tan β是方程x2-3x+2=0的根,则tan(α+β)的值为( )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
解析 由题意知tan α+tan β=3,tan α·tan β=2,
所以tan(α+β)===-3.
答案 A
(2)已知sin α=,α为第二象限的角,且tan(α+β)=-,则tan β的值为( )
A.- B.
C.- D.
解析 ∵α为第二象限角,∴cos α<0,cos α=-,
∴tan α=-.
tan β=tan[(α+β)-α]=
==-.
答案 C
规律方法 给值求值问题的两种变换
(1)式子的变换:分析已知式子的结构特点,结合两角和与差的三角函数公式,通过变形,建立与待求式间的联系以实现求值.
(2)角的变换:首先从已知角间的关系入手,分析已知角与待求角间的关系,如用α=β-(β-α),2α=(α+β)+(α-β)等关系,把待求的三角函数与已知三角函数巧妙地建立等量关系,从而求值.
【训练2】 已知=3,tan(α-β)=2,则tan(β-2α)=________.
解析 由条件知==3,则tan α=2,
因为tan(α-β)=2,所以tan(β-α)=-2,故tan(β-2α)=tan[(β-α)-α]===.
答案
题型三 给值求角问题
【例3】 (1)在△ABC中,tan A=,tan B=-2,则角C=________;
解析 tan(A+B)===-1,
∵A+B∈(0,π),∴A+B=,∴C=π-(A+B)=.
答案
(2)若α,β均为钝角,且(1-tan α)(1-tan β)=2,求α+β.
解 ∵(1-tan α)(1-tan β)=2,
∴1-(tan α+tan β)+tan αtan β=2,
∴tan α+tan β=tan αtan β-1,
∴=-1.∴tan(α+β)=-1.
∵α,β∈,∴α+β∈(π,2π).
∴α+β=.
规律方法 利用公式T(α±β)求角的步骤
(1)求值:根据题设条件求角的某一三角函数值.
(2)讨论角的范围:必要时还需根据已知三角函数值缩小角的范围;
(3)求角:借助角的范围及角的三角函数值求角.
【训练3】 已知α为锐角,且tan(α+β)=3,tan(α-β)=2,则角α等于( )
A. B.
C.π D.
解析 ∵tan 2α=tan[(α+β)+(α-β)]===-1,
∴2α=-+kπ(k∈Z),∴α=-+kπ(k∈Z).
又∵α为锐角,∴α=-=.
答案 C
课堂达标
1.与相等的是( )
A.tan 66° B.tan 24°
C.tan 42° D.tan 21°
解析 原式==tan(45°-21°)=tan 24°.
答案 B
2.已知A+B=45°,则(1+tan A)(1+tan B)的值为( )
A.1 B.2
C.-2 D.不确定
解析 (1+tan A)(1+tan B)
=1+(tan A+tan B)+tan Atan B
=1+tan(A+B)(1-tan Atan B)+tan Atan B
=1+1-tan Atan B+tan Atan B=2.
答案 B
3.已知tan=,tan=-,则tan=________.
解析 tan=tan[(α-)+(β-)]==.
答案
4.已知A,B都是锐角,且tan A=,sin B=,则A+B=____ .
解析 ∵B为锐角,sin B=,∴cos B=,∴tan B=,
∴tan(A+B)===1.
∵0
答案
5.求的值.
解 ∵tan 18°+tan 42°+tan 120°
=tan 60°(1-tan 18°tan 42°)+tan 120°
=-tan 60°tan 18°tan 42°,
∴原式=-1.
课堂小结
1.公式T(α±β)的适用范围
由正切函数的定义可知α,β,α+β(或α-β)的终边不能落在y轴上,即不为kπ+(k∈Z).
2.公式T(α±β)的逆用
一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换.
如tan =1,tan =,tan =等.
要特别注意tan(+α)=,
tan(-α)=.
3.公式T(α±β)的变形应用
只要见到tan α±tan β,tan αtan β时,要有灵活应用公式T(α±β)的意识,就不难想到解题思路.
基础过关
1.已知α,β为任意角,则下列等式:
①sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β;
②cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β;
③cos=-sin α;
④tan(α-β)=.
其中恒成立的等式有( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.1个
解析 ①②③恒成立.
答案 B
2.若tan=2,则tan α的值为( )
A. B.-
C. D.-
解析 tan(α+)==2,
解得tan α=.
答案 A
3.A,B,C是△ABC的三个内角,且tan A,tan B是方程3x2-5x+1=0的两个实数根,则△ABC是( )
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.无法确定
解析 ∵tan A+tan B=,tan A·tan B=,
∴tan(A+B)=,∴tan C=-tan(A+B)=-,
∴C为钝角.
答案 A
4.设tan(α+β)=,tan(β-)=,则tan(α+)=________.
解析 tan(α+)=tan[(α+β)-(β-)]==.
答案
5.如果tan α,tan β是方程x2-3x-3=0两根,则=________.
解析 =
===-.
答案 -
6.已知tan α,tan β是方程x2-3x-3=0的两根,试求sin2(α+β)-3sin(α+β)cos(α+β)-3cos2(α+β)的值.
解 由已知有
∴tan(α+β)===.
∴sin2(α+β)-3sin(α+β)cos(α+β)-3cos2(α+β)
=
=
==-3.
7.已知tan α,tan β是方程x2+3x+4=0的两根,且-<α<,-<β<,求α+β的值.
解 由根与系数的关系得
tan α+tan β=-3,tan α·tan β=4,
∴tan α<0,tan β<0,
∴tan(α+β)===,
又-<α<,-<β<,且tan α<0,tan β<0.
∴-<α<0,-<β<0,
∴-π<α+β<0,∴α+β=-.
能力提升
8.在△ABC中,tan A+tan B+tan C=3,tan2B=tan A·tan C,则∠B等于( )
A.30° B.45°
C.120° D.60°
解析 由公式变形得:
tan A+tan B=tan(A+B)(1-tan Atan B)
=tan(180°-C)(1-tan Atan B)
=-tan C(1-tan Atan B)
=-tan C+tan Atan Btan C.
∴tan A+tan B+tan C
=-tan C+tan Atan Btan C+tan C
=tan Atan Btan C=3.
∵tan2B=tan Atan C,
∴tan3B=3.
∴tan B=,B=60°.
答案 D
9.已知tan α=lg 10a,tan β=lg,且α+β=,则实数a的值为( )
A.1 B.
C.1或 D.1或10
解析 ∵α+β=,
∴tan(α+β)==1,
tan α+tan β=1-tan αtan β,
即lg 10a+lg=1-lg 10a·lg,
1=1-lg 10a·lg,
∴lg 10a·lg=0.
∴lg 10a=0或lg=0.
得a=或a=1.
答案 C
10.已知tan=2,则的值为________.
解析 ∵tan=2,∴=2,解得tan α=.
∴=
===.
答案
11.已知α,β均为锐角,且tan β=,则tan(α+β)=________.
解析 ∵tan β==.
∴tan β+tan αtan β=1-tan α.
∴tan α+tan β+tan αtan β=1.
∴tan α+tan β=1-tan αtan β.
∴=1,∴tan(α+β)=1.
答案 1
12.已知tan(α-β)=,tan β=-,且α,β∈(0,π),求2α-β的值.
解 ∵tan(α-β)=,tan β=-,
∴tan α=tan[(α-β)+β]===<1.
∵α∈(0,π),∴0<α<,0<2α<.
又tan β=-<0,β∈(0,π),
∴<β<π,
∴-π<2α-β<0.
又tan(2α-β)=tan[(α-β)+α]
===1,
∴2α-β=-.
13.(选做题)已知△ABC中,tan B+tan C+tan Btan C=,且tan A+tan B=
tan Atan B-1,试判断△ABC的形状.
解 ∵tan A+tan B=tan Atan B-1,
∴(tan A+tan B)=tan Atan B-1,
∴=-,
∴tan(A+B)=-.
又∵0
∵tan B+tan C+tan Btan C=,tan C=,
∴tan B++tan B=,
∴tan B=,
∴B=,∴A=,
∴△ABC为顶角为120°的等腰三角形.
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同课章节目录
第一章 三角函数
1.1 任意角和弧度制
1.2 任意的三角函数
1.3 三角函数的诱导公式
1.4 三角函数的图象与性质
1.5 函数y=Asin(ωx+ψ)
1.6 三角函数模型的简单应用
第二章 平面向量
2.1 平面向量的实际背景及基本概念
2.2 平面向量的线性运算
2.3 平面向量的基本定理及坐标表示
2.4 平面向量的数量积
2.5 平面向量应用举例
第三章 三角恒等变换
3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
3.2 简单的三角恒等变换
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