人教版语文必修四 《声声慢》课件 (共59张)

(共67张PPT)
男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李 ----沈去矜
学习要点：
感受本词凄美的意境
掌握鉴赏词的基本方法：
１、直接抒情(找词眼,明词情)
２、间接抒情(找意象,悟词意)
３、联系词人生平和写作背景
４、多读、经常读、反复读
一、知人论世
　　李清照（1084~约1151）：南宋著名女词人，号易安居士，山东济南人,出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。父亲李格非济南历下人。父亲李格非为当时著名学者，进士出身，苏轼的学生 。母亲王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人,作品有《漱玉词》。十八岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻和谐，情趣相投，家庭美满，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
　　公元1127年，金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼玉宛，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。高宗赵构仓皇南逃，重新立国，史称南宋。李清照夫妻二人也被迫逃离山东青州故乡，辗转南渡到建康（今南京市）。明诚家在青州，有书册十余屋，被金兵洗劫一空。
　　公元1129年8月，赵明诚因病去世终年49岁，时清照四十六岁。
　　接着金兵深入南下，孤身一人的李清照同南渡的难民一样，到处流亡。还曾被人诬陷通敌，险些入狱。再后来，清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画，也在颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。
　　晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。
终上所述，我们可以用三个词语来概括李清照的一生： 少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
一、知人论世
宋代著名的婉约派女词人，号易安居士。其父李格非师从苏轼，其夫赵明诚是著名的金石考据家，婚后夫妻两人志同道合，生活幸福美满。
1127年金灭北宋，词人的生活彻底改变。先是两人收藏的金石毁于战火，接着赵明诚重病身亡，李清照飘零江南，在辗转流离中度过凄苦的晚年。
知人论世
内容：怀旧悼亡
词风：凄婉哀怨
李清照是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期。
内容：多闺情词词风：清丽柔媚
南渡前
南渡后
多写少女、少妇时的生活
表现思夫、思国、思乡
李清照的词自成一家，被称为“易安体”,词作有《漱玉词》
作品分类
前期·婚前：《如梦令》

婚后：《一剪梅》、《醉花阴》

后期：《声声慢》
　
蹴罢秋千， 起来慵整纤纤手。 露浓花瘦， 薄汗轻衣透。 见有人来， 袜铲金钗溜， 和羞走。 倚门回首， 却把青梅嗅。
---《如梦令》
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡？争渡？ 惊起一滩鸥鹭。
---《点绛唇》
----《一剪梅》
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
---《武陵春》
。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 过也，正伤心，却是旧时相识。 　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？ 更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个 字了得？
雁
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚
戚
愁
梧桐

直接抒情(找词眼,明词情)
间接抒情(找意象,悟词意)
感受本词凄美的意境
品读提示
联系词人的生活遭遇来品读
直接抒情的句子：
②寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
①这次第，怎一个愁字了得！
(词眼)
一、入愁
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
感 受
惘然若失
寂寞冷清
凄凉惨淡
感情基调：哀婉、凄凉、愁苦
起句形象用了七组叠词，直接抒情，委婉细致地表达了作者在遭受重创巨痛后的愁苦的心情。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
　　　　　　　　　　　——柳永《雨霖铃》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　　　　　　　　　　——杜甫《登　高》
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
　　　　　　　　　　——朱自清《荷塘月色》
　　
1、音乐美。 ２、增强感情。

联系所学诗文，说说 叠字 有何修辞作用？

酒
雁
黄花
梧桐
二、品愁
读诗词，找意象。

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
　　　　　　　　　　－－曹操

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”
　　　　　　　　　 －－李白

“酒入愁肠，化作相思泪。”
－－范仲淹
为何说是“淡酒”？
并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。
酒
结论：酒是“愁”的象征
风
怎敌他、晚来风急。
风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
——杜甫《登高》
今宵酒醒何处，杨柳岸晓 风 残月。
——柳永《雨霖铃》
结论：秋风渲染愁情
雁
为什么作者看到“雁”会伤心?
因为“雁”是“旧时相识”，也是从北方来到南方。再者“雁”是传递信息的使者，作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁，如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。
结论：“雁”有离愁的象征

无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
—— 晏殊《浣溪沙》
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
——李清照《一剪梅》
雁足传书
黄花—喻女子容颜憔悴
晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
花盛　乐景哀情　反衬
花衰　以花喻人　正衬
凄 苦
忧 愁
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
梧桐
梧桐更兼细雨，
到黄昏点点滴滴。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
—白居易《长恨歌》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；
一叶叶，一声声，空阶滴到天明。
—温庭筠《更漏子》
结论：梧桐是凄凉悲伤的象征
雨
梧桐更兼细雨，
到黄昏点点滴滴。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
—杜牧《清明》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
—陆游《十一月四日风雨大作》
结论：雨是哀伤﹑愁丝的象征
梧桐 雨
梧桐更兼细雨，
到黄昏、点点滴滴。
以声衬情，雨打在叶上也是打在心上。
孀居之悲
沦落之苦
亡国之痛
愁
思夫
思乡
思国
三、悟愁
联系词人的生活经历、时代背景分析她的愁因。
这首词意境凄绝，语言清奇，情感悲凉。全词以家常语写心中事，以个人情写家国恨。全词无一字写到家国的沦亡，但词人的不幸皆由亡国引起，全词无一字提到丧夫的感伤，而字里行间溢出的绝望，正是词人丧夫后无依无靠无人诉说的“寻觅”之态。全词没有写一滴眼泪，却让人感到无比酸楚，悲到极点，皆是不写之写。
结语?
此词表达了词人怎样的感情？





?

李清照? 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。? 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
愁
什么样的“愁”？
离
这首词写词人在重阳佳节独守空闺，思念丈夫的孤寂愁绪。上片由白天写到夜晚，愁苦孤独之情充满其中。下片则倒叙黄昏时独自饮酒的凄苦，末尾三句设想奇妙，比喻精彩，末句“人比黄花瘦”，更成为千古绝唱。开头两句渲染寂寥无聊的环境氛围，天气阴沉，香已燃尽。词人不再续香，衬托出心境之不佳。“佳节又重阳”点明时令，也暗示心绪不好的原因。每逢佳节倍思亲。佳节时本应该夫妻团圆、共同饮酒赏菊，而如今只有自己，所以，才会“玉枕纱厨，夜半凉初透”的。这种凉，既是身体之凉，更是心里之凄凉。
叠词的运用
借景抒情
口语的运用
表现手法
通过学习，我们清晰看到了词人晚期词作凄婉哀怨的风格。由此可见，个人遭遇和文学创作有着密不可分的关系。同时，抓住词中所选择的意象，在这些意象背后，我们看见了一个一生都被“愁”所困的女词人，“愁”是她作品的主调。早年的“愁”是“闺怨”、“离愁”、“相思之愁”，是“一种相思，两处闲愁”，是“为赋新词强说愁”。 晚年的“愁”则是在经理了颠沛之苦、丧夫之痛、亡国之恨之后的“欲说还休”的愁，是一种沉甸甸的深沉的愁。
一、背诵并默写全词。
二、搜集李清照的词。
口语的运用
※守着窗儿
※独自怎生得黑
※君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅着花未？
—王维 《杂诗》
※君家何处住，妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
—李白 《长干曲》
同学们，再见
宋代著名的婉约派女词人，号易安居士。其父李格非师从苏轼，其夫赵明诚是著名的金石考据家，婚后夫妻两人志同道合，生活幸福美满。
1127年金灭北宋，词人的生活彻底改变。先是两人收藏的金石毁于战火，接着赵明诚重病身亡，李清照飘零江南，在辗转流离中度过凄苦的晚年。
知人论世
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愁
直接抒情
１、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
２、这次第，怎一个愁字了得！
间接抒情
（词眼）
（意象）
淡酒
急风
过雁
黄花
梧桐
细雨
（意境）
教学目标
1.感受李词婉约风格。
2.了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。
教学重点
1.体会词人前后期作品中的别样“愁”情 。
教学难点
1.中国古典诗词中常用意象的特定属性 。
返 回
李清照
偏安一隅，不思收复——亡国之恨。
夫死再嫁，遇人不淑——丧家之痛。
学无传人，不被理解——学艺之悲。
靖康二年（1127年）夏五月，徽、钦二帝被俘，北宋亡。建炎三年（1129年）八月，赵明诚因病去世。清照避难奔走，文物丧失殆尽。绍兴二年（1132年）再嫁张汝舟，遇人不淑，旋即离异。清照无儿女，欲将生平所学授予邻家女孩，赢来一句“才藻非女子事也”。晚年孑然一身，寄人篱下，孤寂而死。


宋词五首
学 习 目 标
课 堂 练 习
教 学 过 程
课 堂 小 结
教 学 资 源
课 后 作 业
李清照
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作者简介
李清照：（1084－约1151）南宋著名女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父亲李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变，北方沦陷，夫妇辗转下江南。后赵明诚病死，她过着悲苦孤独的晚年生活。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。作品散失很多。今有《漱玉词》 《李清照集校注》辑本传世。
写作背景
这是李清照晚年词作，词人描写在残秋的所见所闻所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛及其饱经国破家亡夫死的巨大悲痛的内心世界（或孤寂落寞，悲凉愁苦的心绪）。
课堂训练
（一）文学常识填空题
1、按照字数的多少，词可分为三类： 、 、 。

2、按照段落划分，大致有四种： 、 、三叠、四叠。有一种只有一段，大多属小令。有一种分上下两片（或“阕”）。三叠的词属于慢调，每首三段。四叠的词每首共四段，是词调中篇幅最长的一种。
返 回
3、欣赏古代诗词，要注意作品的不同风格。
一般地说，苏轼的词属 派，李清照的词属 派。

前者是说词的思想内容不拘泥于传统的离愁别绪，反映比较广阔的社会生活；词的形式不为规定的腔调、声律所束缚。
后者，就是词写得比较委婉，比较含蓄，多以艳情为题材，严格遵守遵守音律。
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（二）文学常识判断题 （1997年高考题）
C、词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数的多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。
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4、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是 （ D ）
（1995年全国高考文学鉴赏题）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的
伤感和烦闷情绪。
B、 “绿肥红瘦”中，“绿” 、 “红”分别代替叶和花，“肥” 、 “瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C、这首词从一般叙述，转入一问一答，然后是设问
和慨叹，层层拓展，深入。
D、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
（三）文学鉴赏
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1103-1126年：十八岁时与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石书画的研究，渡过了这生中最安宁、幸福的日子。
1126年：北宋末日，腐败透顶，金兵入侵，围困京师。
1127年：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终 年49岁，李清照时年46岁。
1130年：李清照为解不白之冤，在越州、台州、黄岩、温
州之间漂泊。
1131年：卜居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。1132年夏： 再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。
1134年：整理完成赵明诚遗著《金石录》
1151-1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。
　　赵明诚病死,接着金兵深入南下，孤身一人的李清照同南渡的难民一样，到处流亡。还曾被人诬陷通敌，险些入狱。再后来，清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画，也在颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。
　　晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。
终上所述，我们可以用三个词语来概括李清照的一生：
　　　　　少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
学习要点：
感受本词凄美的意境
掌握鉴赏词的基本方法：
１、直接抒情(找词眼,明词情)
２、间接抒情(找意象,悟词意)
３、联系词人生平和写作背景
４、多读、经常读、反复读
知识梳理
戚戚：忧愁 乍：刚刚

将息：保养休息 敌：抵抗、抗拒

晓：晚 了得：包含的进

次第：光景、情形

怎生得黑：如何熬到天黑
怎生，怎么
法国诗人克洛岱将李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)作了改写，标题也换成了《绝望》。? 呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦!梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心!心!/存在!存在!/死!死!死!死!?