部编版历史七年级上第13课 东汉的兴衰 (课件+教案)

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名称 部编版历史七年级上第13课 东汉的兴衰 (课件+教案)
格式 rar
文件大小 4.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-07-28 11:30:43

文档简介

(共17张PPT)
“昔有光武大帝,今有航天英雄”。在宇航局聂海胜的家乡湖北枣阳,汉光武帝刘秀经历了从皇族子弟沦落为布衣贫民的转变过程,并最终成长为叱诧风云的一代君王,演绎了“光武中兴”的辉煌历史。
刘秀如何演绎“光武中兴”的辉煌历史?这一局面有何历史地位?
新知导入
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴亡
光武中兴
一、西汉后期政局——西汉灭亡
武帝病逝后,昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝,或为幼主,或为昏君,导致外戚势力坐大,西汉帝国日衰。
_________,外戚_________夺取西汉政权。建立新朝,西汉灭亡。
公元9年
王莽
王莽称帝后推行的“改制”举措,大多不合时宜,引起社会严重动荡,终于爆发绿林、赤眉大规模农民起义。公元23年,起义军攻杀王莽,推翻新莽政权。
新知讲解
时间:

建立者:

都城:

汉光武帝刘秀(公元前6—公元57),汉高祖刘邦九世孙,汉景帝后裔。
新朝王莽末年,起兵反对王莽,昆阳之战,光武力挽狂澜,战胜王寻等百万之众,一时土崩瓦解,后统一天下,定都洛阳,重新恢复汉室政权,为汉朝中兴之主。在位三十三年,谥号光武,庙号世祖。
二、东汉建立
公元25年
刘秀(光武帝)
洛阳
三、光武中兴
东汉初期社会
祸拏未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈重。……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
——(南朝·宋)范晔:《后汉书·冯衍列传》
译文:祸乱相连,战争不息,刑法更加残酷,赋税更加沉重。父子流亡,夫妇离散,村落成了废墟,田地荒芜。 人民无不怨恨在心。
1、东汉初年汉光武帝面临的是什么样的社会局面?
2、汉光武帝采取了哪些措施使国力重新兴盛?
帝闻之,大笑曰:“吾理天下,亦欲以柔道行之。”
——《后汉书·光武帝纪》

光武帝采取的措施
1、释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;

2、合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;

3、允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
柔道治理天下
光武中兴的背景
西汉后期朝政腐败,王莽建新代汉及改制失败,造成社会混乱与社会矛盾加剧,东汉初年社会满目疮痍
《后汉书·刑法志》记载:在光武和明帝时期,人民免去了“兵革之祸”,而有“乐生之念”。 “五谷登衍”“蚕麦善收”“吏称其官,民安其业”,出现了“天下安平”的景象。
光武中兴的效果
光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”

东汉铜奔马
以其俊逸优美的姿态,折射出东汉前期开拓进取、孜孜求治的精神风貌。
东汉陶船
以其先进的造船技术,反映了百姓积极从事农业和手工业生产、改进技术。
东汉说唱俑
以其滑稽、喜乐形象,浓缩了政治清明、社会安定的大局下百姓安居乐业的情景。
东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权由皇帝的母亲太后主持
①太后重用自己的亲戚,导致外戚的势力膨胀。
②皇帝长大后,不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。
③如此循环往复,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。
①外戚与宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。
②外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡
外戚宦官交替专权
原因
表现
危害
母后临朝
君权旁落
依靠宦官
夺回君权
把持朝政
关系图
皇帝 即位年龄
和帝 10岁
殇帝 1岁
安帝 13岁
顺帝 11岁
冲帝 2岁
质帝 8岁
桓帝 15岁
灵帝 12岁
少帝 17岁
献帝 9岁
东汉和帝以下各帝即位年龄
汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。 ——《后汉书》
大意是说:性格如弓弦般正直的人,最后不免沦落天涯,曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒,趋炎附势,阿世盗名,反倒封侯拜相,极尽荣华。
这首童谣反映了当时什么样的政治状况?
相关史事:外戚梁冀先后立了三个皇帝,独揽朝政20余年。他一家人全都当官封侯,横行霸道,把数千平民当作自己的奴婢,各地上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权,说他是“跋扈将军”,梁冀居然令人在面食中下毒,毒死了他。
反映当时的政治统治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。(外戚宦官交替专权)
发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,小民从来不可轻。
——东汉民谣
(富人)积财亿万,不肯救穷周急,使人饥寒而死,最不除(罪不容赦)也。 ——(东汉) 《太平经》
富 人
穷 人
面对这样的社会动荡,百姓们怎么做?
黄巾起义
2. 时 间:
3. 领导人:
张角
4. 特 点:
有计划、有组织、利用宗教(太平道)组织发起的起义
5. 结 果:
历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去
6. 影 响:
这次农民起义,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振
1. 原 因:
东汉后期的朝政越来越腐朽,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也无法忍受这种黑暗统治
公元184年
东汉的灭亡


黄巾起义沉重打击了东汉统治,地方州郡乱作一团。
东汉王朝为加强对地方的统治,改刺史为州牧。
州牧割据,
加速东汉王朝瓦解
公元220年,
曹丕建立魏国。
东汉灭亡。



读一读
西汉末年朝政乱,王莽把权来改制。
豪强支持刘秀建,光武中兴强政权。
豪强外戚宦官现,黄巾起义摇东汉。
叹东汉、惜东汉、忆东汉!
牢记治国百姓先!

东汉的兴亡
东汉的建立

外戚宦官交替分权

建立:
措施:
结果:
公元25年 ,刘秀,以洛阳为都城
(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;
(3)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
(2)允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾;
结束混乱局面,社会安定繁荣,出现“光武中兴”的局面
1.中央外戚、宦官轮流把持朝政
2.黄巾起义
课堂总结
1、东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称( )
A.光武中兴 B.贞观之治 C.开元盛世 D.文景之治
2.下列有关东汉后期统治的表述不正确的是( )
A.出现官僚贵族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄,拥有私人武装
C.出现光武中兴 D.地方割据势力产生
3、动摇了东汉统治,使东汉王朝走向衰亡的是( )
A.黄巾起义 B.州牧割据 C.宦官专权 D.光武中兴

C
A
A
课堂练习
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部编版历史七年级上第13课 东汉的兴亡
教学设计

课题 第13课 东汉的兴亡 单元 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 学科 历史 年级 七年级
学习 目标 1.掌握东汉建立的基本史实,理解“光武中兴”出现的原因,了解东汉衰败的表现。比较“光武中兴”与“文景之治”的异同。 2.通过学生阅读表格、插图、文字等材料,归纳或描述材料内容等,培养学生观察、想象和描述的能力。 3.通过对“光武中兴”和东汉衰败现象的了解,认识到中国古代社会盛衰的基本规律。联系现实生活,学会从历史中汲取智慧的批判和反思意识。
重点 光武中兴、外戚宦官交替专权
难点 光武中兴

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 “昔有光武大帝,今有航天英雄”。在宇航局聂海胜的家乡湖北枣阳,汉光武帝刘秀经历了从皇族子弟沦落为布衣贫民的转变过程,并最终成长为叱诧风云的一代君王,演绎了“光武中兴”的辉煌历史。 刘秀如何演绎“光武中兴”的辉煌历史?这一局面有何历史地位? 通过问题引入本课
讲授新课 光武中兴 西汉后期政局——西汉灭亡 武帝病逝后,昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝,或为幼主,或为昏君,导致外戚势力坐大,西汉帝国日衰。 _________,外戚_________夺取西汉政权。建立新朝,西汉灭亡。 东汉建立 时间: 建立者: 都城: 光武中兴材料:祸拏未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈重。……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。 ——(南朝·宋)范晔:《后汉书·冯衍列传》 译文:祸乱相连,战争不息,刑法更加残酷,赋税更加沉重。父子流亡,夫妇离散,村落成了废墟,田地荒芜。 人民无不怨恨在心。 帝闻之,大笑曰:“吾理天下,亦欲以柔道行之。” ——《后汉书·光武帝纪》 东汉初年汉光武帝面临的是什么样的社会局面? 光武中兴的背景:西汉后期朝政腐败,王莽建新代汉及改制失败,造成社会混乱与社会矛盾加剧,东汉初年社会满目疮痍汉光武帝采取了哪些措施使国力重新兴盛? 光武帝采取的措施:1、释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;2、合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;3、允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。《后汉书·刑法志》记载:在光武和明帝时期,人民免去了“兵革之祸”,而有“乐生之念”。 “五谷登衍”“蚕麦善收”“吏称其官,民安其业”,出现了“天下安平”的景象。 光武中兴的效果:光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”外戚宦官交替专权原因:东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权由皇帝的母亲太后主持 表现:①太后重用自己的亲戚,导致外戚的势力膨胀。②皇帝长大后,不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。③如此循环往复,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。 危害:①外戚与宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。②外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡小组讨论相关史事:外戚梁冀先后立了三个皇帝,独揽朝政20余年。他一家人全都当官封侯,横行霸道,把数千平民当作自己的奴婢,各地上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权,说他是“跋扈将军”,梁冀居然令人在面食中下毒,毒死了他。 汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。 ——《后汉书》 这首童谣反映了当时什么样的政治状况? 反映当时的政治统治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。(外戚宦官交替专权)三、黄巾起义1、原因 :东汉后期的朝政越来越腐朽,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也无法忍受这种黑暗统治 2、时间:公元184年 3、领导人:张角 4、特点:有计划、有组织、利用宗教(太平道)组织发起的起义 5、结果:历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去 6、影响:这次农民起义,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振 一、光武中兴学生自主完成 外戚宦官交替专权 第1、2、3题学生自主完成 学生自主讨论后完成 三、黄巾起义 第1、2、3、4、5、6题学生自主完成 通过自主学习和小组合作以及适时链接图片、史实资料等增加学生的学习兴趣,有利于帮助学生感知历史,化解重难点知识,又能培养学生“论从史出”和历史思辨的能力。

课堂小结
课堂练习











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