人教部编版九年级历史下册第9课 列宁与十月革命 课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。 假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内都不会发生反对资本家的革命。
——列宁第一次世界大战俄国十月革命 第9课
列宁与十月革命材料： 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，至1917年，约有150万人死于战争，400多万人伤残，造成300万难民无家可归，缺衣少食。
战争、破坏、饥荒造成的一切灾难全都压在劳动人民身上，莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半，日用品涨了11倍。
因为饥荒，1916年罢工有1500起，参加人数超过100万。农村头5个月就有510次起义。
——（苏）明茨主编《世界通史》 战争给人民带来了
灾难材料展示 假设你是当时的俄国士兵或者是工人、农民，你会对当时的统治者提出怎样的控诉？要和平，反对战争。
要面包 ，要粮食，
要土地，
要求社会变革------ “打倒沙皇的统治”一、“二月革命” 1917年3月推翻了沙皇专制制度。3、性质：资产阶级民主革命1、时间：2、成果：想一想 二月革命后出现了什么局面？革命者有什么困惑？两个政权并存苏维埃政府临时政府 工人士兵（无产阶级）资产阶级拥有武装力量掌握国家实权困惑：革命处在十字路口，人民不知道今后的路该怎么走？即“俄国向何处去”。 1917年4月，列宁回到彼得格勒，发表了《四月提纲》，为革命指明的方向。相关史事 “俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”
——列宁《四月提纲》 列宁分析了革命形势，坚持通过武装起义夺取政权：指出“武装起义是不可避免的，并且业已成熟”。二、十月革命 年 月， 领导了 起义，取得了胜利，史称“十月革命”。彼得格勒武装起义性质：无产阶级革命阿芙乐尔号巡洋舰：1917年11月7日晚9点钟打响向冬宫进攻的炮声攻占冬宫革命风暴席卷全国中心城市暴动，武装夺权三、开辟新时代1.建立苏维埃政权： 1917年11月7日晚，召开了全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 主要内容：
（1）大会宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。
（2）大会通过了《和平法令》。
（3）大会宣布成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。2.巩固新生政权：政治上：废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关。（无产阶级政权）经济上：将大工业、铁路和银行收归国有，建
立设会主义公有制；废除土地私有制；没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。外交上：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。军事上：组建红军，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 。战斗中的红军苏维埃政权的巩固 军事上：通过三年国内战争粉碎了国外的武装干涉和国内的反革命叛乱 经济上：实行“战时共产主义政策”渡过难关3.历史意义：材料一：“十月革命是马克思主义者对其理论的一次成功的实践性试验。”
——《全球通史》材料二：“俄国人举行了十月革命，创立了世界上第一个社会主义国家……俄国无产阶级和劳动人民的革命精力……像火山一样突然爆发出来了……
——毛泽东①十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家。“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”
------毛泽东 新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。在中国传播马克思主义的部分书刊②推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。秋收起义后毛泽东
建立了井冈山革命根据地 中国革命道路和俄国革命道路有何不同？有何启示?俄国道路：城市包围农村 武装夺取政权。中国道路：农村包围城市，武装夺取政权。启示：符合本国的国情, 不能照搬别国经验。合作探究朝鲜越南老挝古巴中国苏俄①1861年农奴制改革从封建社会过渡到资本主义社会近现代俄国三次社会性质的变化：②1917年十月革命由资本主义社会过渡到社会主义社会③1991年苏联解体由社会主义转变为资本主义马克思主义的发展历程标志着马克思主义诞生第一次建立无产阶级政权的伟大尝试第一次取得胜利的社会主义革命《共产党宣言》巴黎公社俄国十月革命新中国成立马克思主义的发展空想到科学理论到实践理想到现实一国到多国