中小学教育资源及组卷应用平台
第3课 组建家庭计算机网络教学设计
课题 第3课 组建家庭计算机网络 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 八年级
学习目标 学会安装网络硬件。理解网络协议的定义。了解计算机名和工作组。了解IP地址和域名。
重点 理解网络协议和域名。
难点 掌握IP地址。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看图形。你知道全球的计算机是怎么连接起来的吗？ 观看思考 激发学生的学习兴趣，初步了解互联网连接。
讲授新课 安装硬件网络硬件的安装包括安装网卡、网线将计算机和各种网络设备连接起来。（一）安装有线网卡并连线（二）安装网卡驱动程序安装在计算机主机箱里的硬件及连接计算机的设备，一般都需要安装驱动程序才能正常工作。实践：找一找有哪些网站提供网卡驱动程序下载，记下网址，别忘了把这些网址作为组网资源加到你的组网方案中。交流：在网上还有一些常用的网卡驱动更新软件，可以将其记录下来推荐给其他同学。网卡驱动更新软件：（三）与互联网进行物理连接局域网连接好后，还需要通过集线器、交换机或路由器等网络设备与互联网连接。二、添加网络协议为了使计算机与计算机之间能够进行通信，人们规定了一些通信规则，这就是网络协议。探究：1、计算机中安装了TCP/IP协议。2、查找资料，找出TCP/IP协议与IPX/SPX协议的作用。TCP/IP协议的作用是：用于在Internet上互连网络设备的通信协议。IPX/SPX协议的作用是：实现网络报文路由传输等功能。三、调查学校的计算机网络 （一） 引起人类交流方式的变革设置IP地址 1、每台计算编一个唯一的编号，即IP地址。2、IP地址分为外部IP地址及内部IP地址两种。3、外部IP地址由互联网服务供应商（ISP）提供。4、内部IP地址由局域网内部服务器自动分配。（自动获取IP地址）观察: 按下面两种方法查看计算机的IP地址。1、打开“本地连接”对话框，查看本机IP地址。打开“开始”菜单，选择”运行”，在“运行”对话框输入“cmd”命令，接着在DOS窗口中输入“ipconfig”命令探究：我的计算机的IP地址是：192.168.9.228，它由4个十进制组成，每个数之间用逗号分隔开。什么是IP地址？IP地址是一个32位的二进制数，每8位二进制数用一个十进制整数来表示。常见的IP地址由4个制数组成。第一个十进制范围0~223，不包含127，其余0~255。四、 认识网络域名域名由一串用点分隔的名字组成。通常包含主机名、组织名、组织类型标识和所在国家或地区标识等。探究常见的域名及标识：实践与创作： 1、搜索资料及图片进一步充实作品“走进计算机网络.ppt”内容。内容应包括：①简单介绍安装网络硬件的方法②介绍设置网络属性的方法与步骤。 2、IPV4是目前广泛使用的32位IP地址，全球这类IP地址即将耗尽，与此同时，IPv6已经迅猛发展，请你收集IPv6的相关资料和我国在这方面部署，编辑成一个文档，向同学介绍。实践与评估1、一个网站的网址有：一级域名和二级域名两种形式。2、所有安装到主机里的硬件均需要安装驱动程序后才能够工作。3、接入Internet的计算机必须共同遵守（ D）协议。A. CPI/IP B. PCT/IP C. PTC/IP D.TCP/IP4、以下IP地址正确的是（C）A.510.5.48.1 B.10,4,9,56 C.212.5.7.1. D.195.35.168.4.15、下列属于商业机构域名的是（C）A.r.cn B.www. C.www. D.www.scnu. 进行安装分析，初步了解安装硬件的方法。思考、实践安装驱动程序。 听讲、操作、实践自主学习自主探究，查看自身电脑IP地址理解、掌握 教师讲解，以及便于学生理解和掌握。更进一步掌握安装驱动的操作方法。学生了解初步了解TCP/IP协议学生听老师讲解，了解IP地址。 明白网络域名的用法。
课堂小结 1、网络协议为了使计算机与计算机之间能够进行通信，人们规定了一些通信规则。2、IP地址每台计算编一个唯一的编号，即IP地址。3、域名常见的域名标识 学生回答 利用问题形式进行总结
板书 一、安装硬件 （一）安装有线网卡并连线 （二）安装网卡驱动程序 （三）与互联网进行物理连接二、 添加网络协议三、调查学校的计算机网络 （一）引起人类交流方式的变革 （二）设置IP地址四、认识网络域名
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共43张PPT)
第3课 组建家庭计算机网络
—局域网的安装
广东高等教育出版社 八年级上
新知导入
你知道全球的计算机是怎么连接起来的吗？
观看图片
新知讲解
一、安装硬件
网络硬件的安装包括安装网卡、网线将计算机和各种网络设备连接起来。
新知讲解
（一）安装有线网卡并连线
1、将网卡安装到计算机中
2、将双绞线两端水晶头插入网卡接口及路由器的接口
新知讲解
3、打开计算机后，网卡的指示灯及路由器对应接口的指示灯都会亮，如不亮则可能没连接好，不能互通。
新知讲解
（二）安装网卡驱动程序
安装在计算机主机箱里的硬件及连接计算机的设备，一般都需要安装驱动程序才能正常工作。
新知讲解
实 践
找一找有哪些网站提供网卡驱动程序下载，记下网址，别忘了把这些网址作为组网资源加到你的组网方案中。
网址1：______________________________。
网址2：______________________________。
网址3：______________________________。
http://pc1.bkiuj.cn
http://www.
http://www.onlinedown.net
新知讲解
交 流
在网上还有一些常用的网卡驱动更新软件，可以将其记录下来推荐给其他同学。
网卡驱动更新软件：
____________________________________。
万能网卡驱动
新知讲解
（三）与互联网进行物理连接
局域网连接好后，还需要通过集线器、交换机或路由器等网络设备与互联网连接。
新知讲解
二、添加网络协议
什么是网络协议？
为了使计算机与计算机之间能够进行通信，人们规定了一些通信规则，这就是网络协议。
新知讲解
探究
1、如图2-3-4所示的方法，看看学校的计算机安装了哪些协议？
1、单击右键打开快捷菜单“属性”
2、单击右键打开快捷菜单“属性”
新知讲解
探 究
1、计算机中安装了___________协议。
2、查找资料，找出TCP/IP协议与IPX/SPX协议的作用。
TCP/IP协议的作用是：_______________________________________。
IPX/SPX协议的作用是：
_______________________________________。
TCP/IP
用于在Internet上互连网络设备的通信协议。
实现网络报文路由传输等功能。
新知讲解
实践
打开“本地连接”对话框，再按下图方法即可添加IPX/SPX协议
新知讲解
（一） 引起人类交流方式的变革
三、设置计算机身份标识
正如学生都有名字还有所属的班级一样，网络中计算机也必须有名字以及计算机所属的工作组，才能够识别每一台计算机。
新知讲解
实践
打开系统属性，将计算机名改成你的学号，将工作组改成你所在的班级。
1、单击右键打开快捷菜单“属性”
2
查看计算机标识
3
7
新知讲解
实践
4、更改计算机名
5、更改工作组名
6
新知讲解
1、每台计算编一个唯一的编号，即IP地址。
2、IP地址分为外部IP地址及内部IP地址两种。
3、外部IP地址由互联网服务供应商（ISP）提供。
4、内部IP地址由局域网内部服务器自动分配。（自动获 取IP地址）
（二） 设置IP地址
新知讲解
探 究
按下面两种方法查看计算机的IP地址。
1、打开“本地连接”对话框，查看本机IP地址。
新知讲解
探 究
新知讲解
探 究
新知讲解
探 究
2、打开“开始”菜单，选择”运行”，在“运行”对话框输入“cmd”命令，接着在DOS窗口中输入“ipconfig”命令
新知讲解
探 究
新知讲解
探 究
我的计算机的IP地址是：_____________________，它由________个十进制组成，每个数之间用______分隔开。
192.168.9.228
4
逗号
新知讲解
探 究
什么是IP地址？
IP地址是一个32位的二进制数，每8位二进制数用一个十进制整数来表示。常见的IP地址由4个制数组成。第一个十进制范围0~223，不包含127，其余0~255。
新知讲解
四、认识网络域名
域名由一串用点分隔的名字组成。通常包含主机名、组织名、组织类型标识和所在国家或地区标识等。
新知讲解
新知讲解
域名不能随意设置，互联网上的域名由国家或者国际有关机构负责管理，需要申请。
新知讲解
探 究
上网找出域名中常见的国家或地区标识和组织类型标识得含义。
组织类型标识 组织类型标识得含义 国家或地区标识 国家或地区标识得含义
com 商业 cn 中国
edu 教育部门 ru 俄罗斯
gov 政府 fr 法国
mil 军事组织 us 美国
net 网络支持中心 uk 英国
org 非营利组织 jp 日本
作业布置
1、搜索资料及图片进一步充实作品“走进计算机网络.ppt”内容。内容应包括：
①简单介绍安装网络硬件的方法
②介绍设置网络属性的方法与步骤。
实践与创作
作业布置
安 装 方 法
作业布置
设 置 属 性
作业布置
安 装 方 法
1、设置电脑的IP地址。右键点击“网上邻居”--“属性”。
作业布置
安 装 方 法
2、本地连接”——“属性”。
作业布置
安 装 方 法
3、点击TCP/IP后点击“属性”。
作业布置
安 装 方 法
4、IP地址设置为“自动获取IP地址”。
作业布置
2、IPV4是目前广泛使用的32位IP地址，全球这类IP地址即将耗尽，与此同时，IPv6已经迅猛发展，请你收集IPv6的相关资料和我国在这方面部署，编辑成一个文档，向同学介绍。
实践与创作
拓展提高
1、一个网站的网址有：__________和______________两种形式。
2、所有安装到主机里的硬件均需要安装________________后才能够工作。
3、接入Internet的计算机必须共同遵守（ ）协议。
A. CPI/IP B. PCT/IP C. PTC/IP D.TCP/IP
实践与评估
一级域名
二级域名
驱动程序
D
拓展提高
4、以下IP地址正确的是（ ）
A.510.5.48.1 B.10,4,9,56
C.212.5.7.1. D.195.35.168.4.1
5、下列属于商业机构域名的是（ ）
A.r.cn B.www.
C.www. D.www.scnu.
实践与评估
C
C
拓展提高
6、完成学习评估。
评估项目 掌握程度 我在本课学习中的最大收获和不足
学会安装网络硬件 较好 一般 较差
了解网络协议
了解计算机名和工作组
理解IP地址
理解域名
我的学习效果达到了_____级 课堂总结
1、网络协议
为了使计算机与计算机之间能够进行通信，人们规定了一些通信规则。
2、IP地址
每台计算编一个唯一的编号，即IP地址。
3、域名
常见的域名标识
板书设计
一、安装硬件
（一）安装有线网卡并连线
（二）安装网卡驱动程序
（三）与互联网进行物理连接
二、 添加网络协议
三、调查学校的计算机网络
（一）引起人类交流方式的变革
（二）设置IP地址
四、认识网络域名
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
